Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

e os indicadores que serão levados em consideração no monitoramento do Pacto EJA. "Esses indicadores são mais demorados, por que precisam de uma modulação. O Ministério do Planejamento e a CGU [Controladoria-Geral da União] estão nesse GT. São indicadores que inclusive têm impacto em financiamento e auditorias", explica. Além disso, de acordo com Figueiredo, a pasta

O que a Secretaria da Educação está fazendo para melhorar o desempenho das escolas no RS

Ideb, quando é esperado um crescimento significativo das notas nas provas de avaliação, combinado com a queda nos indicadores de reprovação e abandono escolar.  Foi por entender que ela precisava terminar o trabalho que começou em abril de 2021 que Leite bancou a permanência de Raquel em um momento em que deputados da base do governo pediam

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

, podendo se expressar de diversas formas, por exemplo, a violência psicológica. A exposição à violência está associada a menor desempenho escolar, menor engajamento com as atividades escolares, menores indicadores de saúde mental e menor pertencimento escolar, afetando, consequentemente, o clima escolar. Segundo o mesmo estudo da OCDE, mencionado anteriormente

Governo Tarcísio troca, de uma só vez, 20 dos 91 dirigentes de educação de SP

O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) decidiu trocar, de uma só vez, 20 dos 91 dirigentes das diretorias de ensino do estado, responsáveis por supervisionar as escolas da rede estadual e monitorar os indicadores de desempenho de cada unidade. Segundo a Secretaria de Educação, a mudança segue "critérios técnicos" e decorrem de avaliações periódicas

Governo Tarcísio troca, de uma só vez, 20 dos 91 dirigentes de educação de SP

O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) decidiu trocar, de uma só vez, 20 dos 91 dirigentes das diretorias de ensino do estado, responsáveis por supervisionar as escolas da rede estadual e monitorar os indicadores de desempenho de cada unidade. Segundo a Secretaria de Educação, a mudança segue "critérios técnicos" e decorrem de avaliações periódicas

Facilitar a aprovação é negligenciar o futuro das nossas crianças

, a flexibilização cria uma falsa sensação de progresso nos indicadores educacionais, mas não reflete o aprendizado real. Trata-se de um ciclo perigoso, onde resultados artificiais mascaram uma crise que precisa ser enfrentada com seriedade. Valorizar a educação exige suporte para alunos em dificuldades, mas sem abrir mão de critérios claros e exigências mínimas. Aprovar

Facilitar a aprovação é negligenciar o futuro das nossas crianças

, a flexibilização cria uma falsa sensação de progresso nos indicadores educacionais, mas não reflete o aprendizado real. Trata-se de um ciclo perigoso, onde resultados artificiais mascaram uma crise que precisa ser enfrentada com seriedade. Valorizar a educação exige suporte para alunos em dificuldades, mas sem abrir mão de critérios claros e exigências mínimas. Aprovar

Novo Plano Nacional de Educação

-se um ciclo vicioso de desresponsabilização: ainda que identifiquemos claramente os indicadores críticos do último PNE, isso não se traduz em sanções rigorosas contra os gestores públicos responsáveis, principalmente aqueles que contribuíram para o fracasso do plano. Esse cenário evidencia, de maneira inequívoca, a ausência de mecanismos efetivos de responsabilização

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

-Sudeste, enquanto 50% dos 10 piores ficam no Norte-Nordeste. As capitais dessas regiões também apresentam os desempenhos mais críticos. Os municípios concentrados na Amazônia figuram nas piores posições, com quase 97% apresentando condições extremamente desfavoráveis para as mulheres. Indicadores Para calcular esses resultados, o estudo se baseou em indicadores

A redemocratização fez bem à educação

de crianças em pré-escolas variou de 29% para 93%, e a proporção de jovens de 15 a 17 anos no ensino médio passou de 14% a 75%. Uma ponderação importante a ser feita nessa análise é que, ao menos desde meados do século passado, a trajetória dos grandes indicadores educacionais brasileiros foi de melhoria lenta, porém constante. Mas uma maneira de avaliar o esforço

