Estudante é abordado e algemado por policiais em escola de São Paulo

acionou a Secretaria de Educação e a Secretaria de Segurança Pública e questionou os motivos da abordagem, além dos possíveis excessos na conduta dos policiais. Em nota conjunta, as pastas informaram que a Polícia Militar foi chamada pela direção da escola "para retirar um jovem de 17 anos que teria sido flagrado danificando o patrimônio da escola no dia anterior

Processo contra estudantes que ocuparam universidade do Paraná em 2016 só terminou em 2023

do então presidente Michel Temer (MDB) — a PEC do Teto dos Gastos. A ação, que montou barricadas na sede da UTFPR-Curitiba, no centro de Curitiba, foi também uma forma de apoio às centenas de ocupações estudantis que ocorriam em outras universidades e escolas de Ensino Médio por todo o Brasil naquele ano. Além de serem contra a PEC, os estudantes se rebelavam

Analfabetismo cai em 2022, mas segue mais alto entre idosos, pretos e no Nordeste

de provimento obrigatório de ensino nessa faixa etária, sendo essa etapa – do ensino fundamental – principalmente ofertada pelas escolas municipais, refletindo numa elevada taxa de escolarização", analisa a coordenadora. Jovens Apesar de ter havido crescimento da frequência escolar de jovens entre 15 e 17 anos, os números de abandono escolar ainda são preocupantes

'Geração nem-nem': um a cada cinco jovens brasileiros não estuda nem trabalha, diz IBGE

ou nunca frequentado a escola, esses jovens apontaram a necessidade de trabalhar como fator prioritário (40,2%), ainda que nem sempre consigam arrumar emprego. A gravidez (22,4%) e a necessidade de realizar tarefas domésticas ou cuidar de outras pessoas (10,3%) foram outras razões que apareceram com frequência entre as mulheres. A PNAD - Educação traz informações

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

médio —ou por terem abandonado a etapa antes do término ou por nunca terem frequentado a escola. Os dados são referentes a 2022. Quando perguntados sobre o principal motivo por trás dessa situação, 40,2% desses jovens apontaram a necessidade de trabalhar. O percentual ficou praticamente estável em relação a 2019 (40,1%), versão anterior da série histórica

‘Geração nem-nem’: um a cada cinco jovens não estuda nem trabalha no no Brasil; veja dados

ou nunca frequentado a escola, esses jovens apontaram a necessidade de trabalhar como fator prioritário (40,2%), ainda que nem sempre consigam arrumar emprego. A gravidez (22,4%) e a necessidade de realizar tarefas domésticas ou cuidar de outras pessoas (10,3%) foram outras razões que apareceram com frequência entre as mulheres. A PNAD – Educação traz informações

Laboratório produz cartilha para escolas lidarem com violência no ambiente escolar

O Laboratório Inteligência de Vida (LIV) produziu um material, disponibilizado gratuitamente, para educadores, gestores e pais de estudantes trabalharem a prevenção da violência no ambiente escolar. No ebook "Violência contra as escolas: estratégias de prevenção e estímulo à convivência", os especialistas do programa de educação socioemocional aborda desde

Superando a Desigualdade Tecnológica e Educacional: Como a Democratização da Ciência de Dados está Transformando a Vida de Estudantes em Escolas Públicas

Com o surgimento de tecnologias exponenciais e as mudanças no mundo dos negócios, há uma crescente preocupação com o futuro do trabalho. Nesse debate, uma questão que gera consenso é a importância de ensinar aos jovens habilidades em ciência de dados e inteligência artificial, a fim de prepará-los para o mercado de trabalho atual e futuro. No entanto

Premiadas pelo sexto ano seguido, gêmeas do RN que sonham em ser engenheiras recebem medalha de ouro da OBMEP

), que incentiva o estudo da matemática entre os alunos de escola pública. A bolsa, que passou de R$ 100 para R$ 300 com o reajuste anunciado este ano pelo governo federal, era usada pelas jovens para investir na preparação para o vestibular. Atualmente cursando engenharia elétrica na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Sofia é a principal incentivadora de Romana

A escola que conhece o estudante vai mais longe

Por Ewerton Fulini*: O ambiente escolar é um grande impulsionador de potenciais e desenvolvimento integral dos estudantes. Nos últimos tempos, vimos as escolas de portas fechadas devido à pandemia, levando estudantes e educadores a seguirem com a missão da educação em diferentes lugares e formatos. Até pouco tempo incalculáveis, as consequências dos abalos

