Misoginia nas escolas: ‘Muitos comportamentos vêm da família’, diz educadora

no Brasil, destaca a necessidade de os pais se manterem atentos às atitudes projetadas nos filhos. " Muitos dos comportamentos que nós temos visto mais recentemente, muitos professores me reportam que vêm da família ." Ainda que, sozinha, a educação fora de casa não seja capaz de solucionar o problema, Claudia menciona um instrumento criado para orientar os adultos

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

como um verdadeiro fio condutor ao longo de toda a Educação Básica. Uma competência, segundo a perspectiva adotada pela BNCC, nada mais é do que a “mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho”. Dessa forma, o caráter transversal e amplificado das competências atua

Acciones y actitudes diferenciales de los tutores y su relación con la participación de las familias

O trabalho investiga se há diferença entre as atuações de professores dos Ensinos Infantil, Fundamental e Médio cujos pais de alunos se engajam na educação dos filhos e daqueles professores cujos pais de alunos mostram pouco empenho em participar.

Com filas e regras para cabelo, modelo cívico-militar começa em escolas de SP

de proibir cabelo loiro ou ruivo; mas rosa, verde ou azul, sou a favor de restringir. Infelizmente, por conta de alguns, algumas atitudes acabam tendo que ser tomadas", comenta. Uma estudante ouvida pela Folha afirma não se incomodar com a obrigatoriedade do uniforme, mas se queixa de problemas na qualidade das peças entregues. Algumas camisetas, segundo a aluna

Letramento emocional como estratégia das escolas

— que acaba por repercutir no convívio escolar — é com relação aos limites e ao estabelecimento de um regramento saudável para os filhos, seja no que diz respeito aos hábitos cotidianos, como também às atitudes. "Muitas famílias acham que quando o filho tem 14, 15 anos já está criado, aí começam a ficar mais distantes, a deixá-lo mais solto. Trabalhamos com os pais

Do bullying à ansiedade: escolas com projetos socioemocionais transforam vidas

violência física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação. A classificação também inclui ataques físicos, insultos, ameaças, comentários e apelidos pejorativos, entre outros. Segundo especialistas, pais e escola devem estar atentos ao comportamento dos jovens e manter sempre abertos os canais de comunicação com eles. Para a professora de psicologia

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

acreditar que ninguém se preocupava com eles na maior parte do tempo. Diante desse cenário, cresce a busca por instituições que vão além do conteúdo acadêmico. Pais e responsáveis querem escolas que desenvolvam não apenas o intelecto, mas também as emoções, a ética, a capacidade de decisão e o projeto de vida dos seus filhos. E gestores atentos já perceberam

Habilidade socioemocional impacta saúde mental e aprendizado

, como competências socioemocionais e o tipo de uso do conteúdo. Conforme a Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL), o desenvolvimento socioemocional é o processo de aquisição e aplicação de conhecimentos, habilidades e atitudes para gerenciar emoções, sentir e demonstrar empatia, estabelecer e manter relacionamentos de apoio e tomar decisões

Alunos com mau comportamento podem ser reprovados, mesmo com boas notas; entenda o Projeto de Lei

como critério para a aprovação. A proposta aguarda a designação de um relator na Comissão de Educação (CE). Sumaia Vilela / Agência Brasil Alunos com mau comportamento podem ser reprovados, mesmo com boas notas; entenda o projeto de lei O PL 4608/2024 estabelece que atitudes como desrespeito a professores e funcionários, violência verbal ou física e práticas

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

://veja.abril.com.br/educacao/o-escandalo-em-uma-das-escolas-da-elite-de-sao-paulo/ Continua após a publicidade A banalização do conceito de bullying constitui, igualmente, uma falha, na visão de Soligo. "Denominar atitudes de racismo e misoginia como bullying acaba escondendo a razão por trás das intimidações, dificultando a formulação de respostas eficazes", afirma

