Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

, Camilo Santana, se não fossem os impactos da tragédia climática no Rio Grande do Sul, que prejudicou os índices locais, o país já teria ultrapassado esse percentual, chegando a 60,2%. Já o Pacto pela EJA busca garantir oportunidades de aprendizagem para aqueles que, por diferentes razões, não tiveram acesso à escola no tempo adequado, promovendo a inclusão social

Crianças brincam menos, e escolas são desafiadas a integrar corpo e aprendizagem

têm um olhar pedagógico", destaca a coordenadora pedagógica Angela Parrilha. Em 2019, a escola criou o Espaço Motriz, sentindo a necessidade de um ambiente voltado especificamente à psicomotricidade, reunindo num mesmo lugar os equipamentos e recursos. Como estimular o desenvolvimento psicomotor Permita que o bebê passe um tempo no chão, rolando e explorando

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

e segurança, para dar respostas às vulnerabilidades que afetam diretamente a trajetória escolar dos alunos. Instituto Unibanco Piauí: política transversal A superintendente de ensino do Piauí, Viviane Faria, concorda ser ilusório imaginar que a recomposição de aprendizagens significa apenas "mais aulas". Em seu estado, todas as escolas de ensino médio são de tempo

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

aos professores alocar o tempo extra em outras atividades. Os setores de tecnologia da educação e da informação do colégio têm trabalhado em avaliar as ferramentas disponíveis e propor soluções que favoreçam as necessidades da escola. Também foi criado um núcleo interdisciplinar com a participação de pais e alunos para discutir o uso da IA, descrito pelo diretor

A dignidade humana no centro da educação

—, preparando-a para ser protagonista de um mundo mais justo, solidário e sustentável. Por isso, o Pacto Educativo propõe reconstruir a confiança entre escola, família e comunidade, tão abalada nos tempos atuais, e restaurar a autoridade pedagógica como serviço ao bem comum. O Seminário realizado em Natal é, assim, um ato de esperança. Ao assumirmos juntos

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

, em parceria com estados, para melhorar a qualidade de aprendizagem de jovens do ensino médio público brasileiro. Força no Nordeste O Censo Escolar 2024 indica que as cinco maiores proporções de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio estão no Nordeste: Pernambuco (69,6%); Ceará (54,6%); Paraíba (54,5%); Piauí (54,1%) e Sergipe (35,2

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

como pendências em entregas referentes a ciclos anteriores (2022 a 2024), indicando uma "condução problemática" da política há algum tempo.> Parte dos 240 milhões de obras necessárias para 2026 deveria ter sido entregue às escolas públicas em 2022, 2023 e 2024, mas o cronograma de compras foi adiado.> Esse cenário, afirma Sanderson, representa possível violação

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

Inovações em Educação por Redação 25 de agosto de 2025 Em um mercado educacional cada vez mais competitivo, escolas privadas têm descoberto que o verdadeiro diferencial não está apenas na infraestrutura moderna ou no currículo bilíngue, mas em algo mais simples e, ao mesmo tempo, eficaz: ouvir de verdade as famílias e os professores. As inscrições

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

as plantas, identificar as espécies, planejar os canteiros. Aí a gente alia à prática e ela fica consolidada . Ela dá qualidade para o trabalho. E aí, tu vê o engajamento, a motivação e o quanto nasce disso tudo. No Colégio Marista Rosário, um clube tem ganhado uma atenção extra nos últimos tempos: é o Grupo de Educação Ambiental, apelidado de Observatório

Ministério Público exige esclarecimentos do Governo de MG sobre escolas cívico-militares

de legalidade e inconstitucionalidade no modelo de gestão escolar híbrida proposto pelo Estado, que prevê a atuação de militares em funções pedagógicas e administrativas nas escolas públicas". Na última semana, o Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais (TCE-MG) já havia confirmado a suspensão do programa que contempla nove escolas da rede estadual de ensino

