Provão Paulista oferta 10 mil vagas para 2º semestre; veja cursos

de preferência. Por exemplo: se o estudante deseja cursar Letras, é preciso que ele opte pelo eixo de Licenciaturas e, na fase de matrículas, ele informa à universidade a opção pela graduação em Letras. É possível, ainda, que o estudante escolha o mesmo eixo, em três campi diferentes.

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

de Fora (UFJF) também realiza a pós-graduação gratuita e a distância "Escolas Resilientes e Educação para a Redução do Risco de Desastres", voltado para professores e gestores escolares. O trabalho da escola e a parceria com a comunidade O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, em Salvador (BA), construiu sua unidade um metro e meio acima do nível

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

instituição. Psicóloga, mestre em psicologia com ênfase em avaliação psicológica pelo Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Consultora em avaliação psicológica, construção de instrumentos, adaptações transculturais e treinamento na área de avaliação psicológica. —— Revista Educação: referência há 30 anos em reportagens

Curso inédito busca tornar o ensino da matemática mais inclusivo e antirracista

desigualdades históricas", destaca Daniel Lima, autor do curso e professor no CAp -UERJ, na Universidade Estadual do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-graduação em Relações Étnico-Raciais no CEFET-RJ. A formação está disponível gratuitamente no site da Escola Fundação Itaú e pode ser acessada por educadores de todo o Brasil. Com carga horária de dez horas, o curso

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

que participaram do levantamento apenas 2% das mulheres concluíram a graduação, percentual próximo do levantado em Jardim Gramacho (1,7%). O local com melhor desempenho é o Complexo do Alemão, com 6% das mulheres na universidade. Mesmo assim, o índice é bem abaixo do nacional, apresentado pelo último Censo da Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

. Em Jardim Gramacho e no Complexo do Alemão os índices também são altos: 33% e 34%, respectivamente. Quando o estudo aborda o acesso à educação superior, ele aponta que nos territórios da Tijuca que participaram do levantamento apenas 2% das mulheres concluíram a graduação, percentual próximo do levantado em Jardim Gramacho (1,7%). O local com melhor desempenho

Jovens pobres têm 3,4 vezes menos chances de acesso ao ensino superior que os ricos, revela estudo

, esse número subiu para 18,4%. A pesquisa não apenas revela a diferença de oportunidades, mas também destaca fatores que influenciam essa disparidade. A escolaridade dos pais, por exemplo, desempenha um papel crucial. Jovens cujos pais têm ensino superior têm mais chances de acessar a graduação do que aqueles cujos responsáveis possuem apenas o ensino fundamental

Cresce número de alunos em universidades privadas, mas baixa de benefícios como Fies e Prouni barra acesso de mais pobres

percentuais, impulsionado principalmente pela expansão da educação a distância (EAD). Por outro lado, o acesso à rede privada por meio de políticas de bolsa encolheu na década, o que dificulta o acesso de estudantes mais pobres na graduação. Tanto o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) quanto o Programa Universidade Para Todos (Prouni), as duas maiores políticas

Presidente da Câmara anuncia comissão mista para Plano Nacional de Educação

de Educação foi aprovado em 2014 depois de quatro anos de debates no Congresso e perderia a validade no ano passado. Sem uma nova lei, o Congresso decidiu adiar as atuais metas até 2026. No PNE, há uma série de metas previstas para todas as etapas do ensino, da educação básica até a pós-graduação, para a valorização dos professores e o percentual do PIB a ser

Chance de faculdade para jovem de classe média-alta é mais que triplo da registrada por pobre

per capita (por pessoa), considerada uma "origem social" pelo estudo. A partir da divisão dessa população por rendimento, o levantamento segue um modelo estatístico que calcula as possibilidades de cada grupo ingressar na graduação. Movimentação na Escola de Comunicação e Artes da USP, na zona oeste de São Paulo - Pedro Affonso - 30.out.24/Folhapress

Ratinho Júnior busca candidatura a presidente após privatizações e queda do endividamento no Paraná