Bett Brasil: na educação, a hora é da inteligência humana

novos problemas que ainda não estão postos. Por isso a ideia de enfrentar essas crises e, para isso, devemos construir uma atitude que se regenere a todo momento, gerando a condição de adaptabilidade na educação. Se as crises estão postas — tecnologia na educação, saúde mental, crise climática e outros desafios — é porque ainda não sabemos resolvê-las

Violências em escolas de elite

— de trabalhar valores e atitudes como a empatia, diálogo e respeito à diversidade, apenas para citar algumas das habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular. Nos últimos anos, vários colégios de elite — inclusive alguns que vivenciaram episódios graves como os descritos no início desse texto — iniciaram programas de educação antirracista, valorização

Especialista reflete sobre impacto de nova lei que proíbe celulares nas escolas na educação e saúde mental

comportam-se com excessos. Por um lado temos atitudes extremas de professores que perderam o pulso com os alunos, e de outro lado, uma atitude muito permissiva dos pais, validando os desejos dos filhos e retirando da escola a autoridade necessária para a resolução de problemas. Ambos os lados precisam ser trabalhados. Qual o impacto do uso de aparelhos

Bullying na escola: e agora?

A violência entre crianças e adolescentes não é uma atitude normal. Entretanto, o bullying está cada vez mais presente no ambiente escolar. Uma pesquisa realizada pelo Anuário Brasileiro de Segurança Pública de 2023, mostrou que aproximadamente 6,7 milhões de estudantes sofreram algum tipo de violência na no ano passado. Ou seja, muitas crianças em idade

A Importância da Comunidade Escolar na Formação do Caráter

A escola é mais do que um local de aprendizado acadêmico; é um ambiente onde crianças e adolescentes passam uma parte significativa de suas vidas, interagindo com colegas, professores e outros membros da comunidade escolar. Essa convivência diária desempenha um papel crucial na formação do caráter dos alunos, influenciando suas atitudes, valores

Celular na escola: além de regulamentação, incentivo a atividades offline é desafio, diz diretora da Unesco

que as atitudes sejam tomadas com base em estudos, e o fato é que o uso de celular em sala de aula é prejudicial ao aluno e ao aprendizado", destacou a diretora e representante da Unesco no Brasil, Marlova Jovchelovitch Noleto. A diretora cita, por exemplo, que um dos estudos que fundamenta o relatório da Unesco indica que os alunos podem levar até 20 minutos para voltar

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

aprendem sobre questões financeiras de diversas maneiras: com seus pais, familiares e amigos, na escola e por meio de suas experiências com dinheiro e produtos financeiros. A fim de diminuir as desigualdades e proporcionar oportunidades a todos os alunos, o relatório sugere o uso de abordagens complementares que podem ser observadas pelas escolas: Atender

Privatização da gestão do ensino básico?

às "conclusões extremamente diferentes" a que as pessoas chegaram sobre o sucesso, ou o fracasso das escolas charter, apesar de seu rápido crescimento (diante de restrições políticas e processuais que Sowell discute mais adiante no livro) desde a década de 1990, alimentado pela demanda dos pais que continua a gerar longas listas de espera e loterias para vagas

Estresse tóxico na primeira infância gera dificuldade de aprendizado e de socialização

, ela foi se recuperando, mas ainda tinha algumas atitudes mais agressivas, mordia com vontade, arranhava", relata a mãe. A família buscou suporte de uma psicóloga e de uma psicopedagoga para lidar com a situação. "O mais difícil é lidar com agressividade, a gente não espera e sempre se magoa quando está se empenhado em fazer o melhor. O mais dolorido, porém, era saber que tudo

Casos de bullying em escolas estaduais de Campinas têm alta de 23% em 2023: 'Acaba com as pessoas', diz estudante

], porque quando acontece, não tomam uma atitude. Eu acho que a atitude seria comunicar aos pais e ter alguma punição, ou ter alguma coisa, uma palestra, alguma coisa falando sobre isso, o quanto isso é errado e se fosse mais frequente, não uma vez por ano", afirmou. Impactos psicológicos Segundo a psicóloga Karen Novaes, o bullying deixa marcas até mesmo na vida