Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

das crianças de 8 anos não alcançaram níveis satisfatórios em português e matemática. Especialistas e secretários da área defendem que o MEC (Ministério da Educação) não deve impor uma pedagogia e condicionar sua adoção à assistência técnica e financeira. Além disso, há discussões sobre a necessidade de conciliar diferentes metodologias e respeitar a autonomia

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

de que as unidades militares recebem mais investimentos do que as escolas regulares. Leia Também: Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil? "As escolas do Ceará contam com alguma autonomia financeira, uma vez que recebem recursos não só da Secretaria da Educação Básica, mas também da Secretaria da Segurança Pública e Defesa Social", explica Alesandra Benevides

Decreto de alfabetização mantém foco em método fônico, criticado por especialistas

e compreensão de texto. A nova redação inclui a produção de escrita como um sexto pilar. Em nota, o MEC (Ministério da Educação) defende que o decreto "não determina nenhum método especificamente". Especialistas e secretários de Educação defendem que o ministério não deve impor uma única pedagogia e condicionar sua adoção à assistência técnica e financeira federal. Além

MEC prioriza método fônico em projeto para alfabetização

a autonomia das redes e dos professores. Além disso, há discussões sobre a necessidade de conciliar diferentes metodologias no ensino. Há no texto a previsão de adesão voluntária das redes de ensino à política, como de costume nas ações do MEC. Mas ao eleger um método específico como diretriz, o MEC condiciona a assistência técnica e financeira federal (também

Organizando a Educação: por que criar um Sistema Nacional de Educação?

e responsabilidades dos entes: É preciso reafirmar o papel da União de coordenação da Educação Nacional, reforçando suas funções supletiva e redistributiva, de maneira a garantir condições técnicas e financeiras para que os entes executem sua política educacional. Quanto aos Estados, colocá-los como responsáveis e supervisores da Educação de seus territórios como um todo

Nova Escola

de habilitação à docência. Apto para a profissão, o profissional aprovado contaria com um exame de validade de cinco anos e que poderia também integrar parte do processo dos concursos públicos. “Pensando em municípios que não têm condições técnicas e financeiras de realizar concursos, é interessante pensar em um instrumento que ajude”, pondera Anna Helena. A integrante

Para o bem ou para o mal, mudar a educação não é tarefa simples

sua expansão é o fato de custarem, por aluno, três vezes mais do que as públicas estaduais ou municipais. Daí ser simples construir algumas poucas pelo país, mas inviável massificar o modelo no atual cenário fiscal. No direcionamento do currículo escolar, o MEC tem grande autonomia para alterar os critérios de avaliação e compra de livros didáticos, no âmbito do PNLD

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: financiamento

, o funcionamento dos hospitais universitários e o pagamento de contas de luz, água e manutenção das universidades federais. Outros problemas de recursos do MEC decorrem de verbas que estão além do orçamento e são consideradas despesas financeiras. A principal delas é a receita com o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), um dos problemas que mais sofreu aumento

Os desafios da EJA para incluir quem a escola abandonou

/ Provocados pelo que me foi revelado / Ampliando o horizonte do meu conhecimento” – Trecho do poema “Questionamentos“, de Ademilton Teixeira Sobrinho. O que o atraiu de volta foi seu amor pelas palavras e a vontade de publicar um livro de poesias, bem como uma maior estabilidade financeira. Ao final deste ano, Ademildo concluirá o Ensino Médio na EJA do Instituto

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

. Muitos têm dificuldade financeira de continuar [estudando]. Então, a grande diferença é que [quem se forma] tem a opção de trabalhar – e rapidamente. Tem empregabilidade, está escrito na testa, tem capacidade para fazer oito tipos de trabalho na área de telecomunicações.” Rio de Janeiro - Colégio Estadual Hebe Camargo, em Pedra de Guaratiba, zona oeste da cidade - Tânia Rêgo

O futuro governo e a educação

em relação a esse intolerável hiato. Somente no minuto último da gestão é que se garantiu revisão, com sete por cento de aumento, exatamente o dobro daquele atribuído aos demais funcionários estaduais. Há justificativas para esse interstício: a violenta crise econômico-financeira que acometeu o Brasil. Mas o diálogo teria amenizado o ressentimento, principalmente

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

- cada Estado tem autonomia nos currículos. De 15 países pesquisados no teste de cultura financeira feito pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), o Brasil teve o pior desempenho. O estudo foi divulgado em maio de 2017 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Dos alunos brasileiros, 53% ficaram abaixo do nível

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

- cada Estado tem autonomia nos currículos. De 15 países pesquisados no teste de cultura financeira feito pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), o Brasil teve o pior desempenho. O estudo foi divulgado em maio de 2017 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Dos alunos brasileiros, 53% ficaram abaixo do nível

Conglomerados do ensino superior avançam sobre a educação básica

seja de escala. “Podemos contribuir na gestão financeira e administrativa, mas garantimos às escolas total independência e autonomia na área pedagógica. O retorno é pelo crescimento, não pelo corte de despesas”, diz. Allan Kenji, pesquisador da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), aponta que as quatro maiores empresas de educação no Brasil reúnem 2.270 fundos

Melhor educação financeira implica em menos inadimplência, diz presidente do BC

financeira pode ser ensinada, por exemplo, como habilidade a ser adquirida pelo estudante, a capacidade de “Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês” e “compreender as formas de persuasão do discurso publicitário, o apelo ao consumo”. Goldfajn lembrou que a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio está sendo construída e em breve será

Desafios da Gestão Escolar

o aprendizado dos estudantes de forma efetiva. O objetivo da gestão escolar é buscar resultados, priorizando a liderança, a equipe, qualidade do ensino oferecido na escola e principalmente a parceria dos pais com excelência. Temos na gestão seis alicerces que centralizam a autonomia dentro da administrativa tanto, financeira como, pedagógica. Sabemos que apesar

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

Cara Para o coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, existem dois movimentos paralelos ocorrendo que levam aos cortes. O segundo motivo diz respeito a uma pressão econômica que tem origem na queda de arrecadação e a crise financeira do País. “A resposta a isso tem sido reduzir a qualidade da educação, o gasto público

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

pedagógicas”. No artigo seguinte, a Constituição diz ainda que as universidades possuem “autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial”. Além da carta magna, há ainda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, mais específica e detalhada. A lei afirma que a educação superior tem, por objetivo, o estímulo à “criação cultural

Escolas novas já pagam até R$ 20 mil para atrair professor

- dos 4 aos 17 anos -, os pais gastariam R$ 1,5 milhão. Mas, fora os números impressionantes, as novas escolas têm atraído profissionais pela oferta de trabalhar com algo inovador na educação. Para conquistar pais e docentes, pouco se fala em história e física e muito sobre autonomia e fluência digital. A Escola Concept, que abre em fevereiro na capital, cultiva

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

e um padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira. É claro que muito pode ser feito pelos gestores municipais, que também devem priorizar os investimentos em educação pública e têm a missão de olhar as demandas específicas de seu território. É para isso que foram criados os planos municipais de educação, que, assim como o plano