Plano de Educação do MEC não recupera tempo perdido, diz especialista

de implementação, avaliação e controle. Sem isso nada sai do papel, mas também um PNE que contribua para uma educação ambiental que esteja nos currículos mas na estrutura e nas práticas das instituições educacionais, da alimentação escolar aos insumos e ciclos de uso e reuso de materiais; para uma educação que vá além de estarem pautadas em avaliações em larga escala

54% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Ceará têm aprendizado abaixo do básico em Matemática

% foi 5,1 pontos percentuais maior do que em 2019. O dado mostra o impacto da pandemia no ensino básico. Com base nas notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023 e equivalências com o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o Todos pela Educação elaborou notas de corte que permitem a análise dos estudantes com aprendizado adequado

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

exitosa dos estudantes do ensino médio participantes do Programa serão premiadas, após análise do Comitê Nacional de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio. Pé-de-Meia É um programa de incentivo financeiro-educacional voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico

Em MS, apenas 5% dos alunos da rede pública terminam o ensino médio com bom rendimento em Matemática

pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) com base nos microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação. A prova é realizada em escolas públicas e particulares do país, uma mostra representativa e não são divulgadas quais instituições participam. Ainda na rede pública, o rendimento para o Ensino Médio na disciplina

Desempenho de alunos regride e desigualdade entre brancos e negros cresce, diz relatório

-pandemia, e a desigualdade étnico-racial na aprendizagem aumentou em dez anos. Publicidade Os dados são do novo relatório do Todos Pela Educação e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgado nesta segunda-feira, 28, quando é comemorado o Dia Mundial da Educação. Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva

Aprendizagem na educação básica ainda não retomou níveis pré-pandemia

estavam presentes foram acentuadas. É o que mostra o estudo Aprendizagem na Educação Básica: Situação Brasileira no Pós-Pandemia, divulgado nesta segunda-feira (28), pelo Todos Pela Educação. O estudo foi feito com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado para estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

de maio, às 11h30, no painel Tendências e desafios da tecnologia educacional, também no 1º andar ————————- A formação inicial do professor praticamente não aborda a temática e, ainda que a disciplina de psicologia seja oferecida nas licenciaturas, a ênfase recai sobre a relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Logo, a maioria dos educadores não

Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

Uma análise feita pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgada nesta segunda-feira (28), indicou que apenas 3% dos alunos que estavam no 3º ano do ensino médio na rede pública da Bahia, em 2023, apresentaram um nível de aprendizagem em matemática considerado adequado. O relatório indica ainda

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

multidisciplinar para pessoas com TEA e Síndrome de Down), onde esse nosso estudante possa ir para o espaço, fazer algumas terapias. A escola não pode dar conta de tudo na sociedade. Hoje a escola é quem acolhe as demandas sociais todas. Secretário, sobre os indicadores educacionais temos várias avaliações que monitoram os níveis de aprendizagem dos estudantes

Enem 2025: prazo para pedido de isenção da taxa de inscrição termina nesta sexta; veja quem tem direito

Os interessados em participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 podem pedir a isenção da taxa de inscrição até esta sexta-feira, 25 de abril. SAIBA MAIS: Leia redações nota mil do Enem 2024 💰Quem tem direito à isenção ? Segundo o edital do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), entra no grupo

Desigualdade na educação paulistana

pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), ligado ao MEC. Escolas com boas notas em regiões abastadas não têm nenhum professor com alto esforço docente—ter mais de 400 alunos, dar aula em duas ou três escolas, em três turnos e em duas ou três etapas diferentes de ensino. Já nas regiões com baixos resultados de aprendizagem e mais pobres, cerca

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista

profissional. As estatísticas de matrículas servem de base para o repasse de recursos do Governo Federal e para o planejamento e a divulgação das avaliações realizadas pelo Inep. O censo também é uma ferramenta fundamental para que os atores educacionais compreendam a situação educacional do Brasil, das unidades federativas, dos municípios e das escolas, permitindo

Inscrições para o Encceja 2025 começam nesta segunda-feira

do ensino fundamental e médio. Além de contribuir para a retomada da trajetória educacional de milhares de brasileiros, o Encceja também orienta políticas públicas voltadas à educação de jovens e adultos (EJA). O exame permite ainda a elaboração de estudos e indicadores sobre o sistema educacional, sendo um importante instrumento de avaliação e referência nacional

Prestes a sair do papel, universidade indígena será passo importante na educação escolar dos povos originários

. A educação escolar indígena está intimamente ligada às pautas das lutas dos povos indígenas. A Constituição determina que os indígenas têm o direito de ser indígenas, de ter sua língua, sua cultura. Enfim, de ser diferente. Essa é a base fundamental da mudança constitucional, que orienta também a prática educacional. A partir daí, passamos por um tempo necessário

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

de experiências negativas de alunos, o psicólogo João Galvão Bacchetto, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), desenvolveu uma análise baseada em questionários aplicados a diretores de escolas por meio do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O levantamento reuniu 63 mil respostas. Um dos achados mais marcantes foi o alto número

Escola não é segura para nove em cada dez estudantes LGBTQIAPN+

Educacional Brasil 2024", lançada nesta quarta-feira, 16, retrata a experiência escolar de pessoas LGBTQIAPN+. O levantamento revelou que 86% dos respondentes se sentem inseguros na instituição de ensino que frequentam, devido a alguma característica pessoal. No recorte entre pessoas trans, esse número é ainda maior: 93% não se sentem protegidos na unidade

São Paulo tem 42% dos distritos com nota abaixo da média nacional no Ideb

mais vulneráveis, "a Prefeitura conta com medidas como o pagamento da Gratificação por Local de Trabalho (GLT) destinada aos 30 mil professores que atuam em unidades com alta rotatividade e da Gratificação de Difícil Acesso (GDA) para os mais de 59 mil educadores que trabalham em escolas de difícil acesso", e citou os 59 Centros Educacionais Unificados (CEUs) "que garantem

Camilo diz que corte de verba para universidades é culpa de deputados federais; ‘cortaram bilhões'

bilhões para a Educação. Para Camilo, nos últimos dois anos, o Governo vem trabalhando para garantir a recomposição de "tudo o que foi cortado pelo Congresso do orçamento das Universidades". "Estamos fazendo avaliação de como remanejar para garantir os recursos", ressalta. O ministro lembra que o novo Orçamento federal autorizou a realização de concursos

TikTok ganha aba educativa voltada para adolescentes brasileiros

: Chidori_B/Adobe Stock PUBLICIDADE Em entrevista ao Estadão, Gustavo Rodrigues, gerente de políticas públicas do TikTok no Brasil, disse que o público do aplicativo vem consumindo cada vez mais conteúdo educacional na plataforma. "Nós temos observado uma demanda cada vez maior por conteúdo de alto valor educativo, de elevada relevância social. O Feed STEM vem

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

? Qual a sua avaliação sobre isso? Maria Clara Di Pierro – A rigidez do formato excessivamente escolarizado, a inflexibilidade dos espaços e tempos escolares, a inadequação dos currículos e o despreparo dos educadores fazem com que a oferta de EJA seja pouco atraente. A educação não é relevante ou significativa para os adultos, que, ao não estarem sob a obrigatoriedade