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

a diversidade das escolas do país. Devemos cobrar o compromisso democrático assumido pelo governo; exigir que os resultados sejam públicos e inteligíveis para qualquer pessoa; e que os achados da consulta sirvam de bússola para traçar novos caminhos e apoiar as secretarias de Educação na reconstrução do novo ensino médio (NEM). Os jovens interessados em discutir

Helder Barbalho tornará educação ambiental disciplina obrigatória nas escolas estaduais do Pará

agente de transformação da sociedade'', diz Barbalho. Segundo o governo, 550 mil estudantes das escolas estaduais serão atendidos pela iniciativa, que será desenvolvida em uma aula semanal. Pouco mais de 1 milhão de alunos das redes municipais também poderão contar com atividades sobre o tema caso as escolas façam a adesão ao projeto. "Estamos em cima da maior

É preciso devolver aos jovens o sonho de futuro

suas perspectivas de futuro limitadas. Para a psicóloga Cláudia Yaísa, é papel tanto dos familiares quanto das escolas estimular essa esperança: "Se um adolescente está em um ambiente em que ele se sente seguro, tanto fisicamente quanto emocionalmente, esse é um ambiente facilitador da esperança". Para Danilo Farias, os jovens reúnem todos os esforços para fazer a mudança

A persistente desigualdade racial

Na semana passada, uma nota técnica do movimento Todos Pela Educação mostrou que, apesar dos avanços em todos os grupos, jovens negros (considerando a soma dos autodeclarados pretos e pardos no IBGE) continuavam uma década atrasados em relação aos brancos em indicadores como a taxa de frequência ao ensino médio ou de conclusão desta etapa. Entre 2012 e 2022

Enem, que abre inscrições, chegou a atrair menos da metade de alunos em fim do ensino médio em 2021, diz estudo

, e depois a queda no interesse dos alunos pelo exame, que tem se mostrado nos últimos anos mais acelerada. Entre eles, está a recessão econômica do país entre 2015 e 2016. Ele observa que, nesse exato período, tem início a desaceleração da busca pelo Enem. — A crise diminuiu a renda da população e tornou mais difícil, sobretudo para jovens mais pobres, o acesso ao ensino

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

e planejar o futuro. "Eu vejo vários jovens na cidade passando de ano e, pô, felizões fazendo uma faculdade. Eu acho maneiro, mas quando eu era criança, repeti várias vezes", conta José Carlos. Para ele, estar na escola, hoje, representa muitas coisas: "felicidade, sorriso, paz, conhecer pessoas e aprender coisas novas". Significa também conquista

Festival LED reflete sobre a escola do futuro que já chegou com debates sobre inteligência artificial e gamificação

de junho, no Museu de Arte do Rio e no Museu do Amanhã. A programação completa está disponível no site www.redeglobo.globo.com/movimento-led-luz-na-educacao, onde é possível fazer as inscrições. O evento é gratuito. — Dentre tantas incertezas, uma certeza que temos é que o futuro não é digital e nem analógico, mas híbrido. Híbrido de on e off, de casa e escola

Jovem conta como professora mudou sua vida: ‘Me incentivou a fazer o que não imaginaria ser capaz’

"Costumo dizer que 2018 foi o ano em que, realmente, minha vida começou". Natural de Camaçari (BA), Jhudy Souza teve sua vida transformada no 9º ano, após ganhar o incentivo da professora Tânia para seguir rabiscando ideias em forma de poesia. Uma das diretoras da ONG Globalizando, voltada à democratização do ensino de idiomas, Jhudy aprendeu na escola

Como professores e diretores fazem a diferença na escola

Diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Waldir Garcia, em Manaus (AM), a educadora Lúcia Cristina Santos vivia, há poucos anos, um desafio conhecido no País, sobretudo nas periferias dos centros urbanos: altos índices de reprovação e abandono, que traduziam uma escola pouco atrativa para seus alunos. Entretanto, algo começou a mudar

Ministro reitera compromisso do governo com educação pública

. Ele destacou o compromisso com o ensino superior e lembrou que, com investimento em educação, será possível transformar o Brasil em "um país livre e justo, que gera oportunidade para os jovens e crianças". O Bloco Zeta da UFABC é um prédio criado no campus de São Bernardo do Campo, que abrigará 22 laboratórios de pesquisa científica e inovação tecnológica