Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

é foco de sua crítica o que ela chama de “mau uso da noção de habilidade” que é confundida com a prescrição de tarefas. “Isso não deve estar contido em um documento que se pretende ser um regulador nacional e não um conformador de currículos, salvaguardada a autonomia das redes e escolas para os construírem”, reforça. Além de não ser otimista com o momento

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

. Estas últimas devem ser substituídas por tecnologias que desempenham tais funções de forma mais rápida, eficiente e barata. Nesta perspectiva, mais autonomia, engajamento com as tecnologias digitais, inteligência artificial, cultura maker, compartilhamento de artefatos, processos e serviços também serão características valorizadas neste contexto futuro. Devem persistir

Iniciativa dará espaço em livro e tour por experiências a professores inovadores

Professores que estão revendo seus papéis, incentivando a autonomia dos alunos ou empenhando esforços em qualquer outra inovação que busque romper os paradigmas do modelo tradicional de ensino-aprendizagem terão a chance de integrar um e-book e concorrer a um tour por experiências inovadoras em educação. O Porvir e o IBFE (Instituto Brasileiro de Formação

Organizações se negam a participar do Fórum de Educação 'desfigurado' por Temer

"unilateral e arbitrária" do ministro no Fórum o "deixou desfigurado, carente de legitimidade e submisso às decisões" do próprio Mendonça Filho, "o que fere os princípios da auto-representação e da autonomia da sociedade civil em espaços democráticos e participativos". O ministério redefiniu a composição do Fórum incluindo o Fundo Nacional de Desenvolvimento

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

dos alunos da Ecos é de 90%. Para ganhar autonomia o jovem precisa estar empregado. Mas avisamos: “Não somos agência de empregos, somos uma instituição que vai preparar vocês para o mercado de trabalho e para a vida adulta.” É uma educação humanizada, baseada em valores éticos e solidários, onde o aluno deixa de ser um número para ser uma pessoa, com nome e história

O aluno no centro do processo educacional

, professores e alunos. A vida demandará dos nossos alunos não só no campo profissional, mas também no social e pessoal, uma formação que vá além das competências cognitivas. Exigirá mais do que nunca um desenvolvimento pleno, de forma que eles possam fazer escolhas com autonomia e conquistar realizações ao longo da vida. Essa é a perspectiva que orienta o conceito

Com ajuda de projeto, aluna de escola pública chega à Nasa

, Apoiar e Reconhecer Talentos) Público-alvo: alunos com alto rendimento escolar e que demonstrem autonomia e motivação para dar conta dos desafios do projeto Pré-requisitos: o candidato deve estar matriculado no 7º ano ou no 9º ano do ensino fundamental e vir de família com renda por pessoa de até dois salários mínimos (R$ 1.874) Cidades: São Paulo, Rio de Janeiro

EaD não é remendo (mas pode ser impulso para o ensino médio)

de hoje e anunciou para esta semana uma correção do decreto. De fato, a educação a distância supõe determinados requisitos: estudantes com certa autonomia e autodisciplina, acompanhamento de tutores, materiais didáticos interativos e de qualidade, um novo perfil de professor. É todo um conjunto de que, pelo momento, não dispomos neste segmento da educação básica

Tecnologia não é tudo na hora de aprender

instituições, o uso desse e outros aparelhos – incluindo smartphones – já é consolidado. Apesar disso, a educação ainda tateia para manter o equilíbrio entre a constante busca por modernização e o cuidado para que isso não se sobreponha ao mais importante: o conteúdo e a formação do aluno enquanto cidadão com autonomia. “A mudança social está sendo muito rápida

Nas escolas, professor ganha status de mentor

a experimentar um novo sistema escolar mais personalizado e híbrido (online/offline), com foco na autonomia do aluno e no aprendizado baseado em projetos para aprender por meio de situações do cotidiano. Tecnologia. Possuirão o maior conhecimento tecnológico da história. Vão viver e respirar tecnologia. Viverão em um mundo ultrainterconectado. Comportamento

