Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da Educação (Fundeb) não leva em consideração esses dois fatores no repasse de seus recursos, o que não contribui para a diminuição das desigualdades socioeducacionais: Mesmo na atual configuração, os recursos destinados pelo fundo para a ampliação de tempo dos estudantes não cobrem os investimentos necessários, uma vez que preveem apenas um aporte de 30

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

seja possível é evitar que as desigualdades socioeducacionais que atravessam todas as etapas do processo de escolarização se aprofundem. O acesso à universidade é um dos principais instrumentos para a melhoria da renda das famílias e para a mobilidade social. Neste sentido, cobramos o #AdiaEnem para garantir a democratização do ensino superior, tão arduamente defendida

Cartografia da desigualdade regional no Tocantins: as microrregiões tocantinenses mediante os indicadores socioeducacionais

denominado Índice de Desigualdade Socioeducacional (Idsed).