Hora de treino, leitura e atenção às notícias

Disciplina, planejamento e treino. Esse é o tripé ao qual, a partir de agora, quem está de olho numa vaga em universidade deve ficar atento. Faltam cerca de seis meses para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2017, marcadas para novembro. Para muitos, pode parecer um longo tempo, mas, para aqueles que se inscreveram no exame, já

Professores montam vídeo-dossiê para denunciar problemas em escolas no Grande Recife

peçonhentos, fios soltos e gambiarras elétricas, ausência de ventilação e banheiros sem condição de uso. O vídeo, segundo o sindicato, vai ser apresentado à gestão municipal e ao Ministério Público de Pernambuco, nesta segunda-feira. Segundo o presidente do Sinproja, Ronildo Oliveira, o principal problema da rede municipal é a falta de infraestrutura das instituições

O bem-sucedido projeto anti-bullying que a Finlândia está exportando à América Latina

ninguém goste de participar de uma situação na qual uma pessoa é violentada, muitas crianças não sabem o que fazer para sair do problema ou como defender a vítima", explica a psicopedagoga Francisca Isasmendi, responsável pelo KiVa no Colégio Santa María de Salta, um dos pioneiros no uso do método na Argentina. Ainda que as testemunhas não sejam os protagonistas

Tecnologia para gestão escolar domina a Bett Educar 2017

e de uso de ambientes dentro da escola. Em um sistema próprio, alunos recebem boletim personalizado e têm acesso a uma linha do tempo própria, com informações de professores e da secretaria. Diferente de outras plataformas, o valor de compra não é condicionado ao número de alunos. O custo inicial da ferramenta é de R$ 260 mensais para três acessos simultâneos

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

de políticas públicas educacionais. Os quatro componentes destacados pelos estudantes como mais importantes são, ao mesmo tempo, os alvos de maior insatisfação em relação a suas escolas. Se para 85,2% dos estudantes a segurança é a maior prioridade, para 29,6%, ela é motivo de insatisfação, o segundo maior índice – em primeiro lugar, aparecem as aulas de informática

Ex-alunos da Uerj relatam que universidade já apresentava sinais de crise nos últimos anos

ou forçava os alunos a subir vários andares a pé - relata a aluna. O atraso no pagamento de bolsas a alunos, cotistas e não cotistas, também era constante. Nas aulas de laboratório, professores recomendavam economia no uso de materiais. No Hospital Universitário Pedro Ernesto, papel higiênico e detergente também eram utilizados de forma fracionada. E, pelo menos

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

nos dias de hoje: inovação, trabalho em equipe e uso de tecnologia A19 – 12h – Professor tem que ser plugado, ou será reprovado na Educação 3.0 Luciana Allan – Instituto Crescer A20 – 15h – Metodologias de avaliação por competências José Kuller – Fundação Ioschpe e Germinal Consultoria/Francisco de Moraes – UNESP e Plus Qualidade e Educação Auditório 2

Clima de escola

”, insisto, da formação e da profissão, parece-me um passo necessário para os próximos tempos. Se não reconhecermos que a formação de professores se destina a preparar os jovens para uma profissão, e se não envolvermos os professores em exercício na formação dos mais novos, não conseguiremos definir novos modelos de formação inicial e de indução profissional

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

efetiva. Para Moran (2009) citado por ALVES, “na modalidade a distância, professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo. Esta modalidade de educação é efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, podendo ou não apresentar momentos presenciais (2011, p. 84) [...] não considera, porém, a distância

Formação eficiente integra professor, comunidade e gestão

O 8º Conecte-C, encontro promovido pelo CIEB (Centro para Inovação da Educação Brasileira) foi dedicado à formação de professores, um tema que conversa diretamente com as edições anteriores, que trataram do formato dos laboratórios de informática, da análise de dados, do uso de recursos educacionais abertos e do processo de escolha de aplicativos para uso

