Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil Edição 249 Políticas Públicas Milhões de jovens pobres e em situação de risco não conseguem sair da espiral de suas dificuldades econômicas — e esse é um dos grandes problemas que o país precisa

Ensino integral: saiba melhor como ele funciona

orientadas e dirigidas, faz o projeto ganhar a aprovação da família. Especialmente porque os pequenos não deixam de se divertir e de terem momentos leves dentro da escola. Afinal, o brincar dentro do ensino integral é entendido como uma potência, uma ferramenta para o aprendizado. Além da expansão nas escolas particulares, na rede pública esse modelo também

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

de gênero e o empoderamento das mulheres e meninas. No Brasil, embora tenha sido alcançada a paridade de gênero nas matrículas em praticamente todas as etapas da Educação Básica e, no Ensino Superior, a relação das mulheres seja de 1.4 para cada homem, os desafios ainda são muitos. Na prática, o acesso ainda padece para reverberar em iguais oportunidades dentro

#EducaçãoPorElas: Como a escola pode ajudar a ressignificar o papel das mulheres

para criar meninas corajosas e capazes de virar o jogo. Identificar esses lugares de potência é poderoso porque, para muitas delas, esses podem ser espaços seguros de desenvolvimento, estratégicos para questionar as tradições e as realidades políticas, econômicas e sociais que mínguam o potencial das mulheres. Nossas meninas precisam de oportunidades em que possam

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

. “Fora isso, estamos com um projeto que acontece há algum tempo, que não começou ontem, e está consolidado em uma escola com 800 alunos”, avalia. O novo reconhecimento internacional da escola paulistana, que já está na lista de escolas transformadoras da ONG Ashoka e também no mapa de inovação criado pelo MEC (Ministério da Educação), precisa provocar a rede pública a criar

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

que comentassem o que há no documento em suas mais variadas áreas: da Educação Infantil, passando pela Matemática, por Português, por Ciências, entre outras que constam no Ensino Fundamental. Entenda por que a Base foi criada Esta é a primeira vez que o Brasil terá uma Base Nacional Curricular. Antes, as instituições seguiam Diretrizes e Parâmetros emitidos pelo CNE

Escola do século 21 terá que ensinar a ter concentração, diz secretário do ES

o número de aulas diárias de 4 para 5, ou seja, 25% a mais de aula. De 2015 para cá, trabalhamos com duas metodologias que não inventamos. Buscamos exemplos no Brasil. A secretaria tem mencionado como importante a escola integral no ensino médio. Sim. Esse programa, Escola Viva, foi desenvolvido primeiro em Pernambuco. É um currículo diferenciado de educação

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

sem uma política econômica comprometida com isso. Qual o sentido do ajuste fiscal? Arrumar a casa para viabilizar o projeto de sociedade que se quer construir no futuro. Mas em comparação a outros países, enunciar isso em 2017 no Brasil traz um desafio muito maior, porque criamos um padrão de desigualdade tão estrutural e naturalizamos a relação com essa desigualdade

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

, orquestra e coral, oficina de mosaico, brincadeiras como método de ensino, esportes e outras atividades. Ana Mae Barbosa Uma das fundadoras da arte-educação no Brasil, Ana Mae Barbosa é referência em escolas, museus e faculdades de pedagogia no mundo todo. Ela propõe mais liberdade expressiva para os alunos, o direito à arte e potências interdisciplinares que abram

Escola Técnica Federal de São Paulo: a integração do saber e do fazer na formação do técnico de Nível Médio (1965-1986)

a conjuntura em que foi criada a Escola Técnica, isto é, o Estado de Segurança Nacional, o Projeto Brasil-Potência e o "milagre econômico brasileiro".