O tamanho do abismo da educação

são conhecidas. O sistema universitário público segue elitista e caro, sustentado pela indissociabilidade rígida entre ensino, pesquisa e extensão, com baixa produtividade e currículos engessados. Paralelamente, floresceu um setor privado massificado, dominado pelo ensino a distância de qualidade desigual, que absorve estudantes mais pobres, mas registra taxas

Paraíba fica acima da média nacional em matrículas no ensino médio integral

A Paraíba ficou acima da média nacional em matrículas no ensino médio itegral. Os dados são de uma nova pesquisa da organização Todos Pela Educação, baseados em números do Ministério da Educação e de outros órgãos, como o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela realização do Exame Nacional do Ensino

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de Informática. Julio dos Anjos, professor do campus Itapajé e idealizador da IA Inclusiva, entende que mesmo com todo avanço da IA nos últimos anos, essa tecnologia ainda está na "primeira infância". Ou seja, muito ainda deve ser feito na formação de técnicos e de novos talentos para a pesquisa. "Não é só passar o conteúdo, escutar e virar as costas. Estamos formando

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

no próprio hospital e decidiu continuar os estudos da graduação na mesma área, também no Einstein. "Existem alguns procedimentos mais invasivos que apenas o enfermeiro pode fazer. E eu senti necessidade de ter mais autonomia." Segundo uma pesquisa do Insper, jovens que concluem o ensino médio profissionalizante aumentam em 5,5 pontos percentuais as chances

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

de seus colegas: "Eu não optaria nem pela proibição total nem pela liberação irrestrita. Criaria regras de uso consciente: os aparelhos poderiam ser utilizados em momentos livres, como intervalos e horário de almoço, e também em atividades pedagógicas que exijam pesquisa ou recursos digitais. Já durante as aulas tradicionais, o celular permaneceria guardado para evitar

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

e horário de almoço, e também em atividades pedagógicas que exijam pesquisa ou recursos digitais. Já durante as aulas tradicionais, o celular permaneceria guardado para evitar distrações". Fiquei bastante impressionado com o quanto eles têm a dizer. A lei que proíbe o uso dos celulares nas salas de aula é mais um exemplo de uma política vertical criada por quem não

Projeto aposta no descanso para acelerar o aprendizado

escolar representa um desafio. "A escola não é um laboratório em que conseguimos controlar todas as condições. Cada aluno é um mundo. Então, levamos o rigor científico para um espaço em que muitas coisas fogem do controle", explica. Ela acrescenta que, na rede estadual, a pesquisa já foi iniciada em seis escolas de tempo integral. O projeto conta também

Ensino da democracia será incluído nas escolas

humana. Também está prevista a elaboração e execução de um plano de monitoramento e avaliação da implementação do programa, bem como uma pesquisa bianual para sistematizar as experiências. Haverá ainda um apoio financeiro a quem aderir ao programa, por meio das dotações consignadas na Lei Orçamentária Anual ao Ministério da Educação. Estratégias e prazos

Carteira Nacional Docente: como funciona

é coordenado por três instituições fundamentais para a educação nacional: Secretaria-Executiva do MEC. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Esses órgãos garantem a integração de políticas públicas e a modernização da carreira docente. O impacto esperado

Maioria dos alunos no Ensino Médio usam inteligência artificial sem supervisão. Entenda

Alerta Maioria dos alunos no Ensino Médio usam inteligência artificial sem supervisão. Entenda A pesquisa revelou também que os estudantes usam vídeos publicados em redes sociais - TikTok e YouTube, por exemplo - fonte de informação Publicado em 17 de setembro de 2025 às 10:29 Especialistas em educação dizem que o ministério e as secretarias de Educação

O colapso da escola

a diferença entre escola e educação: entender que educação é cuidado, é mediação de significados, é tornar capacidades possíveis. Reconfigurar instituições para que a escola não seja depósito de corpos, mas ponto de encontro entre saberes comunitários, ofícios, pesquisa, tempo livre e responsabilidade política. É preciso, nesse sentido, democratizar a autoridade

Mais ensino médio integral

. Mesmo que as taxas indicadas pelo levantamento na última etapa da educação básica estejam abaixo dos objetivos listados no PNE, trata-se de evolução muito bem-vinda, dados os benefícios do ensino integral para a aprendizagem verificados em pesquisas e experiências internacionais. O modelo amplia a carga horária de 20 horas semanais (4 por dia) para uma superior a 35 horas

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

ao longo do ano letivo, um aumento significativo em comparação com os 44% registrados em 2021. Crochíck coordenou pesquisa com três mil estudantes de 89 escolas públicas e particulares entre os anos de 2018 e 2021 que traçou o perfil dos alunos que cometem bullying e também daqueles que são vítimas. Os resultados indicam que alunos com bom desempenho acadêmico

Desafio na educação: apenas 6 em cada 10 alunos se sentem seguros e acolhidos na escola

se sentem livres para se expressar. E alunos mais novos têm uma visão mais positiva da escola em relação ao aprendizado e desenvolvimento pessoal do que os mais velhos. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Pesquisa foi feita com mais de 2 milhões de estudantes brasileiros Divulgação/Agência Brasil - Arquivo O Relatório do Ministério da Educação

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

da infância para a adolescência. Para subsidiar a criação da primeira política nacional voltada para esta etapa, foi lançada nesta terça-feira (9) uma pesquisa que ouviu mais de 2,3 milhões de estudantes em 21 mil escolas do país. Os resultados apontam que mais da metade dos estudantes diz se sentir acolhida pela escola, mas menos de 40% dizem respeitar e valorizar

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e da Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Apesar do aumento, a cobertura do modelo ainda é desigual entre os estados. Pernambuco, Piauí, Ceará e Paraíba ultrapassaram 50% das matrículas em tempo integral — no caso pernambucano, o índice chega a 71%. A média nacional é de 22

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

também destaca a situação peculiar do Brasil em gastos com o ensino superior (o que inclui também recursos para pesquisa e desenvolvimento), já que o investimento para essa etapa é similar ao destinado para a educação básica. Entre os países ricos, o gasto público com o ensino superior costuma ser maior. No Brasil, o gasto público por aluno do ensino superior

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

% do PIB- Produto Interno Bruto – no ensino superior, incluindo os investimentos em pesquisa e inovação. Para a OCDE, é preciso melhorar os indicadores não apenas no Brasil, mas em todo o conjunto de países, para que tanto a formação seja melhor, quanto para que os investimentos tenham mais retorno. Na publicação, o secretário-geral da OCDE, Mathias Cormann, diz

Brasil gasta mais que a OCDE no ensino superior e só um terço do que países ricos aplicam na educação básica

O gasto público brasileiro com alunos de ensino superior é maior do que a média da OCDE, informou o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nesta terça-feira. Isso, no entanto, não é observado na escola pública. De acordo com o relatório Education at Glance, lançado nesta terça-feira, a média investida pelo Brasil

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

educacional, como a Undime e o Consed. Quais são os números da alfabetização no Brasil? A urgência de políticas públicas sobre alfatabetização é evidente: segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua de 2023, divulgada pelo IBGE, o Brasil ainda tem cerca de 9,1 milhões de pessoas com 15 anos ou mais não alfabetizadas, o que corresponde