Crianças de escola em SC usam robô para aprender de forma lúdica

inédita, diretamente para os pesquisadores. Antes de ir à escola, o dispositivo foi apresentado aos professores, que também foram treinados para lidar com a inovação. Espera-se que o robozinho, que tem autonomia de duas horas contínuas de funcionamento, participe de até oito seções com os alunos a cada semestre letivo. BOLSISTAS "O entusiasmo com a ideia

Capital que mais falta ao Brasil é o moral

(intelectualidade) tende a aumentar com um maior senso moral (em sentido amplo): de dever de contribuição para a sociedade; de importância da autonomia e do esforço; do gozo a partir do mérito de cada um ao mesmo tempo em que se coopera ao máximo; etc. Se a intelectualidade aumenta e a moralidade continua estagnada, isso quer dizer que a educação é completamente falha

Curso de educação precisa abordar melhor a didática, dizem especialistas

importante na elaboração de diretrizes na formação inicial de professores. "Embora as instituições públicas tenham cerca de 10% dos alunos de pedagogia e licenciatura, a maioria deles atua na área de pesquisa. E quem está dentro da sala de aula estudou em faculdade privada. Mas a faculdade não tem autonomia nem papel na discussão do curso", disse. Ghio acredita

O bem-sucedido projeto anti-bullying que a Finlândia está exportando à América Latina

? Para Mäkelä, ainda que alguns aspectos da metodologia precisem de mais ou menos atenção em determinadas regiões, "há problemas básicos que são iguais em todos os países". "Os professores aqui na América Latina precisam de mais apoio do que na Finlândia porque lá eles têm mais autonomia e mais tempo de preparar suas aulas." Outra diferença é a colaboração

Ministro é a favor de regime especial para professores e contra a terceirização

. O ministro da Educação ressalta, no entanto, que estados e municípios têm a liberdade de decidir sobre a questão. “A gente vive em uma federação, que confere, pela Constituição, autonomia a estados e municípios. Pessoalmente, vocalizo essa defesa e lutarei em favor dessa tese no sentido de que professores sejam contratados em regime que leve em consideração o valor

O papel dos pais no ensino dos filhos

o que considerar positivo e converse sobre os acertos e erros; Respeite as escolhas: não espere que seus filhos tenham comportamentos, pensamentos ou vontades que sejam iguais aos seus. Apenas atente pelo que não for saudável e respeite as escolhas que os deixem felizes; Promova a autonomia: promova situações nas quais seu filho se arrisque com mais autonomia

Fiocruz ensina tecnologia da informação a jovens de comunidades violentas

foram autonomia, criatividade e resiliência. A estudante Milena Pereira, de 16 anos, foi a oradora de uma das turmas. “Não foi apenas um curso, foi um despertar para o tão sonhado futuro. Uma das lições mais importantes que aprendemos é que devemos ter autonomia para fazer n ossas escolhas e a cada decisão tomada podemos colocar em prática o que aprendemos no curso

Experimentar é importante para o aprendizado

do Colégio Global, em São Paulo. Além dessa questão, que atrapalha as crianças num momento-chave de seu processo de construção da autonomia, há alguns outros fatores que tornam a passagem delicada: as mudanças no espaço físico da escola; alterações corporais e hormonais; entrada em novo momento do ponto de vista cognitivo, passando de um pensamento mais operatório

Clima de escola

Diminuir a autonomia docente cria apenas soluções paliativas, afirma António Nóvoa Em entrevista à Educação, reitor honorário da Universidade de Lisboa também defendeu políticas de dedicação exclusiva para os professores e o investimento na formação inicial e continuada Rubem Barros , / 13 O professor português An­tónio Manoel Seixas Sampaio da Nóvoa

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

que elimina as barreiras da comunicação e para Aretio (1994) citado por Guarezi (2012), é um sistema de comunicação bidirecional que substitui a interação pessoal, em sala de aula, entre professor e aluno, de modo a propiciar a aprendizagem autônoma dos alunos. Os últimos destacam a eliminação da presença física, a ainda ressaltam a autonomia do aluno, através