Escola modelo na Rocinha se reinventa após trocas de comando e queda em avaliações

Nathália Ribeiro, de 14 anos, levou um tempo para se entender com a Gente (Ginásio Experimental de Novas Tecnologias), escola municipal na Rocinha na qual começou a estudar no ano passado. Lá, as turmas são misturadas, os períodos são mais extensos e dos adolescentes, é cobrado que sejam protagonistas de seu aprendizado. Mas bastou um bimestre para ela cair

Os millennials em busca de identidade: adaptada à crise, geração Y se afirma no mercado

o mercado de trabalho. Os millennials, frequentemente descritos assim, são da geração que precisaria de chefes especialmente preparados para liderá-los. O termo millennial não surgiu nos anos 2000; há registros anteriores do uso da palavra. Publicado em 1992, o livro Generations: The History Of America"s Future, 1584 – 2069 (em tradução literal, "Gerações

Professor de escola pública de PE desenvolve programa de aplicação de provas pelo computador

sendo feitas de forma eletrônica, os professores, que abraçaram a ideia de forma unânime, não precisam mais imprimir as provas nem fazer correções, poupando tempo e dinheiro e diminuindo o impacto no meio ambiente. Idealizador do projeto, o professor e coordenador dos cursos técnicos em Informática e Rede de Computadores, David Remigio, explica que praticamente

As subjetividades dos estudantes na era da internet

Este artigo teve o objetivo de estudar como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) afetam os modos de ser, pensar e viver dos jovens. Para isso, foram analisados os sentidos constituídos por duas jovens de diferentes classes sociais na interação com a web. Percebeu-se que a desigualdade social influencia a diversidade que se alcança com o uso

Um sistema automático de baixo custo para medidas de intervalos de tempo

São descritos a construção e o funcionamento de um sistema de aquisição de dados automático de baixo custo formado por uma chave óptica ativada por luz infravermelha, convencional, e um cronômetro digital comum com 0,01 s de resolução, alterado para ser acionado e parado eletronicamente pela chave óptica. O sistema é projetado para uso em medidas

Prevalência de dor musculoesquelética em adolescentes e associação com uso de computador e jogos eletrônicos

musculoesquelética por 65,1% dos adolescentes e alta prevalência de dor musculoesquelética associada a elevado tempo de uso dos dispositivos eletrônicos.

Análise sobre variáveis explicativas da autoeficácia docente

A crença de autoeficácia docente, entendida como o julgamento do professor sobre suas capacidades para atingir resultados de engajamento e aprendizagem dos alunos e sua satisfação no trabalho, é o tema do estudo apresentado nesse artigo que constatou que as variáveis de formação, crença de eficácia coletiva escolar e tempo de atuação na unidade escolar

O caminho de um grupo de formação continuada docente: do compartilhamento de práticas docentes para uma pedagogia da e para a autonomia

O texto apresenta a experiência de um Grupo de Trabalho sobre a Pedagogia para a Autonomia (GTPA), onde se compartilha e se reflete sobre as práticas docentes, em lugar e tempo comuns a professores do Ensino Fundamental, Médio e Superior. Tal prática acontece por meio de uma escuta hermenêutica para a análise de registros de encontros presenciais onde

A adolescência generalizada como efeito do discurso do capitalista e da adultez erodida

A noção de que vivemos em tempos de adolescência generalizada coloca em questão as formas contemporâneas do laço social e o conceito de adolescência. As novas configurações empobrecem o espaço público como local de construção de experiências. Dissemina-se o "discurso capitalista", que idealiza a adolescência como tempo sublime da existência a ser eternizado

Panorama geral das escolas agrotécnicas federais após a Reforma da Educação Profissional (1997-2003)

tiveram que aderir à Reforma da Educação Profissional sem que houvesse tempo suficiente para o debate no interior das Escolas, trazendo assim impactos negativos para as EAF.