, quando cursou a Escola de Jovens e Adultos (EJA). Atualmente, é formado em Marketing e Propaganda e tem pós-graduação em Direito do Estado. Publicidade A gestão do PSD também conseguiu reduzir o endividamento estadual, o que deu mais fôlego às contas públicas que já estavam em bom estado: a dívida em relação à receita saiu de 71% em 2020, durante a pandemia, para 49

População com ensino superior cresce em Apucarana, segundo IBGE

para que os alunos concluam o ensino médio e deem continuidade aos estudos na graduação. "O aluno dentro da escola vai gerar bons frutos. Passamos um momento muito difícil na pandemia e, ainda assim, nosso índice educacional melhorou. A gente tem que aproveitar esse momento para tentar consolidar esses números e melhorar ainda mais", assinala. Paraná Em pouco

Quem acessa o ensino superior

é quase três vezes a registrada no Censo de 2000. Os números recentes revelam uma expansão significativa do ensino superior, mas também evidenciam disparidades persistentes. As diferenças regionais são notáveis: no Centro-Oeste, 21,8% da população com 25 anos ou mais concluiu uma graduação, dado impulsionado pelo Distrito Federal, onde a taxa atinge 37

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

de apoio financeiro, a dificuldade de conciliar estudo e trabalho e as condições socioeconômicas das famílias contribuem para que os estudantes não consigam concluir seus cursos. Isso é particularmente evidente em cursos de graduação de longa duração e em regiões com menor infraestrutura educacional. O impacto no mercado de trabalho A presença crescente

Por que as mulheres são maioria entre quem tem ensino superior completo no Brasil

O número de mulheres com graduação completa já é maior do que o de homens, segundo dados de educação do Censo 2022, divulgados na manhã desta quarta-feira, 26, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com os novos números, a porcentagem de brasileiros com ensino superior completo praticamente triplicou entre 2000 e 2022

Quais são os cursos superiores mais procurados do Brasil?

, entre as áreas de graduação escolhidas por homens e mulheres, negros e brancos. Dentre as 40 áreas de formação selecionadas pelo IBGE, a de "Serviço Social" foi a que mais registrou a participação feminina. Em 2022, 93,0% das pessoas com curso de graduação concluído nesta área eram mulheres. As mulheres registravam também participação expressiva entre as pessoas

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

. Em 2010, eram 11,3%. Apesar disso, quatro em cinco brasileiros ainda não têm curso de graduação. O pesquisador do IBGE Bruno Perez destaca que parte dessa população sem ensino superior é composta por pessoas mais velhas. "A gente sabe que tem uma população mais envelhecida para a qual o acesso à educação foi mais difícil na sua juventude. Então, essa população

Censo: parcela de pessoas pretas com ensino superior cresce 5 vezes no Brasil

. Em 2010, eram 11,3%.Apesar disso, quatro em cinco brasileiros ainda não têm curso de graduação. O pesquisador do IBGE Bruno Perez destaca que parte dessa população sem ensino superior é composta por pessoas mais velhas. "A gente sabe que tem uma população mais envelhecida para a qual o acesso à educação foi mais difícil na sua juventude. Então, essa população

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

). A pesquisa mostrou avanços em relação aos censos anteriores. Em 2000, apenas 6,8% dos adultos (com 25 anos ou mais) tinham ensino superior. Em 2010, eram 11,3%. Apesar disso, quatro em cinco brasileiros ainda não têm curso de graduação. Notícias relacionadas: O pesquisador do IBGE Bruno Perez destaca que parte dessa população sem ensino superior é composta

Parcela da população com ensino superior quase triplica, mas ainda é inferior a 20% no Brasil, diz Censo

dessa faixa etária tinham concluído a graduação. A parcela com ensino superior completo avançou a 11,3% em 2010 e seguiu em crescimento na década seguinte, até alcançar a marca de 18,4% em 2022. Esse percentual significa que, de um total de 133,1 milhões de pessoas de 25 ou mais no país, 24,5 milhões haviam concluído a graduação —mais do que a população inteira