Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

disso, o texto permite que só 25% da carga horária dos núcleos que concentram as disciplinas de formação básica e específica dos cursos sejam obrigatoriamente presenciais. Como se prevê atividades de estágio e extensão na conta de presencialidade total (40%), esses conteúdos pedagógicos e educacionais obrigatoriamente presenciais representariam 19,7% da carga

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

pedagógicos – ou seja, de fato, numa concepção de educação integral. Outro estudo, o Cada Hora Importa, realizado pelo Itaú Social, apontou também para a importância de se oferecer mais exposição ao aprendizado, especialmente às crianças e aos jovens de famílias de baixa renda. A pesquisa buscou identificar as diferenças entre as horas de exposição a oportunidades

“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?

O artigo objetiva investigar a escolha de famílias por escolas públicas diferenciadas, evitando assim a matrícula de seus filhos na escola pública comum. Situa a discussão no campo da relação família-escola. A instância de análise foi o Centro Pedagógico/UFMG. Os resultados apontam que as disposições para a aprendizagem podem ser melhor potencializadas

Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

do modelo, a SEDUC afirma que 95 escolas farão parte de um grupo controle e que as análises serão feitas com o apoio da Parceiros da Educação, organização que reúne empresários do setor privado, e de um time de educação de Harvard. Risco de estigmatização Na mesma apresentação direcionada aos professores e gestores, a secretaria orientou os profissionais a não

ENAMED: Nota 1 no exame, mas 5 na visita de comissões do MEC: quem estamos avaliando --- e a quem estamos protegendo?

como proxy de qualidade institucional, apesar de limitações amplamente conhecidas. É aqui que o problema se instala. Avaliar indivíduos não é o mesmo que avaliar instituições. Avaliações institucionais consistentes -- em qualquer setor -- exigem clareza conceitual e se apoiam em três pilares: insumos, processos e resultados. No ensino superior, essa tríade é ainda

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

precisa estar na vanguarda da discussão desses dilemas, que envolvem não só os desafios paulistas e brasileiros, mas também os mundiais. Publicidade O que pretende fazer se for eleito reitor em relação a isso? Queremos criar o escritório Ciência e Sociedade, que abrirá canais de diálogo com diferentes setores da sociedade na busca por pautas de pesquisa

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

. Isso inviabiliza qualquer projeto pedagógico. Os professores tendem inclusive a faltar mais nas escolas que são mais distantes, mais desafiadoras, até por causa do deslocamento. Então é preciso ter algum tipo de apoio e recompensa para os professores que vão para essas escolas, também, trazer a pesquisa, as universidades, para tentar entender essas escolas e buscar junto

Educação superior e as prioridades para a próxima década

da graduação para a melhoria da qualidade de vida do indivíduo e suas famílias (acréscimo de 81% na remuneração média, como constatou o Indicador ABMES/Symplicity de Empregabilidade 2025) e para o progresso do país (que precisa, cada vez mais, de profissionais qualificados), o setor privado tem se mobilizado para que esse nível educacional seja melhor contemplado

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

para a formação e fortalecimento da liderança escolar. Programas como o Face (Fortalecimento da Atuação dos Coordenadores Escolares) garantem apoio pedagógico e institucional, preparando gestores que, em sua maioria, vêm da docência. "Investir na gestão escolar é essencial para garantir uma recomposição efetiva", ressaltou. Ela também destacou o papel humano da docência

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

entre professores, escola, pais e alunos sobre como aplicar a IA começaram ainda em 2023, e hoje a tecnologia é utilizada pelo corpo docente para criar diferentes versões de questões de prova e jogos pedagógicos. Também pode ser usada pelos alunos em sala de aula e nos estudos, mas com restrições. "Ficou muito claro que ou a gente se apropriava e colocava intencionalidade

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

A habilidade fundamental para os próximos dez anos será a capacidade de aprender a se adaptar. A frase é da consultora de transformação digital e organizacional Andrea Dietrich no maior evento do setor do Brasil onde estive recentemente. Mais de 20 mil pessoas passaram pelo Expo Center Norte, em São Paulo, para acompanhar a edição de 2025 do Universo TOTVS

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

de vagas e matrículas, definição de calendários anuais comuns, permuta de servidores ou equipamentos entre municípios e estados, assessoria técnica e pedagógica, produção e distribuição de materiais pedagógicos, formação de professores e gestores, monitoramento da qualidade e alinhamento na transição para o ensino fundamental. Análise de um gestor Diego Calegari

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo Estudo reúne 35 artigos e mostra como as cotas transformaram o perfil racial, social e pedagógico das universidades públicas nas últimas duas décadas. País com 112,7 milhões de pessoas pretas e pardas, os negros, que são 55,2% da população, e de 0,8% de indígenas, mais 1,6 milhão, o Brasil custou

Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas

de medidas já em prática e que busca trazer a lógica do setor privado para a rede pública, com sistema de metas, bônus por desempenho e possibilidade de demissão de gestores que não atingirem resultados. A abordagem, no entanto, tem encontrado resistência de sindicatos, parte dos educadores e até da Justiça, num sinal de que o governo paulista deve enfrentar

Novas regras de EAD terão quais impactos para as faculdades? Cursos vão ficar mais caros?

mais concentrado. As ações de empresas de capital aberto do setor - como Yduqs, Cogna, Vitru e Ser Educacional - caíram entre 3% e 6% na terça. Publicidade Mensalidades ficarão mais altas? O aumento de custos com infraestrutura física e digital e a contratação de mais professores e mediadores pedagógicos deve encarecer mensalidades, até mesmo dos cursos presenciais

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

de formação continuada para professores, escassez de materiais adaptados e ausência de apoio pedagógico especializado. No setor privado, o Sistema Positivo de Ensino, que impacta mais de 440 mil estudantes em todo o Brasil, decidiu transformar essa realidade em uma prioridade estratégica. Com o programa Pertencer – Jornada de Inclusão, a marca já destinou, apenas

MEC proíbe Medicina, Direito e Enfermagem, mas libera Engenharia em EAD

% poderão ser compostos por mais aulas presenciais ou por atividades síncronas mediadas, ou seja, aulas remotas ao vivo, com interação com professor. Além disso, há um limite de 70 alunos por turma nessas aulas ao vivo em cursos semipresenciais, como adiantou o Estadão. Publicidade Nos bastidores, o setor privado de educação superior chegou a comemorar a entrada

Bett Brasil: Brasil Escola marca presença em debate sobre celular nas escolas

a lei, o uso do aparelho seria apenas para fins pedagógicos para proteger a saúde mental, física e psíquica das crianças e adolescentes. No dia 24 de março, o Conselho Nacional de Educação, ligado ao Ministério da Educação, divulgou as normas para uso do celular nas escolas para os ensinos infantil, fundamental e médio. As regras estão na Resolução CNE/CEB nº

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

integral saltou de 19% para 69%. A previsão é de investir R$ 4 bilhões anuais até 2025 para apoiar as redes na implementação desse modelo pedagógico. Alfabetização até o 2º ano: compromisso nacional O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada mobilizou 99% dos municípios brasileiros e busca garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o fim do 2º ano

Plano de decreto do MEC para EAD causa reações negativas no setor privado; entenda por que

BRASÍLIA - O plano do decreto do governo federal para regulamentar a educação a distância no País tem sido alvo de reações negativas entre membros do setor privado de ensino superior, responsável por 95,9% das matrículas na modalidade. PUBLICIDADE Segundo o Estadão apurou, parte do setor se sente alijado da formulação das normas e às escuras. Uma petição