Com IA, personalização do ensino avança

ao aprendizado, personalização do ensino e acesso facilitado à informação. Godoi vai abordar a questão do letramento em IA: docentes precisam desenvolver novas competências para interagir com sistemas de IA e interpretar seus resultados. E lembra que a IA não substitui o professor, mas exige uma redefinição do seu papel para um mediador de aprendizagem assistido

Aprimore processos e torne sua gestão administrativo-financeira mais eficiente: inscreva-se em novo curso

Aprimorar habilidades para melhorar processos administrativos como: organizar as matrículas, rotinas de manutenção e conservação. Além disso, desenvolver competências para lidar de maneira mais eficiente e eficaz com a gestão orçamentária, melhorando a rotina e fluxo de prestação de contas, por exemplo. Estes são alguns dos conteúdos ofertados pelo curso

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

), estabelecida pela Lei nº 9.795, de 1999, a menciona em seu artigo primeiro: Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

, que informam professores, estudantes e gestão escolar sobre os avanços de aprendizagem com uma temporalidade mais rápida e são voltadas para a promoção da aprendizagem durante o ano letivo). Com a reforma da Educação Básica em direção ao desenvolvimento de competências, é urgente inovar as avaliações educacionais e escolares. Essa urgência está posta não só porque há

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Alunos passam um terço do horário letivo no celular e perdem atenção

o que os cientistas chamam de fragmentação da atenção , dificultando o foco profundo necessário para a aprendizagem. "Nossas descobertas mostram que a verificação frequente do telefone pode minar as próprias competências de que os alunos precisam para ter sucesso na sala de aula", explicou Eva Telzer, professora de psicologia e neurociência e autora principal do trabalho

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

Estamos no limiar de uma transformação educacional tão profunda quanto a invenção da imprensa: a era dos algoritmos. Inteligência artificial, plataformas adaptativas e sistemas de recomendação estão cada vez mais presentes na vida de estudantes e professores. Eles moldam não apenas o acesso à informação, mas também a forma como pensamos, analisamos

Escolas cívico-militares: Justiça manda gestão Tarcísio suspender regras para corte de cabelo

Juíza viu afronta da gestão democrática nos colégios; Secretaria da Educação do Estado afirma que modelo teve ‘ampla participação’ das comunidades Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira

Inep atribui percepção de notas mais baixas na redação do Enem ao uso de repertórios de bolso

pode comprometer a competência que avalia o uso de repertórios socioculturais, que exige referências pertinentes, contextualizadas e integradas ao ponto de vista defendido. Quando o corretor identifica a inserção decorada ou forçada de repertórios, o item pode ser considerado improdutivo e resultar em perda de pontos. Linhares afirma que o conceito

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

dos professores e o silêncio institucional —————————– "Quando adolescentes levam adolescentes para se cortar no banheiro, sempre é um pedido de socorro: olhem para mim, a vida está muito difícil", reflete Simone Pannocchia Tahan, diretora pedagógica da Parthenon Bom Clima, em Guarulhos (SP). "De uns 10 anos para cá, começamos a ver uma mudança acentuada em questões

Educação digital é objetivo curricular previsto na proposta do novo PNE

, as tecnologias eram previstas de forma estratégica, a fim de garantir uma infraestrutura às escolas condizente com as necessidades de banda larga e computadores, tanto para a gestão quanto para as práticas pedagógicas. Esse mesmo PNE previa também a formação de professores para o uso educacional das tecnologias da informação e comunicação e o desenvolvimento

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

no aprendizado presencial Educação em tempo integral Expansão da jornada mínima para 7 horas diárias em mais escolas Maior permanência do aluno na escola e ampliação de atividades formativas Resumo: as mudanças obrigatórias para 2026 reforçam o foco em base acadêmica sólida, competências digitais, educação financeira, ampliação da jornada escolar e maior personalização

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

de Desenvolvimento da Educação Básica) e do Censo Escolar. Embora a LDB (Lei Geral de Diretrizes e Bases da Educação), de 1996, mencione o princípio da gestão democrática, não há regulamentação federal para eleição de diretores, e o posto segue classificado como função comissionada, de livre nomeação. Para o sociólogo Marcelo Burgos, professor da PUC Rio (Pontifícia

Redações dos vestibulares de 2025 trataram de envelhecimento, tecnologia, trabalho e IA

de aula durante aula de cursinho preparatório para primeira fase do Enem. - Rafaela Araújo - 31.out.24/Folhapress De acordo com professores ouvidos pela Folha, de forma geral as propostas mantiveram a linha dos últimos anos, combinando questões sociais, variedade de gêneros e liberdade de argumentação. Além da escolha dos assuntos, as universidades mantiveram

Sem educação, não haverá transição climática justa

"Empregos e Habilidades para a Nova Economia" (Systemiq e World Resources Institute), lançado na COP30, reforça que a transição ecológica tem potencial para gerar 375 milhões de empregos na próxima década — mas também alerta para o risco real de aprofundar desigualdades se não houver investimento forte e consistente em competências, habilidades verdes e educação

Matemática para todos é uma urgência nacional

A matemática carrega um estigma persistente no imaginário brasileiro: difícil, inacessível, "matéria para poucos". Esse mito, repetido geração após geração, contribui para que milhões de estudantes concluam a educação básica sem dominar competências essenciais. Segundo dados de 2022 do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), mais de 70

Além do Enem: faculdades inovam na seleção de futuros líderes

e utiliza metodologias ativas e projetos interdisciplinares, como o modelo Collaborative Online International Learning (COIL), que conecta os alunos com professores e colegas de instituições internacionais em atividades conjuntas. Para isso, o processo seletivo da Hayek vai além dos vestibulares tradicionais ou do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O processo

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

). PUBLICIDADE A preocupação chega às escolas, que ampliam o olhar para além dos conteúdos obrigatórios e começam a formar estudantes capazes de navegar com responsabilidade, segurança e senso crítico na internet e nas redes sociais. Da Educação Infantil ao Ensino Médio, cresce o número de iniciativas voltadas a desenvolver competências digitais e midiáticas

De cadernos com IA a máquinas de reciclagem: projetos aproximam estudantes de Ensino Médio do mercado de trabalho

do Caldeira, que nos ajudou a ter mais uma ideia da nossa persona para o trabalho, e, a partir disso, a gente teve eventos lá no Monteiro para apresentar o nosso projeto e aprimorar as nossas ideias. Tivemos professores e mentores que nos ajudaram a desenvolver o projeto para ele ficar do jeito que está hoje — descreve a estudante. Para Gabriela, foi desafiador pensar