O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

As ferramentas de inteligência artificial têm chamado a atenção no campo educacional ao prometer benefícios como suporte ao planejamento e apoio à avaliação da aprendizagem. Contudo, a relação entre a educação e esse tipo de sistema também é feita de conflitos e demanda atenção. Ainda em fase de desenvolvimento, tais ferramentas enfrentam constantes

Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que realizar o Enem

, a participação comprovada nos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) e nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos entes federativos para o ensino médio". Já a concessão do Incentivo Enem terá como requisito a participação comprovada no Exame Nacional

Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que concluir o ensino médio e realizar o Enem

Básica (SAEB), no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) e nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos entes federativos para o ensino médio". Já a concessão do Incentivo Enem terá como requisito a participação comprovada no Exame Nacional do Ensino Médio e a obtenção do certificado de conclusão do ensino

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

para lidar de maneira mais séria. Outro dia, na aula de ciências, eles começaram a rir da diferença entre sexuado e assexuado, cheios de piadinhas. Para alguns, ainda falta maturidade", diz. Psicopedagoga especialista em problemas de aprendizagem e avaliação psicopedagógica, Alcione Marques explica que os anos finais do ensino fundamental envolvem, de fato

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

para lidar de maneira mais séria. Outro dia, na aula de ciências, eles começaram a rir da diferença entre sexuado e assexuado, cheios de piadinhas. Para alguns, ainda falta maturidade", diz. Psicopedagoga especialista em problemas de aprendizagem e avaliação psicopedagógica, Alcione Marques explica que os anos finais do ensino fundamental envolvem, de fato

Passaporte para a educação do futuro

Os estudantes brasileiros não apresentam uma evolução significativa no conhecimento de leitura, matemática e ciências desde 2009. Os últimos números do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), divulgados em dezembro e relativos ao exame de 2022, mostraram que a educação brasileira continua com resultados inferiores

Ricardo Henriques - Aprender com erros e acertos

% em cinco anos. O investimento em programas de ensino demanda pragmatismo no desenho, competência na implementação e avaliação regular e criteriosa Critérios amplos de elegibilidade, sem nota mínima no Enem e permitindo que vários alunos em condições de pagar mensalidades migrassem para o Fies, contribuíram para esse aumento. Se, no ProUni, o perfil dos bolsistas

O que deixamos de ganhar ao não avaliar política pública educacional

a desenvolverem competências para a vida, requisitos presentes na Base Nacional Comum Curricular. A iniciativa catarinense foi avaliada com método padrão ouro. A avaliação, nos anos de 2018 e 2019, concluiu que o impacto do programa em matemática é de 38 pontos em dois anos, ou cinco vezes o resultado encontrado nas escolas catarinenses sem o EMITI. Em outras palavras

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

ser isolada, mas integrada às disciplinas existentes, de forma interdisciplinar. E que a Educação integral, pressupõe a oferta de atividades complementares como esportes, artes, cultura e projetos de pesquisa ao desenvolvimento da cidadania. Para tanto, exige maior ênfase na qualidade da educação por meio da adoção de práticas pedagógicas inovadoras, avaliação

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

para as crianças, na avaliação de especialistas. "Imagina o pai cujo filho recebeu mordidas de uma criança de 3 anos. Então é para criminalizar esse bebê? O responsável por ele vai pagar uma multa?", indaga Luciene. 'Contradição' O Ministério da Educação informou ao UOL que o Brasil possui um "arcabouço normativo" para tratar "do enfrentamento à violência no contexto

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

para as crianças, na avaliação de especialistas. "Imagina o pai cujo filho recebeu mordidas de uma criança de 3 anos. Então é para criminalizar esse bebê? O responsável por ele vai pagar uma multa?", indaga Luciene. 'Contradição' O Ministério da Educação informou ao UOL que o Brasil possui um "arcabouço normativo" para tratar "do enfrentamento à violência no contexto

Prouni 2024: inscrições chegam ao último dia; saiba como fazer

de 2022 ou 2023 do Enem; Ter obtido média igual ou superior a 450 pontos nas cinco competências avaliadas no exame e não ter zerado a redação; Não ter realizado a prova como treineiro (aluno que ainda não completou o ensino médio); Ter cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública; ter cursado parte ou todo o ensino médio com bolsa integral

Prouni 2024: inscrições chegam ao último dia; saiba como fazer

de 2022 ou 2023 do Enem; Ter obtido média igual ou superior a 450 pontos nas cinco competências avaliadas no exame e não ter zerado a redação; Não ter realizado a prova como treineiro (aluno que ainda não completou o ensino médio); Ter cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública; ter cursado parte ou todo o ensino médio com bolsa integral

Prouni 2024: inscrições chegam ao último dia; saiba como fazer

de 2022 ou 2023 do Enem; Ter obtido média igual ou superior a 450 pontos nas cinco competências avaliadas no exame e não ter zerado a redação; Não ter realizado a prova como treineiro (aluno que ainda não completou o ensino médio); Ter cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública; ter cursado parte ou todo o ensino médio com bolsa integral

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

Nem tudo é terra arrasada na educação brasileira quando se avaliam os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), realizado pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico). À primeira vista, a afirmação pode parecer estapafúrdia, pois o Brasil continua mal situado no ranking global divulgado no início

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

Nem tudo é terra arrasada na educação brasileira quando se avaliam os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), realizado pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico). À primeira vista, a afirmação pode parecer estapafúrdia, pois o Brasil continua mal situado no ranking global divulgado no início

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

Nem tudo é terra arrasada na educação brasileira quando se avaliam os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), realizado pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico). À primeira vista, a afirmação pode parecer estapafúrdia, pois o Brasil continua mal situado no ranking global divulgado no início

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

Analisando as 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE) que se conclui agora em 2024, verifica-se que a grande maioria delas não foi alcançada. Isso não pode ser atribuído à pandemia, que naturalmente ampliou as dificuldades inerentes ao processo. Na nossa avaliação, isso é o resultado de um conjunto de fatores, tais como ausência de responsabilização

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

Analisando as 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE) que se conclui agora em 2024, verifica-se que a grande maioria delas não foi alcançada. Isso não pode ser atribuído à pandemia, que naturalmente ampliou as dificuldades inerentes ao processo. Na nossa avaliação, isso é o resultado de um conjunto de fatores, tais como ausência de responsabilização

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

Analisando as 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE) que se conclui agora em 2024, verifica-se que a grande maioria delas não foi alcançada. Isso não pode ser atribuído à pandemia, que naturalmente ampliou as dificuldades inerentes ao processo. Na nossa avaliação, isso é o resultado de um conjunto de fatores, tais como ausência de responsabilização