O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

, ouviu mais de 68 representantes de relações internacionais de instituições de ensino superior brasileiras com cursos da saúde. A pesquisa aponta que a IeC tem se tornado uma alternativa viável e acessível à internacionalização tradicional, baseada na mobilidade ao exterior, presente em 98,5% das instituições consultadas. "Com a IeC nós abrimos oportunidades

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

multidisciplinar, que depende do envolvimento de diferentes comunidades de especialistas trabalhando juntas e de forma colaborativa, com o objetivo de encontrar soluções para muitos dos desafios conceituais e técnicos já observados e para aqueles que ainda serão descobertos. De acordo com a OCDE: Sinergias precisam ser promovidas entre desenvolvedores de avaliação

A Teia dos Povos e a universidade: agroecologia, saberes tradicionais insurgentes e descolonização epistêmica

No artigo, propõe-se reflexões sobre o encontro de saberes tradicionais e conhecimentos acadêmicos como referência pedagógica de uma educação descolonizadora, a partir das relações entre a Universidade Federal do Sul da Bahia e a Teia dos Povos. Essa articulação de comunidades tradicionais e movimentos sociais do campo e da cidade fornece subsídios

A quem serve uma educação que não considera o digital?

dessa disciplina na grade curricular não seria uma contramão do bom senso coletivo? Qual a dificuldade de reservar uma hora-aula semanal para ela? Geovana Albuquerque/Agência Brasília A resposta talvez não seja simples. E, ao mesmo tempo, afirmar que o ensino da tecnologia pode ser incorporado apenas por meio de projetos pontuais em disciplinas tradicionais

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

crítica e fundamentada, o olhar investigativo, o diálogo e a ética. "Para isso, vamos além do conteúdo considerado tradicional, incentivando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e o engajamento em projetos e causas sociais e de interesse da comunidade escolar", afirma Andréa Montelato, assessora da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Contra a privatização da educação pública e a favor das PPPs

14.133/21 (a lei de contratações públicas tradicionais), com processos diversos materialmente conduzidos por servidores públicos, de maneira direta. Mas e se o gestor público, em vez de realizar diretamente essas compras, passasse a monitorar um contrato de longo prazo com metas claras e penalidades por desempenho insatisfatório? Isso comprometeria a democracia

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

em uma era em que a tecnologia permeia todos os aspectos da vida - do trabalho à saúde, da educação à comunicação - e a IA assume um papel central nessa transformação. Publicidade O mercado de trabalho passa por uma transformação vertiginosa: profissões tradicionais são automatizadas, enquanto novas oportunidades surgem, exigindo competências digitais, criatividade e adaptabilidade

Opinião: Educação para adiar o fim do mundo

fundamentais para a preservação da biodiversidade, mas são também locais de promoção da educação ambiental. Estar na natureza é fundamental, para nosso aprendizado e também para nosso bem-estar. Ensinam também os povos que vivem a natureza de perto, de dentro, os povos das florestas, das águas, indígenas, caiçaras, ribeirinhos, quilombolas… Povos e comunidades

Prestes a sair do papel, universidade indígena será passo importante na educação escolar dos povos originários

, cotas. A realidade indígena é diferenciada e a universidade tem que se adequar para receber essa comunidade acadêmica diferenciada. Já houve um avanço significativo dentro das instituições de ensino, mas ainda há muito o que se avançar na perspectiva de como receber os indígenas com seus conhecimentos tradicionais. O que fazer com esses conhecimentos

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

. Em algumas comunidades, há relatos de proibição de cultos afro, como o candomblé, e mesmo de roupas brancas pelas facções. "Há uma série de elementos, que são elementos culturais e sociais [como gestos e tatuagens] que passam a ser influenciados pela existência dessas organizações no território e acabam influenciando diretamente a vida das populações que são

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

e uma atenção que não tinham, com acesso humano à justiça para eles e seus familiares. E os estudantes, além da experiência, conseguem permanecer num curso de Direito, espaço muito elitista. A gente faz a diferença", afirma. Assim como as ações do MJSP, no Ministério do Desenvolvimento Agrário, há melhorias no registro da produção de quilombolas e comunidades

Xadrez Quilombola: conheça projeto desenvolvido em Goiás que está entre os 10 mais inovadores na educação

Um projeto desenvolvido por goianos foi reconhecido como um dos 10 projetos da educação mais inovadores do Brasil, na 2ª edição do Prêmio Professor Porvir. Com o intuito de resgatar a ancestralidade e contar a história dos quilombos em Goiás, o jogo recria o xadrez tradicional, mas substitui as peças convencionais por personagens quilombolas. ✅ Clique

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

e autoras com perspectivas diferentes, especialmente de regiões periféricas, que poderiam enriquecer o acervo e promover uma maior identificação por parte dos alunos", ressalta. Além da representatividade, o educador revela que a preferência por gêneros considerados clássicos e tradicionais, quando é unânime entre os livros literários, gera um distanciamento

Pará sobe 20 posições e tem a 6ª melhor educação do Brasil

pela organização independente "Todos Pela Educação" para detalhar as ações do Estado durante o tradicional "Encontro Anual Educação Já 2025". O evento reuniu lideranças políticas, gestores, especialistas, representantes da sociedade civil e jornalistas. Conteúdos relacionados: De acordo com os organizadores, também participaram especialistas internacionais nas áreas

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

é um direito fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura, escassez de professores e políticas que não consideram

Violências em escolas de elite

Há duas semanas, mais de 30 alunos do ensino médio da tradicional escola Santa Cruz, em São Paulo, foram suspensos por episódios de racismo, machismo e violência descobertos a partir de um grupo de WhatsApp. No ano passado, outra instituição de elite paulistana, o Colégio Bandeirantes, foi abalada pelo suicídio de um aluno que registrou, em áudio, relatos

Educação escolar indígena: entenda a disputa entre o governo do Pará e manifestantes

de desinformação para "imprimir imagem negativa" sobre a população indígena . Ainda segundo a Justiça, há documentos que comprovam que a Seduc havia planejado implementar educação a distância em ao menos uma comunidade indígena e que a revogação da lei nº 7.806 - a antiga lei do sistema de educação - ocorreu sem consulta prévia aos povos tradicionais. A Secretaria

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

Federal (MPF) nesta quinta-feira (23), o Ministério da Educação do Governo Federal também informou por meio de nota técnica que a legislação não prevê ensino nesta modalidade para povos e comunidades tradicionais. Críticas – O jovem indígena Rainer Jaraqui concluiu ano passado o ensino médio na Aldeia Lago da Praia, oeste do Pará, pelo SOMEI e também demonstra

Quilombolas de Goiás denunciam troca de professores por videoaulas em escolas

em regiões remotas. Em uma carta de denúncia publicada, os Kalunga apontam que o programa foi imposto sem consulta prévia e viola a Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que garante aos povos tradicionais o direito de serem ouvidos sobre políticas que impactam suas comunidades. Eles reforçaram ainda que esse tipo de ensino tem forçado