Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

A Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou nesta quarta-feira, 23, uma nova diretriz para a gravidez na adolescência e complicações de saúde relacionadas ao quadro. O documento pede melhor acesso à educação sexual e reprodutiva, ampliação do tempo de permanência das meninas na escola e o fim do casamento infantil. Gestações precoces podem gerar problemas

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

uma abordagem abrangente, com foco na educação, na promoção da autonomia financeira e na ampliação de oportunidades de emprego. Estimativas do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) indicam que, se todas as meninas terminassem o ensino médio, o número de casamentos infantis poderia ser reduzido em até dois terços. "A educação é fundamental para mudar o futuro

Educação infantil vive expansão e precarização

Os conceitos de ’educar’ e ‘cuidar’ são absolutamente indissociáveis, sobretudo, quando se trata da primeira infância. Mas, enquanto o Brasil passa por uma forte expansão da oferta de vagas na educação infantil, continua promovendo uma precarização das condições de atendimento às crianças e de trabalho dos educadores. Em vez de se contratar professores

Deputada do PT vê isenção do IR e Plano Nacional de Educação como prioridades em 2025

. A Câmara e o Senado Federal terão até o fim deste ano para aprovar o documento, que determina quais serão as metas para a educação brasileira nos dez anos seguintes. O projeto de lei elaborado pelo Ministério da Educação (MEC) lista 18 objetivos que contemplam da educação infantil ao nível superior; ali estão contidas 58 metas que pretendem corrigir, por exemplo

Uma nova educação para Natal

ritmo de trabalho, conquistamos avanços importantes. Conseguimos zerar a fila por vagas em creches e em pré-escolas, um marco histórico na Educação Infantil da capital. Além disso, ampliamos em mais de 500 o número de matrículas nas escolas conveniadas, garantindo que mais crianças tenham acesso à educação desde os primeiros anos de vida. A valorização

Mais distante do futuro

nas escolas públicas, e recuos preocupantes, como a queda de matrículas no ensino básico como um todo e, em particular, na educação infantil. Ou, ainda, uma soma de boas e más notícias numa só etapa, como o maior número de crianças matriculadas em creches combinado com a longa distância que ainda separa o Brasil das metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação

[Coluna] Conheça os objetivos do novo PNE

Ampliar a oferta de matrículas em creches, universalizar a pré-escola e garantir a qualidade da educação infantil são objetivos bem nobres. Os países escandinavos são referência como estados de bem-estar social e investem forte na primeira infância. Espero que os criadores do PNE entendam que isso não requer apenas investimento financeiro, mas sim

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

serão ainda maiores no próximo Censo. Fundamental e Infantil também avançam No Ensino Fundamental, 44,7% dos alunos da rede pública estudam em tempo integral, o 2º maior percentual do país. Na Educação Infantil, 25,8% das matrículas da pré-escola são em tempo integral, segundo maior índice do Brasil. Educação de Jovens e Adultos (EJA) também no topo O Piauí

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

que valorize o direito à educação ao longo da vida. Não há uma pressão social sobre essa questão, e a mídia também não dá visibilidade suficiente. Os gestores não enfrentam essa cobrança da mesma forma que enfrentam na educação infantil, que tem a proteção do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Porvir – O quarto fator se refere à inadequação da oferta, correto

Despesas com educação cresceram 8% no Brasil entre 2013 e 2022

Agência Fapesp O Brasil investiu R$ 490 bilhões em 2022 na educação pública básica, que compreende o Ensino Infantil, Fundamental 1 e 2 e Médio. Este montante representou 4,9% do Produto Interno Bruto (PIB) do país em 2022. Em termos de valores absolutos é o maior registrado desde 2013, quando as despesas do país com educação atingiram R$ 453 bilhões

Salas de aula mais vazias

no recorte – que inclui Educação Infantil e os ensinos Fundamental e Médio das redes privadas, municipais, do Estado e federal. É no Ensino Médio que a inquietação é maior . A queda nas matrículas foi de 5,2%, enquanto no país cresceu 1,5%. A Educação Profissional, em uma época de escassez de mão de obra, ainda mais a qualificada, também desassossega. A quantidade

Matrículas na educação especial aumentam 44% no Piauí

básica em todo o país. Dados gerais da educação básica no Piauí Além do crescimento na educação especial, o Censo Escolar 2024 mostra que o Piauí possui cerca de 830 mil matrículas na educação básica. A maioria está na educação regular, com aproximadamente 716 mil alunos, incluindo 155 mil na educação infantil (64 mil em creches e 91 mil na pré-escola), 430 mil

Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar

em escolas municipais. Pela primeira vez, o número de crianças pretas e pardas ultrapassou o de brancas que são atendidas nas creches. Diminuição do número de matrículas na educação infantil Na pré-escola, que atende crianças de 4 e 5 anos, não apenas não houve avanço, mas o país ainda retrocedeu e registrou queda de matrículas. Em 2024, o país tinha 34.079

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

para crianças da educação infantil ao 5º ano, e não tiveram formação voltada para a Matemática. Mas mesmo os licenciados na área muitas vezes dominam o conteúdo e não foram ensinados sobre como ensinar. "A verdade é que dar uma aula focada na compreensão matemática é muito mais difícil do que passar uma lista de exercícios e mandar o aluno repetir", diz o professor

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

, aspectos relacionados à aprendizagem, à evasão e ao abandono escolares, às efetivas taxas de atendimento na educação infantil, além de outros", diz. A divulgação de dados tem sido um tema problemático para o MEC. A Folha mostrou que o governo Lula decidiu engavetar a divulgação dos resultados de alfabetização da principal avaliação da qualidade da educação básica

Carreira docente: valorização da boca para fora

de seguidores na rede social que acompanham seu trabalho com crianças pequenas. São 62 mil seguidores no Instagram e 18.500 inscritos no YouTube. "A educação infantil é a etapa mais importante do desenvolvimento humano e a gente precisa, para uma sociedade saudável, de uma educação de qualidade", defende Gil Menslin. Para a educadora, tão graves quanto as questões

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

em relação ao desenvolvimento saudável das crianças e dos adolescentes. "O acesso à tecnologia começa em casa, onde as famílias têm a responsabilidade de regular e mediar o uso do celular pelas crianças", explica Ellen, que também é especialista em práticas inovadoras na educação infantil e atua no Laboratório de Aprendizagem, Tecnologias, Inovação e Criatividade

A missão de deputados da bancada da educação na Universidade de Stanford

; Socorro Neri (PP-AC) e Professora Goreth (PDT-AP), coordenadoras de Valorização dos Profissionais da Educação; e Professora Luciene Cavalcante (PSOL-SP), coordenadora de Primeira Infância e Educação Infantil. Coordenador do Equidade.info e docente da Stanford Graduate School of Education, Guilherme Lichand avalia que a visita é uma oportunidade para discutir

Governo de SP premia 470 municípios por excelência em alfabetização infantil

municípios que têm os melhores resultados em termos de alfabetização são também os com melhores resultados nas avaliações do Ensino Médio. A correlação é perfeita. Está claro qual caminho devemos seguir: a alfabetização na idade certa", destacou o governador Tarcísio de Freitas. O evento reuniu o secretário da Educação, Renato Feder; a primeira-dama e presidente

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

de Fora (UFJF) também realiza a pós-graduação gratuita e a distância "Escolas Resilientes e Educação para a Redução do Risco de Desastres", voltado para professores e gestores escolares. O trabalho da escola e a parceria com a comunidade O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, em Salvador (BA), construiu sua unidade um metro e meio acima do nível