Ideb deve passar a considerar escrita de alunos e mudar fórmula de cálculo a partir de 2029

de estudantes aprovados deve ser mantida, mas a segunda parte do cálculo pode sofrer alterações. No lugar dela, o Inep planeja construir um novo indicador que, em vez de uma nota média dos alunos, vai considerar a proporção de jovens com a aprendizagem adequada para sua etapa escolar. — Mas, para isso, o Inep vai definir o que o aluno precisa aprender

Vulnerabilidade social: Cinco dados sobre o Cenário da Infância e Adolescência no Brasil

A infância e a adolescência no Brasil continuam enfrentando desafios estruturais graves, conforme aponta a edição 2025 do relatório Cenário da Infância e Adolescência no Brasil, publicado pela Fundação Abrinq. O estudo revela indicadores sobre pobreza, desnutrição, educação, trabalho infantil e mortalidade infantil, destacando a urgência de políticas

Ministra da Ciência lança projeto de letramento digital e educação científica no CE; veja locais contemplados

, tendo sido escolhidas por possuírem o menor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Município, conforme o reitor da Universidade Estadual do Ceará (Uece), Hidelbrando dos Santos Soares. Ele detalhou que o objetivo do programa é elevar o indicador em todas as escolas participantes. O programa ainda prevê a capacitações de professores e o auxílio

Nota em educação deixa Tarcísio de fora de evento com Caiado, Ratinho Jr., Leite e Raquel Lyra em SP

na última divulgação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). O resultado do Saeb é o desempenho obtido pelos estudantes nas avaliações nacionais. O Ideb combina essa nota com indicadores de aprovação. O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, foi chamado para prestigiar os painéis

Cresce número de alunos em universidades privadas, mas baixa de benefícios como Fies e Prouni barra acesso de mais pobres

(IES) privadas e públicas. Nos Indicadores de Trajetória, ciclo de 2019 a 2023, a taxa de desistência acumulada nos cursos presenciais é de 58,4% na rede privada e de 41,6% na rede pública, com total de 54,2% de desistência nessa modalidade. Nos cursos EAD, a situação é ainda mais preocupante, sendo 64,1% na rede privada e 46,6% nas públicas, atingindo o total

Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

para aderir ao programa apresentam o Indicador de Nível Socioeconômico (Inse) menor do que a média da rede — e 20% estão acima dessa média. O índice mede as condições de vida dos alunos, combinando a escolaridade dos pais e a posse de bens e serviços das suas famílias. Modelo de escola cívico-militar já funciona em escolas de estados como o Rio de Janeiro — Foto

Direito de aprendizagem

um instrumento nacional comparável ao longo do tempo. No início do segundo mandato de Lula, o escopo foi ampliado, com dados por escola e município (antes, eram restritos a unidades da federação e ao país). Nessa mesma época, foi criado o Ideb, que sintetizou num único indicador dados de aprovação com as notas em testes de matemática e língua portuguesa. Já se passaram

O filme e o retrato da Educação do Censo 2022

Mesmo quando apenas confirmam tendências, divulgações do Censo Demográfico são uma oportunidade para analisarmos indicadores populacionais a partir de uma perspectiva mais ampla. Na semana passada, o IBGE divulgou dados de escolaridade de 2022, comparando-os com 2010 e 2000. Como sempre, é possível olhar o retrato estático de 2022 e concluir que vamos mal

Educação avançou no Brasil, mas ainda deixa a desejar

salto, porém insuficiente para que fosse alcançada a meta de no mínimo 50%, estabelecida pelo Plano Nacional de Educação. Dos 5.570 municípios, apenas 646 (11,6%) atingiram o objetivo. O conhecido desnível entre as regiões também afeta os indicadores educacionais. No Sudeste, 30% da população pesquisada não tinha instrução ou não completara o ciclo fundamental

Por que as mulheres são maioria entre quem tem ensino superior completo no Brasil

. As mulheres registravam também participação expressiva entre as pessoas com cursos de graduação concluído em outras áreas, como "Enfermagem" (86,3%) e "Formação de professores sem áreas específicas" (92,8%). No polo oposto, no entanto, apenas 7,4% das pessoas com curso de graduação concluído em "Engenharia Mecânica e Metalurgia" eram mulheres. Um outro indicador