Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

da gestão da sala de aula é que a formação ainda é muito teórica", completa Comin, da UFRGS. E o problema é mais grave. Em todo o país, 67,5% dos professores de matemática do ensino médio nem sequer têm formação na área. A Base Nacional Comum Curricular é vista por especialistas como um potencial de mudança. Além de definir o que os alunos devem aprender a cada ano

PNE: Rumos para a alfabetização

, na avaliação de suas ações e resultados, e na rapidez de suas intervenções. Conhecimentos teóricos sobre como se dá a alfabetização ou sobre os variados métodos de ensino ajudam, mas sozinhos não garantem um bom professor – aquele que transpõe teorias para a sala de aula, que se vale do conhecimento aprendido para traduzi-lo em ações gestoras e práticas pedagógicas

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

, perseverar, descobrir quais conhecimentos precisa aprender para aplicar naquele desafio, a trabalhar em grupo. Isso é algo mais próximo da realidade fora da escola. Infraestrutura: A sala de aula tradicional não funciona mais. Os espaços têm que favorecer as trocas e que as práticas aconteçam dentro de um modelo que não é mais o professor falando, o aluno escutando

Para Apeoesp, desprezo de Alckmin pela educação terá resposta nas eleições de 2018

de Contas do Estado fez uma analise da gestão Alckmin na educação e destacou como negativo justamente o número de alunos por sala de aula. "Tem classe com 58 alunos. Isso vai ao encontro do nosso discurso. Há superlotação. Ele disse que sumiram 80 mil alunos da rede pública, se ele fecha 2 mil salas de aulas, aí está o motivo de sumir 80 mil alunos." Para Bebel

Para sair do papel, política de formação docente precisa ter visão sistêmica e articulação com as políticas de carreira

de uma licenciatura segundo determina a lei não é suficiente. Inúmeros estudos já apontaram que os cursos de formação de professores no Brasil estão aquém do necessário para o preparo desses profissionais em relação aos desafios da sala de aula, que envolvem muito mais do que o conteúdo da disciplina que ministram. Há avanços também no debate em relação à qualidade dos cursos

Ensino em foco

suporte adequado para que os meninos pudessem estudar e trilhar seus sonhos vida afora. Na formação, você passou ao largo dessas questões e de como elas impactam o dia a dia da sala de aula? As faculdades abordam muito pouco essa questão. Hoje até já abordam mais, afinal mais de uma década se passou. Mas na época, não. Na Universidade Federal, as matérias

Habilidade socioemocional na escola prepara jovens para o futuro - Conexão - Canal Futura

Além das competências cognitivas, como ler, escrever e fazer contas, é preciso trabalhar, em sala de aula, as habilidades socioemocionais de crianças e adolescentes. Uma escola na zona norte do Rio de Janeiro já aderiu a essa forma de pensar a educação. No vídeo, educadores discutem acerca desse desafio que envolve alunos e professores. Apresentação

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

do que a Ecos do Futuro significou em sua vida: “Entrei completamente perdida. Sem rumo, sem saber o que fazer da vida, sem ter ideia de aonde poderia chegar.” Filha de mãe doméstica e pai com problemas com drogas, Daniele Tomaz, que faz Gestão de RH, vai na mesma linha: “Se não fosse a Ecos, até hoje eu não teria me encontrado." Como elas, já foram mais de dois mil

Ineficiência na educação

professores. É preciso cobrar resultados, formá-los melhor e de modo contínuo, restabelecendo o respeito a valores básicos e à sua autoridade em sala de aula. Representantes da comunidade escolar, sindicatos inclusive, precisam fazer uma autocrítica, para deixar no passado os discursos simplistas e demagógicos. Se não se aceitar que há um problema gravíssimo

Machismo em sala de aula

O vídeo trata de um evento que aborda o discurso machista dentro do meio acadêmico. A iniciativa é das estudantes de Jornalismo da PUC-SP que, após presenciarem uma situação de machismo da instituição, apontam para a importância do debate sobre o machismo - um problema estrutural presente em diferentes ambientes e camadas sociais, inclusive dentro das unive...

