O jovem com deficiência e seus percursos de participação social

O estudo tem o objetivo de identificar as oportunidades e as barreiras de participação social de quatro jovens com deficiência, indicados pelo Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência, de uma cidade do interior do estado de São Paulo, Brasil. Por meio de entrevista semiestruturada e análise de documentos, constatou-se que a participação desses jovens oc...

Vivências nas medidas socioeducativas: possibilidades para o projeto de vida dos jovens

O presente estudo analisou as vivências de jovens em cumprimento medidas socioeducativas e suas expectativas futuras. Participaram do estudo dez jovens de 15 a 17 anos de um município paraibano. Entre as expectativas, eles destacam a conclusão dos estudos, formação e inserção profissional e o retorno à convivência familiar. No entanto, o conjunto de ações p...

Católicos, evangélicos y derechos humanos: un estudio de sus diferencias en estudiantes secundarios chilenos

O artigo explora a relação estabelecida entre a religião e os Direitos Humanos, por estudantes chilenos do Ensino Médio; essa relação é assistida por estudantes católicos e evangélicos. Utilizando esquemas teóricos sobre a construção de valores e a relação destes com a perspectiva dos direitos humanos, os resultados evidenciam que à medida que os cristãos,...

Última Década

A Revista Última Década é publicada semestralmente pelo Núcleo de Pesquisa e Ação da Juventude, do Departamento de Sociologia da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade do Chile. A revista é especializada em questões juvenis, de natureza multidisciplinar. Divulga contribuições das Ciências Sociais, Educação e Humanidades.

Heteronormatividade escolar no México: reflexões sobre a vigilância e o castigo da homossexualidade na escola

O artigo apresenta uma discussão que explora o problema da violência escolar por razões de orientação sexual, identidade ou expressão sexual. Os argumentos são baseados em categorias derivadas de estudos de gênero e diversidade sexual, aplicados à compreensão da situação dos estudantes homossexuais na escola. A reflexão enfatiza a necessidade de transformar...

BNCC na Prática #9 2019 | Ensino Médio - O que esperar?

O ciclo de webinars "A BNCC na Prática" debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste episódio, Anna Penido fala sobre a reforma do Ensino Médio e a articulação com a BNCC, e reflete sobre as expectativas dos jovens com relação a essa etapa da formação e ao seu ...

Folha na Sala - Celular na sala. Como brigar pela atenção dos alunos

Neste episódio é discutido como os professores podem como lidar com o celular nas mãos dos alunos. Por um lado, experiências mostram alguns governos que criam leis para proibir o uso do celular na escola. Por outro lado, especialistas apontam que há formas de utilizar o smartphone como ferramenta pedagógica. Este episódio discute formação dos professores, p...

Comparação da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Evolução da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Probabilidade de frequentar a escola entre jovens de 15 a 17 anos

Histórico trimestral do percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Histórico e projeções da porcentagem de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Comparação histórica da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Diferença percentual da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Mapa do percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Histórico do percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Diferença percentual da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

‘Diário de Escola’: Adolescentes criam grupos para discutir feminismo nas escolas

Alunos de duas escolas públicas em diferentes regiões de São Paulo têm em comum uma preocupação: discutir a igualdade de gênero. A escola municipal Sebastião Francisco O Negro, na Cidade Líder, Zona Leste da capital, e a Escola Técnica de Pirituba, na Zona Oeste, são palcos de grupos feministas que debatem temas como respeito, machismo e os direitos das mulh...