Proteção de menores em plataformas educacionais

A presença crescente de plataformas digitais no ambiente escolar transformou a maneira como crianças e adolescentes aprendem, interagem e são avaliados. A digitalização acelerada por políticas públicas, pelo avanço das edtechs e pela Política Nacional de Educação Digital (Pned) ampliou o acesso a multimídias, aos ambientes virtuais de aprendizagem

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

individualmente de forma responsável, mas ocupam os espaços de participação social buscando contribuir para a transformação de atitudes de tantos outros sujeitos. Homens e mulheres que exercem ativamente sua cidadania, acreditando na possibilidade de transformar a realidade tornando-a mais justa e mais feliz. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA

Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal

O projeto Afrocientista tem como objetivo fomentar a iniciação científica e o fortalecimento da identidade negra, potencializar o sentimento de pertencimento racial e cidadania em jovens negros em situação de vulnerabilidade social, aumentar sua autoestima, consciência racial e atuar na redução da evasão escolar. Os resultados das três edições (2019, 2021

Direito à aprendizagem de alunos surdos

Ao perceber que a comunidade escolar pouco ou nada sabia sobre educação inclusiva, a equipe gestora da escola Jeanete Souza, localizada no município de Parnaíba (PI), promoveu uma série de atividades sobre direitos, ensino e aprendizagem de alunos surdos. Foram realizadas palestras e pesquisas sobre a história da educação de surdos no Brasil, além

Aprender matemática ainda é privilégio

preocupantes. Uma informação que contribui para esse diagnóstico é o Índice de Inclusão Educacional, iniciativa do Instituto Natura. Segundo dados recém-divulgados, apenas 21,4% dos jovens concluíram o ensino médio até os 18 anos de idade e alcançaram a aprendizagem mínima esperada em matemática em 2023. São os indivíduos que, simultaneamente, ingressaram no ensino

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

afirmar a motivação dos casos de intolerância religiosa nas escolas, dados do Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania apontam que, entre as 2.472 denúncias de intolerância religiosa registradas em 2024, as pessoas mais atingidas são praticantes de religiões de matriz africana, como umbanda (151 casos) e candomblé (117 casos). "Há um apagamento das identidades

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

Universidade Católica do Rio de Janeiro) e pesquisador da relação entre educação e cidadania, a escola tem duas funções: assegurar aprendizagem com equidade e formar cidadãos capazes de atuar na vida pública. Em ambos, a participação da comunidade é decisiva, afirma ele. Criança escreve em caderno durante aula em escola pública no Recife (PE) - Luara Olívia A Meta 19

O Brasil vai à escola, mas não aprende

que, uma vez lá dentro, ela veja sentido no que estuda e, de fato, aprenda. Ano eleitoral: Emendas mantêm patamar recorde em 2026, com previsão de novos embates entre Congresso e STF Enquanto não enfrentarmos essa realidade, seguiremos presos a um paradoxo cruel. Celebramos o preenchimento das cadeiras da sala de aula, mas os resultados de aprendizagem permanecem

Matemática para todos é uma urgência nacional

com a narrativa de que a matemática não é para todos. Ninguém gosta daquilo que não aprende; ninguém se envolve com o que lhe causa humilhação e ansiedade. Quando a escola falha, o estudante aprende que não consegue. E isso, ainda que invisível nas avaliações, é devastador para sua trajetória educacional e profissional. A matemática é um pilar para cidadania

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

do último ano do ensino médio alcançaram nível adequado de aprendizagem na disciplina. A situação é considerada crítica por especialistas e autoridades. O diretor do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa), Marcelo Viana, avalia que os resultados refletem deficiências acumuladas desde a educação infantil e vão além "de uma questão de escola

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

. O "Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023: Tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem?", da Unesco, aponta as competências digitais como parte de um pacote básico de aprendizagem, reconhecendo que essas habilidades são cada vez mais indispensáveis na vida moderna. Algumas delas são, segundo a publicação, discernimento para avaliar informações

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

: pensamento computacional (capacidade de compreender, modelar e automatizar problemas e soluções por meio de algoritmos), mundo digital (formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável nos meios digitais) e cultura digital (aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

e das decisões sobre as atividades recreativas nos intervalos. —————————– Leia também Letramento emocional: ansiedade e depressão desafiam crianças e jovens O papel da escola no educar para a democracia e cidadania —————————– Não houve a proibição do uso dos celulares, mas a construção de um processo educativo com os alunos em relação ao autocuidado

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

e progressiva sobre essa temática dificulta o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social dos estudantes ao longo da trajetória escolar — aspectos essenciais para o exercício da cidadania. Medidas para educação climática avançar Para mudar esse cenário, é preciso haver um consenso técnico sobre a necessidade de garantir a inserção da pauta

Futuros digitais mais justos na educação

e pelo fortalecimento de instâncias de participação de professores, estudantes e famílias, sob pena de opacidade tecnológica e captura privada de bens públicos intangíveis (dados, atenção, trajetórias de aprendizagem). Nesse cenário, a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) publicou um importante documento - o AI Competency Framework

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

de Direitos Humanos, que organiza ações sobre internet segura e cidadania digital. Entre os resultados, um vídeo produzido por estudantes sobre brincadeiras perigosas e desafios virais mostra como a aprendizagem se conecta à vida cotidiana. "Quando os alunos produzem conteúdo sobre temas que atravessam suas vidas, tornam-se protagonistas e agentes de transformação

Leão XIV pede educação inclusiva e uso consciente de tecnologia

, inclusive na esfera digital, valorizar o ensino ativo, promover a aprendizagem-serviço e a cidadania responsável, e evitar toda tecnofobia". "Nossa atitude em relação à tecnologia nunca pode ser hostil, porque o progresso tecnológico faz parte do plano de Deus para a criação", explica o Pontífice, lembrando que "na educação, os algoritmos nunca poderão substituir

Matemática para todos

Em uma sala de aula típica brasileira, apenas uma pequena minoria dos alunos está aprendendo o currículo esperado de matemática. No 5º ano do ensino fundamental, é menos da metade dos estudantes, mas essa proporção cai ao longo da vida escolar. Ao final do ensino fundamental é apenas um quinto dos estudantes que apresentam aprendizagem adequada, chegando

O ensino integral e seu potencial transformador

ao ensino básico. Contudo, a expansão da matrícula não tem se convertido em aprendizado efetivo, já que os indicadores de desempenho são ainda muito deficientes. No terceiro ano do ensino médio, por exemplo, apenas 5,2% dos alunos da rede pública alcançaram aprendizagem adequada em matemática em 2023, segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

fortalecer a confiança nas instituições e o compromisso coletivo com a democracia. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Diante desse cenário, o Brasil dá um novo passo. O MEC (Ministério da Educação) acaba de instituir, por meio da Portaria nº 642/2025, o Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade. Alinhado às diretrizes