O que a negritude de Machado de Assis diz sobre como Brasil lida com racismo

. "A tipografia de Paula Brito foi a responsável pela imprensa negra de meados do século XIX, no Brasil. Não só isso: ali se organizava uma rede de homens negros que se ajudavam e protegiam, pelo menos até os primeiros anos da década de 1860", aponta. "E a condição de ser homem negro na sociedade da época é uma questão presente na produção deles, em alguns jornais

O que a negritude de Machado de Assis diz sobre como Brasil lida com racismo

os primeiros anos da década de 1860", aponta. "E a condição de ser homem negro na sociedade da época é uma questão presente na produção deles, em alguns jornais que saíam da tipografia do Paula Brito, no posicionamento político, entre tantos outros aspectos presentes na trajetória desses homens. Machado de Assis foi um aprendiz desse grupo, cresceu

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

para inserir na merenda escolar", contou a gestora escolar. Já o 1º e 2º ano do Ensino Médio participam de atividades de empreendedorismo do povo Baré. São conhecimentos sobre a natureza, a retirada da matéria prima para produção de artesanatos com cipó, tucum e sementes. "Alguns estudantes ingressam na universidade, mas quem quer ficar no território pode realizar

Organizações lançam laboratório para promover inclusão das juventudes no mundo do trabalho

mais a pauta e, consequentemente, se engajem na luta por melhorias; Reconhecimento, para incentivar os atores a participarem ativamente e buscarem os melhores resultados; Organização e produção de conhecimento acadêmico, com o propósito de garantir o acesso a essas informações por toda a população; Apoio técnico, com foco na elaboração de planos de ação estaduais

Unicef lança laboratório para inclusão de jovens no mundo do trabalho

; reconhecimento; organização e produção de conhecimento acadêmico; apoio técnico; e monitoramento de indicadores. "Vamos fazer também todo um trabalho de engajamento e de divulgação para aqueles estados que ainda não têm uma política para que possam se engajar também e desenvolver políticas com vocação local, ouvindo e atendendo as populações de seus respectivos

O que podemos esperar do novo ensino médio?

suporte e orientação para que os estudantes façam escolhas adequadas e equilibradas. Aprendizagem mais contextualizada: o novo ensino médio busca promover uma aprendizagem mais contextualizada e conectada com a realidade dos estudantes. Isso significa que as disciplinas serão abordadas de forma interdisciplinar, relacionando conceitos e conhecimentos de diferentes

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

ela produz conhecimento, saber, ciência, produz o que a gente traz de melhor em tecnologia e inovação e também no aspecto humano", destacou o reitor da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), Odilon Máximo de Morais. Entre os caminhos para o combate à desinformação, ele aponta a produção de um conhecimento crítico com respeito à diversidade e o fortalecimento

Governo de SP vai revisar slides de aulas após erros e recomenda novo download para professores

, geográficas e de Matemática. Havia textos que localizavam a cidade de São Paulo na praia, informavam que a Lei Áurea, de abolição da escravidão, não foi assinada pela Princesa Isabel, e que uma divisão de 36 por 9 tem 6 como resultado. O comunicado começa explicando que, mesmo com o "fluxo de produção, com diversas etapas", "erros podem ocorrer e, ao tomarmos

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

de fundamento, raiz, trajetória de experiências e saberes no entendimento da realidade e de como intervir nela", disse Eduardo. Com isso, a população que se entende a partir da lógica ancestral foi excluída do modelo de produção de conhecimento ocidental e das políticas que se formaram a partir disso. "Se combateu, excluiu elementos que são constitutivos do nosso modo

Metade dos transtornos mentais começa antes dos 14 anos

. E os dados são muito parecidos, e também tem um artigo do Brasil mostrando uma coisa parecida". E por que será que a gente não enxerga que alguém precisa de ajuda? "Você tem uma gama de eventos que faz com que a gente não enxergue. E um dos principais é o preconceito. E um dos componentes do preconceito é falta de conhecimento. Quando você não conhece alguma coisa

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

e Diversidade para as aulas e de gestores para promover ações culturais, bem como o acesso à materiais e o estreitamento dos laços com equipamentos culturais. O coordenador-geral da articulação das políticas de Cultura e Educação também afirmou que o Minc pretende atuar na produção e difusão de conteúdos, na formação dos educadores para implementar as ações

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

equipes, que passam um dia estudando e aprofundando os conhecimentos digitais, aprendendo a usar adequadamente todos os recursos do espaço. Nos outros dois dias, esses alunos atuam como monitores, apoiando colegas que realizam atividades com outros professores. E também auxiliando outros professores. A prática tem como base a Competência Geral 5 da BNCC (Base

Professora é gravada dizendo 'isso é falta de uma boa surra' para criança com autismo em SP

Andrea Claudia Camargo não respondeu ao pedido de entrevista do Fantástico. A produção também fez tentativas com a secretária e com um advogado da escola. "Desrespeito, humilhação, culpa", diz a mãe. Medo de deixar o filho da gente em algum lugar e pensar que pode acontecer isso com ele de novo", diz Alessandra. "Desrespeito, humilhação, culpa", diz a mãe. Medo

Curso gratuito leva formação audiovisual a professores da rede pública

a atriz e o hiper agitado vira o diretor. Além disso, qualifica as relações online, pois, muito além dos ‘likes’, a produção dos vídeos-minuto envolve corpos em movimento, suor e dinâmicas coletivas complexas", explica. O educador do audiovisual deve ter em mente a mesma preocupação de todo professor da atualidade seja de que área for: menor conhecimento

Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

, e poderá ser acompanhado ao vivo pela internet, com transmissão feita pelo CEMEAM (Centro de Mídias da Educação do Amazonas), no canal do YouTube do programa. O programa Itinerários Amazônicos visa garantir a Amazônia nos currículos do ensino médio, em toda sua complexidade, e promover conhecimento e consciência sobre essa região tão fundamental para o Brasil

Dia do estudante é marcado por mobilizações em todo o país

para que se consiga construir uma universidade do futuro, com os estudantes e povo brasileiro nela, com negros e negras, com indígenas, quilombolas". Na pós-graduação, a principal pauta é que os pesquisadores possam contar o tempo em que se dedicam à formação e a produção de conhecimento em mestrados e doutorados como tempo para aposentadoria pelo Instituto Nacional do Seguro

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

da jornada, precisamos garantir aprendizagens significativas", detalhou. Pilar também descreveu o conceito de Educação Integral: trata-se da Educação Básica concebida como espaço de produção de conhecimento, de pesquisa, construção de valores, participação coletiva, desenvolvimento da autonomia de estudantes e profissionais. "Tudo isso em um currículo de no mínimo 7

Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

anos. Em entrevista à Agência Brasil, o professor de sociologia citou projetos classificados por ele mesmo como inovadores na educação, como o Atheneu ONU, um modelo de simulação das Nações Unidas em que os alunos simulam ser chefes de Estado, e o Laboratório de Educação e Aprendizagem Digital, no qual os alunos aprendem sobre marketing, programação e produção

Trançando histórias e cabelos, professora valoriza ancestralidade de estudantes

. Para chegar a essa ideia de produto, tracei um plano de aula com muitas atividades para ampliar o conhecimento da turma em relação às várias histórias sobre o uso das tranças. Era preciso formar um repertório cultural, por meio de atividades de leitura, interpretação e roda de conversa, pois havia alunos que nada sabiam sobre tranças africanas. As atividades teóricas