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

da região de Campinas em tempo real e de graça Nas unidades com presença flexível, os matriculados poderão ir à escola quantas vezes for possível para tirar dúvidas com os professores por área de conhecimento. Estudantes precisarão ter ao menos uma presença nas aulas por mês, obrigatoriamente, por componente curricular. A carga horária é organizada em regime

Ensino em tempo integral avança, mas ainda em ritmo insuficiente

%, ante meta de 25%, segundo dados do último Censo escolar. Na rede privada, ela é ainda mais incipiente: apenas 12% dos matriculados estudam em período integral, com carga superior a 35 horas semanais (ou 7 horas diárias). Das quase 135 mil escolas brasileiras, cerca de 40% ainda funcionam sem nenhuma matrícula em tempo integral, e só 15% estenderam

Defensoria Pública recomenda suspensão imediata do Programa de Escolas Cívico-Militares em MG

A Defensoria Pública de Minas Gerais (DPMG) recomendou à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) a interrupção imediata do Programa de Escolas Cívico-Militares no estado. A decisão considera "uma série de vícios de legalidade e inconstitucionalidade no modelo de gestão escolar híbrida proposto pelo Estado, que prevê a atuação de militares

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

de canteiros para plantio de verduras e legumes em áreas ociosas dos terrenos escolares. As hortas tem como função promover a educação integral e contribuir para melhorar as refeições dos alunos com o que é colhido no próprio espaço. Um grupo de pessoas está reunido em um círculo, segurando mudas de plantas em suas mãos. As mãos são de diferentes idades e estão unidas

Evasão escolar é questão de Estado, diz Lula na entrega do Prêmio MEC

pública, desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), acesso e permanência, avanço na alfabetização e educação em tempo integral e desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a partir da análise de dados da educação básica e outros indicadores, segundo informou o Ministério da Educação. Em discurso, Lula destacou

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

aos vencedores. A premiação busca reconhecer a excelência em áreas como a qualidade da educação pública, inclusão, avanço na alfabetização e educação em tempo integral, com base em indicadores oficiais como o Censo Escolar e o Ideb. Durante sua fala, Lula ressaltou a emoção em entregar o prêmio. "A sensação que eu tive aqui, entregando esse prêmio para vocês

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

na universidade, uma vez que concorrerá com estudantes com mais tempo livre e com mais bagagem nos temas cobrados nas avaliações de vestibulares ou no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), cuja nota, por vezes, serve para o aceso ao Ensino Superior. Dizemos isso porque, no curso técnico, as 600 h dos Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFA), assim como parte

Alece aprova projeto de Elmano para distribuir bíblias e outros livros religiosos a escolas públicas

Sampaio (PT), disse que a inserção desta proposição no expediente aconteceu depois de um levantamento de matérias pendentes pela Mesa Diretora, para limpar a "pauta de pendências". Sampaio comentou que o projeto está na Casa "há bastante tempo" e explicou que a ideia é que as bibliotecas, caracterizadas por ele como "acervos da cultura universal", devem reunir

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

" e promover a participação ativa dos alunos. Para isso, o mesmo deve ser feito com toda a comunidade de colaboradores no ambiente escolar — administrativos e pedagógicos. Praticar a ambidestria é olhar para o presente, cuidando das entregas do aqui e agora, ao mesmo tempo em que mantemos o olhar no futuro incerto e nos preparamos para ele. Essa habilidade

Tempo integral garante mais aprendizado e três refeições saudáveis por dia nas escolas estaduais

Mayara Maisa Resende, estudante da 1ª série do Ensino Médio, chega cedo ao Centro de Ensino de Tempo Integral (Ceti) Professora Júlia Nunes, na zona Sudeste de Teresina, e só volta para casa no final da tarde. Entre as aulas de matemática e o curso técnico de Marketing Digital, ela faz três refeições diárias: lanche da manhã, almoço e lanche da tarde. Tudo