Reaplicação do Enem deve ser pedida de 13 a 17 de novembro

a necessidade. Os dados inseridos no pedido não podem ser alterados após envio. Edição: Fernando Fraga

Haddad afirma que gargalo da Educação no Brasil está no ensino médio

O gargalo da Educação no Brasil está no ensino médio, reiterou nesta segunda-feira, 6, o ministro da Fazenda, Fernando Haddad. "É a chave para o que chamamos de qualidade na educação", disse. O ministro afirmou que a juventude brasileira ainda vê o ensino médio como um "pedágio" para a universidade ou para o mercado de trabalho, e não como um instrumento

"Acesso às universidades brasileiras é um sonho e um direito" | Eliane Cantanhêde

Inácio Lula da Silva e o ministro da Fazenda, Fernando Haddad, nesta terça-feira. O encontro ocorrerá no Palácio do Planalto, às 10h, e contará também com a presença do ministro da Secretaria de Relações Institucionais, Alexandre Padilha, segundo apurou o Estadão/Broadcast. O assunto são as medidas em tramitação no Congresso para aumentar as receitas federais

Haddad fez a festa no MEC e agora quer austeridade na Fazenda

Numa trapaça do tempo, na mesma semana em que o ministro da Fazenda, Fernando Haddad, batalha pela quimera do déficit zero, Lula sancionou o projeto de lei que alivia 1,2 milhão de jovens inadimplentes do Fundo de Financiamento Estudantil, o Fies. O rombo do Fies é um espeto de R$ 54 bilhões, concebido no período em que Haddad foi ministro da Educação

Enem faz 25 anos com desafio de se adaptar ao novo ensino médio e ampliar inclusão

de se adequar à reforma do ensino médio. Criado em 1998, no governo Fernando Henrique Cardoso, o Enem surgiu para ser um termômetro de qualidade do ensino médio. Com o passar dos anos, algumas instituições particulares e até públicas passaram a usar a nota para o ingresso ou para bônus nos vestibulares, como a USP fazia. O grande salto de inscritos foi depois de 2004

Plataforma brasileira de ensino infantil é destaque em evento mundial de inovação; conheça

. Quando elas participam do programa, elas resgatam a vontade de viver porque participam de um projeto que vai dar pra elas uma esperança, a vontade de ver o projeto concluído e isso melhora muito o tratamento", conclui Gilberto. *Sob supervisão de Fernando Evans VÍDEOS: confira outros destaques da região

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

e neurocientista Fernando Louzada, coordenador do Laboratório de Cronobiologia Humana da Universidade Federal do Paraná (UFPR), lembra que quanto mais pobre é o ambiente do ponto de vista cultural, mais o desenvolvimento pode ser comprometido. "Isso ocorre em ambientes com menos conversas, menos histórias, menos livros e estímulos." Mas, ainda mais importante

Por que formar mais jovens não está aumentando nossa produtividade?

de 10%, segundo Fernando de Holanda Barbosa Filho, pesquisador do Ibre/FGV (Instituto Brasileiro de Estatística da Fundação Getulio Vargas). Essa situação pode gerar desperdício de capacidade de crescimento econômico e dificuldades na reintegração dos trabalhadores afastados. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando

Direito 'não passa' no Enade; MEC quer uma agência para cuidar das faculdades

de ensino. O pesquisador Wilson Mesquita de Almeida afirma que o ex-ministro Fernando Haddad já tentou colocar de pé iniciativa semelhante, mas o tema acabou não avançando. "Já passou da hora de ter isso, ainda mais com o avanço do ensino EAD. Agora, tem de ver a correlação de forças para isso. Durante a gestão Haddad, foi pensado o Insaes, uma agência regulatória

Desigualdade é coisa de rico, mas afeta oportunidades dos pobres

entre os ricos no Brasil" (2018), revela a desigualdade vista do topo; e o compêndio "Desigualdades: visões do Brasil e do mundo" (2022) —organizado por Fernando Mattos, João Hallak Neto e Fernando Gaiger— analisa os impactos multidimensionais da desigualdade sobre o mercado de trabalho, o acesso à saúde e à educação etc. Engrossando o caldo, a Companhia das Letras

Pesquisador alerta para ação de grupos de ódio em ataques a escolas

a esse contrato para aumentar o número de profissionais disponíveis. Edição: Fernando Fraga

Privados de liberdade têm até sexta-feira para se inscrever no Enem

; excluir participantes que tiverem sua liberdade decretada. Além disso, será responsável pela participação dos candidatos no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e em outros programas de acesso à educação superior, se for o caso. Edição: Fernando Fraga

Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

do orçamento da educação no estado. "Isso é muito sintomático e tem um significado político enorme", critica o doutor em Ciências pela USP e professor da UFABC, Fernando Cássio, ao considerar os recentes anúncios do governador para a educação, em parceria com o secretário de educação do estado, Renato Feder, como a tentativa de retirar os livros didáticos da rede

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/andré-lázaro.jpg 🗒Resumo: O Seminário Educação Integral em Debate chegou ao fim nesta segunda-feira (25/09) com uma discussão sobre Educação integral e democracia no Brasil, com participação de André Lázaro e mediação de Fernando Mendes. O Seminário Educação Integral em Debate, que aconteceu

Trava política detém expansão de êxito do Ceará na educação

de gestores da Educação a cada mandato. "Cada governo que entra quer acabar com a herança maldita do outro", diz Fernando Abrucio, pesquisador da FGV. "Os resultados na educação demandam tempo." Terceiro, ruídos no relacionamento criam distância entre secretarias estaduais e municipais, eixo fundamental para manter o modelo de pé. Quarto, há resistência

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

. Pesquisador da Fundação Getúlio Vargas e conhecedor profundo do caso cearense, Fernando Abrucio avalia que há cinco pilares que garantiram esses resultados no estado: continuidade na política apesar de mudanças de governo; envolvimento de múltiplos atores, como sociedade civil local, organismos de pesquisa e fundações empresariais; incentivos para competição

Presos atuam na limpeza de escolas atingidas pela enchente após passagem de ciclone no RS

escolas estão sendo atendidas inicialmente. A Secretaria Estadual de Educação indicou a lista de instituições e forneceu os materiais de limpeza necessários. (Saiba mais abaixo) Lajeado – Colégio Estadual Presidente Castelo Branco e Escola de Ensino Fundamental Fernandes Vieira Roca Sales – Escola de Educação Básica Padre Fernando Muçum – Escola de Ensino Médio

Aulas começam a ser retomadas em região atingida por enchentes no RS; 7 municípios ainda estão com escolas fechadas

Escola Padre Fernando - 287 alunos Venâncio Aires Escola Mariante - número de alunos não divulgado Santa Tereza Escola Padre Vicente Rodrigues - número de alunos não divulgado Entre os problemas identificados nas escolas pela Secretaria Estadual de Educação (Seduc), estão: danos estruturais, perda de material escolar, mobiliário, documentação, material pedagógico

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

que é muito desafiador conseguir atingir resultados expressivos e excelentes em educação, mas a gente está construindo bons pilares para avançar de forma nacional, baseado nas experiências de sucesso para os próximos 10, 15 anos", afirmou. Edição: Fernando Fraga

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado nesta quarta-feira (06/09) na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA), debateu "A Educação Integral como formação antirracista e antifascista". Leia + II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Mediador da mesa, Fernando Mendes, gestor do Centro