Número de estudantes que relatam terem sofrido bullying no Brasil sobe para 27,2%; veja principais causas

anos, repercutiu. O juiz apontou ato infracional análogo ao crime racial para duas meninas apontadas como autoras da ofensa racista - como elas são menores, não se fala em crime. "Errou, aprendeu e amadureceu", disseram ao Estadão o pai de uma das meninas punidas. Do ponto de vista regional, conforme a pesquisa do IBGE, a Região Sul apresenta a maior

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

um. No Hemisfério Norte, em países como Itália, França e Espanha, o ano letivo já se encaminhava para o final quando houve a decisão de paralisar as atividades presenciais. Desse modo, foi possível mitigar parte das implicações no ensino. No Brasil e em outros países do Hemisfério Sul, no entanto, o ano escolar havia apenas começado quando os primeiros casos começaram

Folha na Sala - O novo normal: França, Portugal e Coreia mostram como será a escola no pós-quarentena

de Portugal, Holanda, Coreia do Sul, França e Nova Zelândia descrevem a retomada às aulas e condições de enfrentamento da situação e clima de incerteza.

Curso superior gratuito de Inteligência Artificial abre vestibular em SP; veja como funciona

como consultar Universidades da Coreia do Sul passam a recusar alunos que praticaram bullying na escola; entenda As inscrições, que tem o curso de R$ 47,50, terminam no dia 11 de março, às 23h59, e devem ser feitas pelo site vestibular.univesp.br. Para participar, não há limite de idade, basta ter concluído o ensino médio ou com o prazo previsto até o período

Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

firme em aprimoramento profissional, com cursos e treinamentos internos e externos, e assim valorizamos nosso corpo docente", diz James Diver, diretor da Escola Eleva, em São Paulo. É um rumo pelo qual há tempos enveredaram frequentadores assíduos do topo dos rankings do ensino. O que une neste campo nações tão distintas como Coreia do Sul, Finlândia e Estônia

Há futuro para os doutorados profissionais no Brasil?

de resolução. Essa modalidade de formação —presente em países como Estados Unidos, Reino Unido, Austrália e diversas nações asiáticas, como China, Japão, Coreia do Sul e Singapura— corre o risco de deixar de existir legalmente no país. Enquanto EUA, Reino Unido e China reconhecem a complementaridade estratégica entre doutorados acadêmicos e profissionais, o Brasil

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

(35%) e a Coreia do Sul (32%). A situação do Brasil não é nada alentadora por estar também abaixo de outros emergentes, como a Índia (28%) e o México (26%). O país figura nas últimas posições, ao lado da Argentina, com 16% dos graduados na área STEM . As preferências nacionais, talvez reflexo da maior facilidade de implantação dos cursos, são faculdades

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

país. Segundo esse critério, o Brasil tem o quarto menor investimento por aluno dentre os países avaliados. Apenas Turquia (US$ 3.374), África do Sul (US$ 3.108) e México (US$ 2.790) têm gastos menores. Já países latino-americanos como Argentina, Colômbia, Chile e Costa Rica investem valores maiores no cálculo por aluno. Na ponta superior, estão Luxemburgo

Valorização dos professores para atrair novos profissionais

. —————————– Leia também Carreira docente: valorização da boca para fora —————————– O indicador mais importante é o status social dos professores, avalia Schleicher. Em Cingapura, Coreia do Sul e Finlândia, segundo dados da pesquisa Talis, dois terços dos professores sentem que seu trabalho é valorizado pela sociedade. Na Suécia e na França, é apenas um em 20. "O Brasil

Governo do Piauí fará reajuste salarial de 6,27% para professores da rede estadual

dos profissionais", concluiu o Secretário. Além disso, 26 professores participarão do intercâmbio Seduckathon, acompanhando seus alunos em 6 países. No ano passado, 11 professores participaram do programa Seduckathon, visitando os Estados Unidos, Coreia do Sul e Austrália.

