IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 17 de julho de 2025 Longe de se tratar de uma discussão sobre o futuro, a presença da inteligência artificial na educação brasileira é cada vez mais evidente, com o reconhecimento de que a "onda é muito rápida" e o tempo para as transformações é curto. Nesse cenário, o MEC (Ministério da Educação) e a Unesco

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

fundamental para a temática a educação socioambiental. Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas A palavra socioambiental é um neologismo que visa abordar questões relacionadas ao meio ambiente e à sociedade. Segundo o Dicionário Ambiental, desenvolvido pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a ideia de unir sociedade

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

fossem trabalhados em sala de aula. Em paralelo, os estudantes foram trazidos para o foco da ação. Por meio de lideranças estudantis e rodas de conversa, eles foram acionados para propor ideias. Famílias foram também orientadas sobre como poderiam colaborar, e a sociedade em torno da escola (Ministério Público, Conselho Tutelar, Polícia Militar, Secretaria de Educação

Documento de Referência Curricular para Mato Grosso - Concepções para a Educação Básica

da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e delineiam ações a serem desenvolvidas por diferentes sujeitos que atuam no sistema de ensino Mato-Grossense, como equipes técnicas de secretarias de educação, assessores pedagógicos, gestores e formadores de centros de formação, gestores escolares, professores e demais membros da comunidade escolar.

Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

de alfabetização de 52,3%.  O BN entrou em contato com a Secretaria Municipal de Educação do município, para compreender as motivações e o cenário que gerou a queda no índice educacional, mas não obteve resposta até o momento desta publicação. Entre os 4.407 habitantes de Dom Macedo Costa, 528 crianças estão matriculadas no ensino fundamental. Atualmente, existem 4

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

e seguros, e planejar o futuro com mais autonomia. 3. Quem pode participar do programa? O público-alvo do programa são alunos do ensino fundamental e médio, que serão atingidos pela formação por meio de professores, gestores escolares e equipes técnicas das secretarias de educação. 4. A adesão ao programa é obrigatória? Não. A adesão é voluntária por parte

Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos

desafios, no entanto, passam pela questão orçamentária, assim como por uma mudança de mentalidade da sociedade. "É preciso uma mudança cultural. A gente tem uma herança de que é melhor não falar, melhor deixar pra lá", completa. Em nota, o Ministério da Educação ( MEC ) disse que acompanha, monitora e apoia a expansão e a melhoria contínua dos serviços

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

. Ao g1 , eles destacaram ter sido retirados das atividades escolares pela Secretaria Municipal da Educação, pasta chefiada por Fernando Padula, sem que fossem nomeados substitutos. O g1 ouviu profissionais das DREs do Butantã, da Penha, de Guaianases e de Pirituba. Passados mais de 20 dias desde o início do programa Juntos pela Aprendizagem, eles dizem

Alagoas foi o estado que mais alfabetizou detentos em 2024

Projeto ajuda reeducandos a mudar de vida através da educação Alagoas foi o estado que mais alfabetizou detentos em 2024: 18,93% das pessoas privadas de liberdade aprenderam a ler e a escrever no estado, segundo dados do Sistema Nacional de Informações Penais (Sisdepen), departamento vinculado ao Ministério da Justiça e Segurança Pública divulgados

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

acima) A professora Célia Amorim se divide entre aulas simultâneas para sétimo e oitavo anos do ensino fundamental pela manhã, e nono ano do ensino fundamental e primeiro ano do ensino médio à tarde. À noite, uma outra professora dá aulas da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). A professora, que costuma chegar ao local às 6h30, dorme na casa

Após recusas, Nunes vai permitir que diretores de escolas afastados escolham substitutos

Após recusas, a Prefeitura de São Paulo vai permitir que diretores afastados de escolas da capital escolham seus substitutos. Segundo a gestão Ricardo Nunes (MDB), as nomeações serão feitas em interlocução com as Diretorias Regionais de Ensino, mas respeitando a autonomia das unidades de ensino. Conforme mostrou a Folha, a Secretaria Municipal de Educação

54% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Ceará têm aprendizado abaixo do básico em Matemática

e com aprendizado abaixo do básico. A nível nacional, o patamar de aprendizagem de matemática também precisa avançar. Em 2023, 32,4% dos estudantes alcançaram aprendizagem adequada em Língua Portuguesa e só 5,2% em Matemática. Em 2019, eram 33,5% e 6,9%, respectivamente. No Ceará, em todas as etapas da educação analisadas (5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

participado do Enem a partir da edição de 2010 e obtido média aritmética das notas nas provas igual ou superior a 450 (quatrocentos e cinquenta) pontos e nota na redação superior a 0 (zero); ter sido selecionado no processo seletivo do Fies conduzido pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação. Acesse o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior

Desigualdade na educação paulistana

da Desigualdade de São Paulo, levantamento da Rede Nossa São Paulo realizado com dados da prefeitura e do Ministério da Educação, mais da metade (53) dos 96 distritos foram incapazes de alcançar a média nacional da última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no 1º ao 5º ano do ensino fundamental, que em 2023 foi de 5,7. São Paulo ficou com 5,6

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista

, o número saltou de 636.202 para 918.877 nesse período. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) contextualizaram os resultados da primeira etapa da pesquisa estatística em coletiva de imprensa, na última quarta-feira, 9 de abril. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana

Brasil registra maior queda na desigualdade social nos últimos anos, impulsionado pelo emprego e Bolsa Família

de 6,7% para os 10% mais ricos, refletindo um impacto significativo nas disparidades econômicas do país. Este avanço foi impulsionado principalmente pela geração de empregos formais e pela ação do Bolsa Família, programa fundamental na redução das desigualdades. Leia mais: Beneficiários com NIS final 4 recebem hoje Bolsa Família e Auxílio Gás Como a geração

Governo Lula inicia projeto de prevenção às drogas em escolas após STF decidir sobre maconha

Brasília O governo Lula (PT), por meio do Ministério da Justiça e Segurança Pública, começou a implementar um programa de prevenção às drogas para alunos do ensino fundamental de escolas públicas. O conteúdo começa a ser ministrado neste semestre nas redes municipais de São Paulo e Rio de Janeiro. A pasta tem parceria firmada, ao todo, com 30 municípios

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

e o despreparo de secretarias de educação para lidar com conflitos derivados de situações de racismo e misoginia são hipóteses que podem ajudar a explicar esse fenômeno complexo e multicausal, que provocou ao menos 47 vítimas fatais desde 2001. O Ministério da Educação (MEC) reconhece quatro tipos de violência que afetam a comunidade escolar. O primeiro refere

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

da Coordenação Geral de Políticas Educacionais em Direitos Humanos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Maraisa Bezerra Lessa, admite que faltava pesquisa baseada em evidências e dados mais atualizada sobre este tema. "Experiências e vivências que a gente ouve vários

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

por um período de desmonte das políticas da EJA. Os incentivos ainda têm sido insuficientes", explica. ➡️ Relembre a Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil, publicada no Porvir em 2022 Ela se refere, especialmente, ao período dos governos de Michel Temer e Jair Bolsonaro, quando a Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão