Pós-doutorandos negros defendem continuidade de programa de bolsas na USP

de educação direcionada para garantir o direito à educação desses meninos. A minha pesquisa busca entender as razões desse cenário", explica. O programa de bolsas para doutorandos negros deve inspirar outras instituições de ensino, afirma o pesquisador. "Consolidar um tipo de política afirmativa na pesquisa na USP é muito simbólico pela sua dimensão, mas também porque

Em escolas públicas com computador, média é de 1 equipamento para cada 10 alunos, diz estudo

💻Menos de um terço (29%) das escolas públicas brasileiras possui algum tipo de equipamento tecnológico para os alunos acessarem a internet -- seja um tablet, um notebook ou um desktop. 📱E, mesmo nesse grupo, o número de equipamentos é insuficiente: a média é de apenas uma máquina para cada 10 estudantes. Os dados acima, divulgados nesta quinta-feira (23

Professores premiados partilham boas práticas de docência

de infinitas possibilidades, onde cada criança, jovem, adulto possa sonhar alto e alcançar o infinito". A Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio foi inicialmente idealizada por uma equipe de engenheiros do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Com o apoio do MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a competição

Greve nas federais: professores devem responder proposta até segunda

de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico (Proifes). Até o momento, os professores da UFMG seguem paralisados oficialmente há 36 dias, em decisão tomada em assembleia-geral no dia 11 de abril. O APUBH não pretende se manifestar em relação à última proposta do governo enquanto outros sindicatos não o fizerem. Outro ponto para a indefinição é a greve

Entidades auxiliam na inclusão de pretos e pardos de baixa renda no ensino superior

A falta de recursos financeiros e o fato de residir em bairros distantes acabam afastando muitas pessoas pretas e pardas da busca pela graduação no ensino superior. Esse público, porém, também pode ter nos vestibulares de meio de ano uma ótima oportunidade. Além de vagas de cotas raciais em cursos presenciais e a distância, em instituições públicas

Um ponto de equilíbrio entre formação de professores, EAD e diretrizes curriculares

e aos avanços científicos e tecnológicos". A proposta de resolução para formação docente se aproxima de um currículo mínimo e uma limitação do uso da educação a distância (EAD), que engessa os cursos. Porém, as instituições de educação superior (IES) que se credenciam para EAD têm capacidade atestada para usar e dosar a modalidade em seus cursos, pois passaram

Professores convocam 'greve' contra apps do governo Tarcísio

de textos e esse tal de 'Elefante Letrado' [app de alfabetização] não sei bem para o que funciona." Em tese, cada uma dessas plataformas deveria servir para auxiliar o ensino e a aprendizagem. Na prática, segundo professores, alunos e familiares, elas têm transformado as aulas em cursos a distância, retirado a autonomia dos professores e ampliado os mecanismos

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

Mesmo depois de um longo período de distanciamento social, carregado de consequências emocionais que perduram até hoje, quase metade das instituições brasileiras, de ensino básico e superior, tem uma grande lacuna a ser preenchida: 40,2% não possuem qualquer política de saúde mental para as equipes e alunos em suas organizações. Este é um dos principais

Pedagogia é o curso com maior número de alunos na modalidade EAD

. Nesse setor, não há relatos de total ausência de uso tecnológico em sala de aula. Já na área pública, 3,7% afirmaram nunca recorrer a essas ferramentas durante as aulas. Quadro dos cursos no Brasil As licenciaturas ganharam um capítulo especial neste estudo. Sozinhas, elas representam quase uma em cada cinco matrículas (17,7%) em instituições de ensino superior

Greve: o governo Lula virou as costas para as universidades federais?

Se há uma máxima quando se conversa com gestores, professores e especialistas é a de que programas de acesso à educação de nível superior foram um ganho significativo nos últimos anos. Muito – ou quase totalmente do mérito – é creditado aos governos do PT, principalmente se o tema é o acesso ao ensino superior. Há consenso de que os anos de Fernando

GDA: Como a Inteligência Artificial está transformando o ensino superior na América Latina

Desde 1980, a Inteligência Artificial (IA) tem estado presente no ensino superior em países da América Latina, embora nos últimos anos seu uso tenha se expandido gradualmente nas salas de aula: uma evolução que trouxe oportunidades para novas formas de aprendizado, mas ao mesmo tempo desafios sobre como a tecnologia poderia afetar a forma tradicional

Governo estuda subsídio para incluir ‘nem-nem’ no mercado de tecnologia

inicial é que haja 10 mil vagas, ao custo de R$ 150 milhões do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDC). Se der certo, poderá ser feita uma expansão para chegar a 100 mil vagas até o fim do governo. O projeto está sendo gestado no Ministério da Ciência e Tecnologia, comandado por Luciana Santos. A discussão já teria chegado ao Palácio

Ações pela educação

– que vão das tradicionais promessas de prioridade administrativa a políticas públicas equivocadas, passando também por compreensíveis dificuldades econômicas – têm sido atenuadas por ações espontâneas de organizações sociais privadas que se dedicam à nobre causa. Entre as inúmeras entidades dedicadas a ampliar as ações do Estado em atividades dirigidas ao ensino

Ações pela educação

– que vão das tradicionais promessas de prioridade administrativa a políticas públicas equivocadas, passando também por compreensíveis dificuldades econômicas – têm sido atenuadas por ações espontâneas de organizações sociais privadas que se dedicam à nobre causa. Entre as inúmeras entidades dedicadas a ampliar as ações do Estado em atividades dirigidas ao ensino

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

da computação e teórico educacional indiano Sugata Mitra, que veio à mente de Idelfranio Moreira, gerente de ensino e inovação da SAS Educação, quando a reportagem o questionou sobre os limites da utilização da IA na educação. Para ele, a frase evidencia que em lugares onde o "professor não chega" e há possibilidade de aplicar algum recurso tecnológico para levar

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

da computação e teórico educacional indiano Sugata Mitra, que veio à mente de Idelfranio Moreira, gerente de ensino e inovação da SAS Educação, quando a reportagem o questionou sobre os limites da utilização da IA na educação. Para ele, a frase evidencia que em lugares onde o "professor não chega" e há possibilidade de aplicar algum recurso tecnológico para levar

É retrógrada a oposição ao uso de inteligência artificial nas escolas

Não fazem sentido as críticas ao uso da inteligência artificial (IA) pelos professores da rede pública de São Paulo. Sindicatos e Ministério Público estadual questionam a decisão da Secretaria de Educação de incentivar o uso de tecnologias de IA na preparação de aulas. É compreensível que avanços tecnológicos causem estranheza, mas é evidente que os novos

Universidades em greve: governo propõe 12,5% de reajuste salarial para professores e técnicos

também pela reestruturação e unificação das carreiras dos professores do Magistério Superior (MS) e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), além da progressão de carreira com correspondência de 5% dos steps (diferença entre os estágios na carreira docente) - atualmente, o step está em 4%. A proposta apresentada pelo governo prevê subir os steps de 4

Computadores podem ajudar no aprendizado?

Computadores podem ajudar no aprendizado? Gabrielle Rebouças e Alysson Portella 19 de Abril de 2024 (atualizado em 19 de Abril de 2024) É preciso assegurar equidade na distribuição dos benefícios desses avanços tecnológicos, de modo que todos os estudantes, independente de raça, gênero e condição socioeconômica, possam ser favorecidos igualmente TEMAS

Inovação em práticas pedagógicas é tema de encontro

; Fernando da Rocha Rodrigues, docente do ensino tecnológico e superior do IF Goiano; e Romilson Martins Siqueira, do Programa de Pós Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC GO). A pesquisadora Maria Dolores Fernández Malanda, da Universidade de Burgos (Espanha), vai participar da mesa-redonda "A cooperação internacional e a formação