PNE: 16 metas estagnadas e milhares de estudantes fora da escola

, a efetivação do plano é uma realidade cada vez mais improvável. "A Emenda Constitucional (EC) 95/2016, de Temer, que determina que nenhum investimento nas áreas sociais possa ser superior ao reajuste inflacionário até 2036, somada às políticas de cortes de Bolsonaro, são o grande obstáculo atual para a universalização do acesso à educação de qualidade no País

Somente quatro de 20 metas do Plano Nacional de Educação foram parcialmente cumpridas

com a meta 20, 10% do PIB devem ser investidos na educação pública até 2024. Até 2019, o país já deveria ter alcançado pelo menos 7%, mas, segundo o estudo, apenas 5% do PIB são investidos na área. Nesse sentido, as discussões para reformular o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que vence em 2020, serão fundamentais para garantir

Quais os avanços do Fundeb atualmente? Entrevista com Priscila Cruz

Um novo sistema de financiamento da educação no Brasil está em construção. Nessa entrevista Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação, apresenta o impacto das diferenças econômicas na educação e trata de mecanismos de diminuição das desigualdades.

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC Edição 258 Notícias Políticas Públicas Um dos principais quadros do PSDB na área de educação, Maria Helena Guimarães, detalha em entrevista, as urgências do Ministério Compartilhe Eduardo Marini

Ministro da Educação diz que apoia mais recursos para o Fundeb, mas quer ‘cobrar metas’

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, afirmou nesta terça-feira (22) que concorda com a proposta de ampliar as verbas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), mas pretende "cobrar metas" de estados e municípios como contrapartida. A declaração foi dada em audiência das comissões de Educação e de Administração, Transporte

Ministro diz que estuda propostas para ampliar recursos do Fundeb

), que classificou como fracasso. "A gente usou R$ 13 bilhões no Pronatec. A pessoa faz [o curso] e não consegue reverter isso em uma melhora de vida", disse. Também criticou o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) dizendo que é uma política equivocada da forma como é executada. Ele ressaltou o alto nível de inadimplência no Fies, que, de acordo com ele, chega a 50

MEC contrata gráfica para a realização do Enem 2019

de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Transporte escolar, livros didáticos e outros programas: o impacto do corte de gastos na educação básica

em escolas brasileiras, com efeito direto nos municípios, principalmente em áreas remotas ou carentes. Segundo dados do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (Siafi) tabulados pela ONG Contas Abertas, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia do governo que tem como função transferir recursos para a educação básica

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

do governo. De que maneira? O governo tem de ter a clareza de que, para uma gestão que prioriza a educação básica é necessário um ambiente positivo e propositivo. Políticas públicas de cadeia longa de implementação – na União, nos Estados e municípios, com uma quantidade enorme de trabalhadores na ponta – começam no gabinete e não sobra nada no outro extremo

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

. De janeiro a maio, o MEC já teve dois titulares (Ricardo Vélez Rodríguez e, desde abril, Abraham Weintraub) e dezenas de trocas em cargos-chave de secretarias e autarquias — como o Inep, responsável pelo Enem. Foi apresentado um decreto de impacto para a área, sobre a nova Política Nacional de Alfabetização, sem detalhamento nem orçamento. Para os especialistas

‘O problema do Ministério da Educação é a falta de diálogo’, diz socióloga

RIO — Especialistas em Educação, como a professora e socióloga Maria Helena Guimarães de Castro, ainda tentam decifrar a política educacional do governo Jair Bolsonaro . A pauta ideológica agressiva põe em risco diversos itens da agenda do Ministério da Educação (MEC), como a avaliação de livros didáticos e a reformulação do ensino básico. Diante

Renan Pieri: Brasil aumenta recursos para educação, mas gasta mal

da máquina pública. É verdade que R$ 1 gasto em creches tem retorno maior que R$ 1 gasto com um aluno de graduação. Porém, o retorno do dinheiro gasto com educação superior é possivelmente maior do que o da verba alocada para subsídios a grandes empresas ou para o fundo partidário que financia as campanhas políticas. O contingenciamento também poderia vir acompanhado

'Esse governo vai provocar o que parecia impossível: piorar a educação', afirma Cristovam Buarque

para os municípios. BBC News Brasil - Mas o Ministério da Educação não tem um papel de coordenação? Buarque - Tem teoricamente, mas não consegue. Como coordenar sem executar? Os professores são municipais, os recursos são municipais e estaduais. A única contribuição do governo federal para a educação de base são os livros didáticos, a merenda e o Fundeb (um fundo que repassa

Propostas sobre Fundeb vitalício ganham força no Senado

Relatórios de duas propostas de emenda à Constituição que querem tornar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) uma política vitalícia devem ser concluídos esta semana e apreciados na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) do Senado ainda em maio. Uma dessas PECs, a 33/19

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

Entrevista: Laís Semis e Paula Salas Texto: Paula Salas Fotos: Christian Braga "A Educação brasileira tem uma agenda de políticas públicas com uma continuidade relativa ao longo dos anos", diz Maria Helena Guimarães Castro. A trajetória da socióloga especialista em Educação e mestre em Ciência Política com o tema é de longa data. Pesquisadora e professora

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

na própria legislação e na própria política pública de ampliar o acesso à escola. Então, a questão não é mais o acesso. Esta geração tem um olhar rigoroso em relação à aprendizagem, mesmo as pessoas mais simples, pois conseguem matricular seus filhos, têm merenda, têm transporte público. Essa segunda geração já percebe que não adianta o filho passar pela escola

O que a Folha pensa: O básico do fundo

Gestado em 1996 para financiar o ensino fundamental e ampliado em 2007 a todo o ensino básico, o Fundeb constitui exemplo de política pública bem concebida e executada, ainda que cercada de conflitos entre os entes federativos. Em termos simples, o fundo reúne recursos de União, estados e municípios, que são alocados de modo a viabilizar uma meta de gasto

O trem que passou por cima da educação brasileira

básica, que compreende a educação infantil até o ensino médio, e 17% dos R$ 125 milhões autorizados para a construção e manutenção de creches e pré-escolas. Ambas as rubricas estão inseridas no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que é vinculado ao MEC e teve cortes de R$ 1,02 bilhão – 21% do discricionário. Outra bandeira da atual gestão

Gestão de Weintraub no MEC põe em risco qualidade da educação, apontam especialistas

um redirecionamento do MEC em relação às políticas educacionais construídas até este momento. A especialista divide estes novos propósitos do MEC em duas frentes principais: o embate ideológico e cultural, e a redução de investimentos públicos na educação — segundo Gilda, o novo ministro, Abraham Weintraub, alia ambos. O Fundeb – Fundo de Fundo de Manutenção e Desenvolvimento

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

e nos estudantes, ou para atender aos interesses corporativos bem estabelecidos nas instituições universitárias? Penso que é preciso avançar no sentido de criar fundos de endowment, em todas as nossas instituições universitárias, gerar uma ativa busca de parcerias com o setor privado, bem como introduzir a cobrança de mensalidade dos alunos de maior renda. Tudo isto não