Entrevista: ‘Desigualdade não serve mais a quase ninguém’, diz economista

, com o envelhecimento da população; a desigualdade crescente no mundo e o papel da sustentabilidade ambiental. Neste cenário, é preciso algo radical: um investimento forte em educação, tanto no cognitivo básico, capacidade de tomada de decisão, pensamento crítico e criatividade, no qual estamos muito defasados; quanto no cognitivo mais avançado, com capacidade de leitura

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

no cognitivo mais avançado, com capacidade de leitura, letramento matemático e leitura de dados. Além disso, as competências sociais e emocionais são fundamentais: capacidade de comunicação, empatia, negociação, adaptabilidade e aprendizagem contínua, o “aprender a aprender”. A gente precisa fazer isso desde a primeira infância. O Brasil de alguma forma driblou várias

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

de habilidades cognitivas relacionadas à escrita, à fala e à leitura. No Brasil, de acordo com pesquisas feitas pelo Conselho Britânico, 92% das posições de trabalho oferecidas por recrutadores tem como pré-requisito o conhecimento de inglês em nível avançado. Na mesma pesquisa, verificou-se que menos de 1% dos brasileiros fala inglês fluentemente. Desse modo, percebe

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

que lhe seja dado pelos adultos, mas com um mundo que ele mesmo seja capaz de construir, a partir de sua capacidade de se comunicar. É o que a educomunicação tem condições de propor ao sistema educativo formal. Portanto, a educomunicação vem possibilitar uma nova leitura dos saberes, pois enquanto sujeitos sociais temos construído. O domínio da educomunicação

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais Notícias De acordo com estudo, taxa da população entre 15 e 64 anos que tem limitações para fazer uso da leitura, escrita e operações matemáticas na vida cotidiana está estagnada desde 2009 Compartilhe Redação , 8 de agosto de 2018 / 12 0 Inaf 2018

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

Carrano, do Observatório Jovem da UFF, é mais enfático em sua leitura. Para ele, não existe a possibilidade de desenvolvimento integral dos alunos e da escola pública como espaço de formação cidadã enquanto a reforma não for revogada. “Essa reforma nasce em um contexto muito grave que é a quebra do pacto constitucional do país. O Ensino Médio se expandiu

Pesquisa indica que tema da educação atrai mais interesse de leitores

com alta fluência, com até pós-graduação concluída e maior frequência de leitura, e um grupo de dez pessoas tidas como com baixa fluência, com até ensino médio completo e menor frequência de leitura. “Declaração de intenções” “Há uma maneira otimista e uma realista de olhar os resultados e as duas estão corretas. O otimismo mostra que as pessoas declaram interesse

Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País

proporcionalmente em todas as regiões do País. Diferentemente de outras pesquisas que medem o analfabetismo, a equipe do Inaf faz entrevistas domiciliares e aplica um teste específico, com questões que envolvem a leitura e interpretação de textos do cotidiano (bilhetes, notícias, gráficos, mapas, anúncios, etc) e classifica a habilidade em cinco níveis de proficiência

Escolas focam na 'alfabetização' para vida online

de educadores. Além do uso da leitura em plataformas tradicionais, está na mira das escolas particulares e públicas de São Paulo o chamado letramento digital ou multiletramento. Nesse caso, um dos focos é ensinar os estudantes a lidar com informações e plataformas digitais - para se tornar não só usuário, mas criador. No Colégio Dante Alighieri, na região central

Plataforma educacional transforma crianças em autoras de livros

, escolhe a proposta de conteúdo que quer adotar em sala de aula e a partir daí cada aluno cria a sua própria história, com textos e desenhos. O produto final do projeto é um livro que mais de 70% dos pais compram e que já transformou mais de 200 mil alunos em pequenos autores. "Um dos principais desafios era estimular as crianças nas habilidades de leitura

