Projeto promove interação entre alunos da Áustria e do Brasil

aqui no Brasil o período é de fevereiro a dezembro. Depois de tantas análises e definições sobre datas, o projeto começou a funcionar. As duas horas de aulas semanais que Karina ministra na Áustria fazem parte do programa educacional do governo. Ela trabalha na escola VolksschuleOtto Glöckel e, sendo parte fundamental do projeto, os alunos escreveram as cartas

Educação que conduz ao desenvolvimento

nacional com professores mostrou que eles querem ser escutados e envolvidos nas políticas e programas educacionais. Não pode haver qualidade na Educação sem equidade, da mesma forma que não há desenvolvimento sustentável sem Educação. As novas lideranças e equipes que vierem a assumir o Legislativo e o Executivo em 2019 precisam estar prontas para esse desafio

O que propõem os presidenciáveis para educação

investido na área e abrir mais escolas, creches e vagas em universidades marcam presença entre as diferentes candidaturas. Alguns foram um pouco além: Ciro Gomes (PDT) propõe criar uma Bolsa de Ensino Médio, para erradicar a evasão; João Amôedo (Novo) quer criar um programa de bolsas em escolas particulares para alunos do ensino público; Jair Bolsonaro (PSL) promete

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

em tramitação no Conselho Nacional de Educação (CNE). No caso da adoção da BNCC no infantil e fundamental, o Ministério da Educação (MEC) definiu uma agenda que, de acordo com seus dirigentes, abrigará em 2018 o estudo do documento pelos atores das escolas e redes de ensino públicas estaduais e municipais. “O principal trabalho do MEC neste ano é apoiar as redes técnica

Haddad quer revogar reforma do ensino médio de Temer

5,6% das matrículas no Ensino Médio são em tempo integral. Haddad promete criar um programa de permanência para os jovens em situação de pobreza e propõe a promoção de convênios entre estados e o DF com o governo federal para escolas em regiões de alta vulnerabilidade. O foco é em locais com elevados índices de violência, sobretudo contra a juventude negra

As lições para a Educação do país em que é preciso estudar até 4 anos para se trabalhar como pedreiro

uma nova carreira. Precisando conquistar sua independência financeira logo, ela optou por fazer a chamada "formação de aprendizagem", mais curta, com três anos de duração, e entrar no mercado de trabalho. Entre aulas de alemão, tubos de ensaio e microscópios, ela se reinventou como assistente de laboratório. O treinamento vocacional exigiu que ela trabalhasse

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

dos jovens de 15 a 17 anos atualmente fora da escola abandonou a sala de aula ainda no fundamental. Cabe ainda aos governos implantar programas para encontrar as crianças que estão fora da escola e trazê-las para o ambiente de ensino. Na educação infantil, é necessário aumentar a oferta de creches e pré-escolas Equiparar a qualidade do ensino IMPACTO Alto PRAZO Médio

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

abordada uma proposta de Jair Bolsonaro (PSL): o estabelecimento de pelo menos um colégio militar em cada capital brasileira até 2020. No programa de governo de Jair Bolsonaro (PSL), consta: "Teremos em dois anos um colégio militar em todas as capitais de Estado". "Essas escolas vão servir de modelo, como as dos estados de Amazonas e Goiás. Pretendo, já

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

Muitas escolas já estão se adaptando a modelos de currículos mais flexíveis, orientadas pela nova Base Nacional Curricular Comum (BNCC), homologada pelo Governo Federal para instituições de ensino públicas e privadas de todo o Brasil. De acordo com o texto, os currículos escolares podem ser adequados a cada sistema e instituição escolar e propõe

Haddad promete revogar reforma do ensino médio

pelo Congresso Nacional, o que foi justificativa para a tramitação acelerada, quase sem debates. Em fevereiro do ano seguinte, a MP foi aprovada no Senado e convertida na Lei 13.415/2017. As bancadas do PT na Câmara e no Senado votaram contra a proposta. Entre as principais mudanças da nova lei estão o aumento da carga horária mínima anual a fim de ampliar as escolas