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

um com quatro pavimentos, composto por salas, laboratórios e administrativo, e outro com três pavimentos, composto por salas de aulas. Há, também, edifícios de apoio, com auditório, restaurante, quadra e ginásio esportivo. No primeiro ano de execução do Programa de Fomento à Implementação de Escolas em Tempo Integral, adesão 2016, cerca de 7 mil matrículas

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

. As crianças que não estão na escola são mais vulneráveis a diversos tipos de exploração. Garantir educação integral, políticas de saúde e cultura, alimentação na escola, bom currículo, professores bem formados, entre outros pontos, amplia as oportunidades dos alunos. É sabido que as questões de saúde tiram muitas crianças da sala de aula. Uma escola sem infraestrutura

Argumentação na sala de aula e seu potencial metacognitivo como caminho para um enfoque CTS no ensino de química: uma proposta analítica

O estudo pretende ampliar as discussões acerca do potencial metacognitivo da argumentação em educação aplicada ao ensino de Química. Para tal, investiga se a utilização desse recurso educativo propicia aos alunos a reflexão sobre seus próprios pensamentos, mostrando um funcionamento ao nível metacognitivo necessário ao enfoque CTS. As análises mostram que a...

Prêmio reconhece professores de escolas públicas

para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. Em 2017, o Prêmio está em sua 10ª edição e convida todos os professores de escolas públicas da educação básica a se inscreverem enviando um relato de prática pedagógica desenvolvida com seus alunos. Os relatos serão avaliados e poderão ser selecionados para uma premiação estadual

Infraestrutura escolar

, organização e realização de trabalhos em grupo. O estudo do IBGE, feito em parceria com o Ministério do Esporte, coletou informações entre junho e outubro de 2016 nas 27 unidades da Federação e nos 5.570 municípios brasileiros. A pesquisa foi elaborada com base nos dados repassados pelas gestões locais. Em apenas 27,3% das cidades existiam escolas da rede pública

Documentário traz sonhos e desafios dos jovens do ensino médio público

seus jovens”. “Sonhar seus jovens hoje implica ter uma visão sistêmica de estruturação de toda a agenda política em torno da garantia do direito de aprendizagem da juventude, recolocar o jovem como elemento central do desafio do ensino médio público e instituir procedimentos da esfera do governo federal e do estadual que cheguem até a sala de aula, que estejam o tempo

Relatório do TCE aponta série de irregularidades nas escolas estaduais de SP

passado. O relatório ficou pronto no dia 27 de abril e mostrou que vários problemas, denunciados pontualmente pelos pais, são frequentes nas escolas do estado de São Paulo. Fotos tiradas pela mãe de um aluno e enviadas ao SP2 mostram uma sala de aula da Escola Estadual Professora Zoraide de Campos Helu, no Jardim Jaraguá, na Zona Norte. A classe está suja

Pestalozzi e a revolução da educação brasileira

), a educação de Pestalozzi era muito mais heurística, prática, ativa, do que o normal daquela época, um modelo catequético semelhante ao adotado no Brasil ainda hoje. O aluno era estimulado a buscar o saber de acordo com suas capacidades, ensinado a gostar de aprender, de pesquisar, ao contrário de ficar numa sala de aula ouvindo um professor doutrinar

Em sala de aula inteligente, alunos produzem e aprendem melhor

de relações sociais, do ser e do conviver. “O mundo em que vivemos hoje é o mundo do cansaço, de relações robotizadas e automatizadas”, disse. Com professores trabalhando muitas horas em sala de aula, com pouco tempo para o planejamento e a reflexão sobre o trabalho que realizam, e gestores preocupados demais em lidar com a burocracia, há uma margem estreita

Fundação Lemann e Omydar Network investem US$ 3 milhões na educação brasileira

que facilitem a implementação da Base. Durante um ano, serão selecionadas as iniciativas aptas a receber incentivos. Entram na lista projetos que facilitem a implementação da Base por meio de tecnologia, com impacto direto na sala de aula, via professores, ou na gestão escolar, elaboração de currículos, apoio à rotina de secretarias de educação, envolvimento dos pais