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

socioemocional em toda a escola e em salas de aula individuais. Eles são encorajados a alinhar as instruções de educação socioemocional dentro do currículo existente. Um bom exemplo de como isso pode ser feito é com o uso de padrões ELA [Education Learning Acquisition – um programa de educação norte-americano] em que os processos de leitura e compreensão de textos

Jovens, midiatização da leitura e narrativas de sentido: implicações para escola

O presente estudo tem por objetivo analisar a midiatização da leitura e a preferência juvenil por narrativas mitológicas, hoje consubstanciadas em livros, filmes, séries televisivas e sua amplificação online. A pesquisa evidencia os novos suportes e protocolos de leitura entre os jovens, bem como as novas formas de leitura deste público

Em São Paulo, ministro da Educação participa de reunião sobre a Base Nacional Comum Curricular

e pesquisas com gestores, professores e alunos e investiga casos de sucesso em vários países. “O que trazemos são considerações específicas, leituras críticas sobre a clareza de algumas das habilidades e competências, em aspectos pontuais da base, para melhorar o documento no trabalho conjunto”, explica Daniel Barros, secretário-executivo do Movimento pela Base

Brasil 'empata' em desigualdade e toma goleada da Rússia em educação

Dostoiévski, e Guerra e Paz, de Liev Tolstói, ela conta, são leituras obrigatórias para os jovens de 15 e 16 anos. Nos cursos de literatura nas universidades, a carga horária é três vezes maior do que na USP, por exemplo, onde Vássina leciona. Não por acaso, o desempenho do país em avaliações como o Pisa é muito superior ao do Brasil. Tanto nos testes de leitura

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

necessariamente concluiu). No entanto, levaria vantagem se fosse considerada a alta taxa de abandono nos anos iniciais do ensino fundamental do rival (9,5%). Na edição de 2015 do Pisa (prova internacional para alunos de 15 anos), a seleção brasileira também segue na frente, com melhor desempenho em leitura, ciências e matemática, mas perde para resolução colaborativa

Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

Mulheres Inspiradoras, que busca incentivar a leitura de obras literárias escritas por mulheres e sobre mulheres. Segundo Gina, o que a move é o contato com crianças e adolescentes. “Aprendo muito, me sinto renovada”, diz. Mas, com muitos professores, também passou por momentos difíceis e precisou reduzir o tempo em sala de aula. “Adoeci porque vi que os estudantes

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

taxa de abandono nos anos iniciais do ensino fundamental do rival (9,5%). Na edição de 2015 do Pisa (prova internacional para alunos de 15 anos), a seleção brasileira também segue na frente, com melhor desempenho em leitura, ciências e matemática, mas perde para resolução colaborativa de problemas. Como a Venezuela não participar do Pisa e nem do TERCE

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

possibilidade de ensino e ressocialização. Das aproximadamente 80 penitenciárias e cadeias públicas da Paraíba, 43 unidades prisionais oferecem aulas na modalidade EJA. Segundo a Gerência de Ressocialização, um mapeamento está sendo realizado para resolver essa situação. Unidades com EJA: Remição pela leitura A Gerência de Ressocialização foi criada em 2011, com efetiva

Como estudar Filosofia para o Enem

de leitura e interpretação textual, a articulação de conhecimentos teóricos e científicos com conhecimentos da vida prática e a capacidade de análise e trabalho interdisciplinar, ou seja, a capacidade de relacionar conteúdos de diversas áreas do conhecimento. Como estudar Filosofia para se sair bem no Enem? Eu costumo dizer em sala de aula que para que o candidato

As metas da Educação

já estivesse estudando ou concluído essa etapa em 2016. Contudo, o índice passou de 67,2% para apenas 70,1%, entre 2014 e o ano passado. Em relação ao desempenho da aprendizagem, o PNE estabeleceu que todas as crianças até o fim do 3.º ano do ensino fundamental já estivessem alfabetizadas em 2016. Todavia, o índice de alunos com proficiência em leitura abaixo