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

), a rede federal brasileira chegou a ter médias superiores às de países como Alemanha e Coreia do Sul. Infraestrutura e recursos diferenciados "A infraestrutura e os recursos são diferenciados em relação às escolas estaduais: bibliotecas atualizadas, recursos tecnológicos, material didático. Os professores são efetivos, contratados a partir de concurso

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

, Canadá, Coréia do Sul, Estados Unidos, França, Holanda, Irlanda, Japão, Nova Zelândia, Reino Unido, Suécia e Suíça. ‌ O mito de que o Brasil deveria pertencer a essa elite vem do fato de que, comparativamente, aplica-se aqui em educacão o mesmo percentual do PIB do que nestes países. Esta análise desconsidera, contudo, os valores absolutos destes PIBs, bem

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

a perspectiva de que lideranças dentro das escolas fazem a diferença, países como China, Estônia, Canadá e Coreia do Sul demonstram que políticas de investimento na carreira docente, como formação inicial vinculada à prática pedagógica, recrutamento rigoroso e formação continuada, geram resultados positivos no aprendizado de crianças e adolescentes. No Brasil

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

no crescimento e no desenvolvimento e diminuir as desigualdades do país. Ser outro país. O Pisa já mostrou que estamos menos criativos, então vamos assumir essa realidade e nos inspirar nos países que conseguiram se transformar através da educação, como Singapura, Finlândia e Coreia do Sul. Escolas em tempo integral, alfabetização até o 2º ano, valorização e preparo

O MEC está certo em restringir EAD para formação de professores

ou o esperado aumento do Produto Interno Bruto (PIB) derivado do melhor letramento da população, como ocorreu em outros países como Cingapura e Coreia do Sul. Além disso, os alunos brasileiros, em comparação aos estudantes dos países da OCDE, mantiveram patamares inferiores de notas no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2018, tanto em matemática

O MEC está certo em restringir EAD para formação de professores

ou o esperado aumento do Produto Interno Bruto (PIB) derivado do melhor letramento da população, como ocorreu em outros países como Cingapura e Coreia do Sul. Além disso, os alunos brasileiros, em comparação aos estudantes dos países da OCDE, mantiveram patamares inferiores de notas no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2018, tanto em matemática

Como a inteligência artificial pode revolucionar a educação no Brasil

e colaboração. Nos Estados Unidos, programas como o AI4ALL têm expandido o acesso à educação em IA para estudantes de minorias, promovendo a diversidade no campo da tecnologia. Já na Coreia do Sul, o governo implementou programas de IA nas escolas que visam desenvolver habilidades essenciais para a Quarta Revolução Industrial. Na China, iniciativas como o projeto

Ricardo Henriques - IA e educação: desafios e possibilidades

. Foi a única experiência das Américas e da Europa destacada no relatório do Fórum Econômico Mundial e já teve seu impacto comprovado no país, como demonstraram em artigo os pesquisadores Bruno Ferman, Lycia Lima e Flavio Rima. A despeito disso, estamos atrasados. A Coreia do Sul anunciou um plano ambicioso — e controverso — de incorporar massivamente IA na educação

A onda de agressão a professores no mundo: 'Ficar perto da porta para sair correndo'

"Sinto uma forte pressão no peito. É como se estivesse me afogando. Sinto que vou cair. Nem sequer sei onde estou." Duas semanas após escrever isso, Lee-Min so, uma professora primária da Coreia do Sul, se suicidou. Embora o suicídio seja um incidente decorrente de vários fatores (leia abaixo onde procurar ajuda no Brasil), a família dela descobriu ao ler

‘Não adianta só dar mensalidade para o aluno’

humano, de pessoas com nível superior. No Brasil existe muito pouco, só 20% dos jovens acessam o ensino superior, e a maioria vai para os bacharelados, o que causa ineficiência no sistema. Se olharmos nos EUA, na Alemanha, na Coreia do Sul, mais da metade das matrículas são em cursos do tipo dos tecnólogos, de duração mais rápida.