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

o desenvolvimento dos estudantes em sua integralidade. Apenas três candidatos, Eymael (DC), Fernando Haddad (PT) e Marina Silva (Rede), citam diretamente em seus planos a preocupação em promover o uso de tecnologia nas escolas. No entanto, os programas de governo mencionam garantia de acesso e inclusão de novas tecnologias, sem especificar como isso deve ser colocado

'Como a base prevê também aprendizagem por série (idade), o problema permanece'

idade corresponde um programa curricular. Teoricamente há progressão nessas propostas, garantindo que os alunos tenham acesso a conteúdos mais complexos a cada ano. No entanto, não há propriamente um uso das ciências de base que ajudem a definir o que cada etapa do desenvolvimento cognitivo pode elaborar e aprender. Então como as escolas definem o que ensinar

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

. Em uma decisão histórica do Parlamento finlandês, todas as crianças, independentemente de background socioeconômico ou região de domicílio, passaram a ter acesso igualitário e gratuito a escolas de qualidade para cumprir os nove anos da educação básica. O vital passo seguinte foi uma valorização sem precedentes do professor. A Finlândia lançou programas de formação

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

os acordos com as prefeituras. Desde então, duas escolas do interior já implantaram o sistema: a primeira foi a Escola Professora Maria do Carmo de Araújo Maia, na cidade de Campo Formoso, seguida pela Altair da Costa Lima. Mais duas escolas, em Nova Soure e Sobradinho, passarão a funcionar com o Vetor Disciplinar em breve, mesmo caminho de instituições em outros 19

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

os acordos com as prefeituras. Desde então, duas escolas do interior já implantaram o sistema: a primeira foi a Escola Professora Maria do Carmo de Araújo Maia, na cidade de Campo Formoso, seguida pela Altair da Costa Lima. Mais duas escolas, em Nova Soure e Sobradinho, passarão a funcionar com o Vetor Disciplinar em breve, mesmo caminho de instituições em outros 19

'Sempre penso onde errei quando vejo ex-aluno com arma na mão', diz professor

, 314 escolas com notas nesta avaliação, que leva em consideração o nível de aprendizagem e a quantidade de alunos aprovados, reprovados e que abandonaram a escola. Dessas, 36 fazem parte do Escolas do Amanhã — programa criado em 2009 pela então secretária de Educação Claudia Costin para tentar diminuir os impactos da violência na aprendizagem — e tiraram

Escolas em áreas conflagradas do Rio têm notas baixas no Ideb

muito. Mas, nos últimos quatro anos, perdemos espaço para a violência — afirma Felipe, acrescentando que vê aumentar o número de adolescentes envolvidos com o crime organizado. As unidades municipais situadas em áreas conflagradas fazem parte do programa Escolas do Amanhã, criado em 2009 pela então secretária de Educação Claudia Costin para tentar diminuir o impacto da violência

Gestão Escolar

”, explica Gustavo Adolfo Santos, gerente de programas da Oficina Municipal, escola de gestão pública. A forma como a Secretaria de Educação dialoga com seus interlocutores na prefeitura é essencial: quanto mais informações transmitir sobre o assunto, mais rápido e efetivo é o envolvimento do prefeito e dos vereadores, que são sua base na câmara municipal. Afinal

Inep divulga nova edição do relatório Panorama da Educação: Destaques do Education at a Glance

públicas ultrapassa em cinco alunos as escolas privadas. À exceção do Brasil e da Colômbia, o setor privado nos países mencionados é relativamente pequeno. Entre os países com dados disponíveis, o Brasil segue em destaque com a maior proporção de alunos por professor nos programas regulares de ensino médio, com diferença de 13 estudantes por professor na média

Falência só do Ensino Médio?

alteraram substancialmente a sequência dos conteúdos pelas séries escolares. Hoje, há iniciativas conhecidas para sanar esse problema por meio da Base Nacional Comum Curricular. Aparentemente, isso seria um dos maiores empecilhos para se ter uma educação de qualidade no país. Associada a essas mudanças, prometem-se novos programas de formação de professores, novas