Como construir uma educação infantil antirracista no Brasil?

, para que a questão possa ser trabalhada de forma permanente e integrada ao cotidiano", observa a professora da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), sediada em São Francisco do Conde (BA). Públicos vulneráveis A desigualdade começa pelo acesso à educação infantil. Hoje, 75,6% das crianças com até 3 anos e 11 meses em situação

Para acabar com ataques em escolas é preciso ir além das medidas de segurança

Os ataques violentos a escolas são fruto de uma série de fatores. Embora medidas relacionadas à segurança sejam importantes, como instalação de câmeras e botões que acionam a polícia em situações emergenciais, também são necessárias mudanças no ambiente escolar capazes de alterar esse quadro no longo prazo. A avaliação é de especialistas que participaram

Com recorde de jovens no mundo, campanha quer ouvir o que eles pensam

o mundo. "Nunca tivemos tantos jovens habitando a Terra juntos, ao mesmo tempo que nunca tivemos tanta negligência com o bem-estar da juventude, seja em qual país for. Os índices de depressão, desnutrição, evasão escolar e outros problemas que afetam a saúde física e mental da juventude são altíssimos. Ninguém melhor que o próprio jovem para dizer quais são

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

da escola, é integral. A Educação Integral é um princípio fundante da organização curricular e da prática pedagógica. A ampliação do tempo escolar, sem dúvidas, aumenta e muito as possibilidades de diversificação de atividades capazes de potencializar o desenvolvimento das dimensões intelectual, física, afetiva, social, cultural. Nessa ampliação do tempo

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

Inspirada em atividades de educação alimentar de escolas públicas do município, como a adoção de cozinhas experimentais para crianças, São Caetano, no ABC Paulista, decidiu expandir a política pública de atenção à alimentação e vai adotar hortas em todas as suas 66 unidades escolares. Durante reuniões quinzenais com a Secretaria de Educação da cidade

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

LGBTQIAP+ no ambiente escolar. Classificação indicativa: 14 anos Disponível no YouTube Meu corpo é político (Alice Riff, 2017) O cotidiano de quatro pessoas LGBTQIAP+ que vivem na periferia de São Paulo: Linn da Quebrada, artista e professora de teatro, Paula Beatriz, diretora de escola pública no Capão Redondo, Giu Nonato, jovem fotógrafa em fase de transição

Conheça histórias de brasileiros que mostram o poder de transformação da educação

a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ou seja, trata-se de um complemento à BNCC, instrumento fundamental para a construção dos currículos escolares da educação básica. continua após a publicidade A medida foi considerada por muitos especialistas como um avanço. O documento descreve que, no cotidiano contemporâneo, os dispositivos de computação operam

Apesar de hostil, escola é espaço de resistência afetiva

hostil para todos que fazem parte dela. O nascimento, na era moderna, dessa instituição que se propõe a formar cidadãos para atuar na sociedade carrega falhas históricas que permitem transformar um espaço de afetividade num ambiente de sofrimento. Bullying, humilhações, isolamento e competividade fazem parte do cotidiano escolar. No entanto, essas violências só

Como abordar transgeneridade na escola?

, estupros e outras tantas violências, muitas vezes essas pessoas têm o pleno acesso à Educação negado, assim como outros direitos. Como quaisquer crianças e adolescentes, transgêneros tendem a passar grande parte de suas vidas no ambiente escolar. No entanto, as vivências não são as mesmas, pois esse ainda é um espaço bastante hostil às pessoas trans, conforme

Como escolas podem conversar com famílias sobre gênero e sexualidade

do fazer pedagógico para que elas participem e conheçam do que se trata esse trabalho. Leia + Como planejar um projeto de educação sexual na escola "Não é pedir permissão, mas convidar as famílias a estarem mais presentes, porque elas são fundamentais para o cotidiano escolar e para concretizar uma gestão democrática. Além disso, elas têm um papel complementar

PM algema e retira adolescente de escola estadual de São Paulo

, resistência e desacato. O estudante foi liberado para a mãe. A PM não respondeu aos questionamentos sobre possíveis excessos dos policiais na abordagem. A Secretaria Estadual da Educação afirmou, em nota, que lamenta o fato e abriu uma apuração preliminar para apurar a conduta da gestão escolar. A coordenadora do período noturno da unidade foi afastada durante

Laboratório produz cartilha para escolas lidarem com violência no ambiente escolar

. Outro ponto que é abordado é a necessidade de investimento na educação digital, orientando uma reflexão dos alunos sobre os riscos de determinados espaços virtuais. Segundo o LIV, professores precisam ser orientados a abordar a importância de conversar com os alunos sobre não "fazerem ameaças de brincadeira". "Construir no cotidiano escolar um espaço

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

Fazenda, convida os leitores a refletirem e entenderem o que é interdisciplinaridade. Práticas interdisciplinares na escola Com exemplos de propostas interdisciplinares da pré-escola ao ensino superior, o livro de Ivani Fazenda mostra como conectar componentes no cotidiano escolar. ABPI – Aprendizagem Baseada em Projetos Interdisciplinares: formando alunos

Diferenças sociais não impactam nas ambições educacionais, mostra estudo

da escola ideal. Pais e mães do nível socioeconômico "baixo" valorizam mais aspectos relacionados ao futuro profissional de seus filhos – ensino de uma profissão, aulas práticas para o mercado de trabalho – e às lacunas de aprendizagem do cotidiano acadêmico, como a oferta de aulas de reforço escolar e um bom ensino de matemática e português. As famílias de perfil

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

provoca no próprio corpo e no psicológico. Claro que quando essa ação entra no cotidiano ela acaba se normalizando e existe um deslocamento das sensações iniciais para uma tendência a neutralizá-las. Ou seja, o aluno que inicialmente sentia-se desconfortável, com medo ou incômodo, tende a se acostumar e não ver mais problema. Agora eu te pergunto mais uma coisa

Oficinas, rodas de conversa e música como sinal de intervalo: escolas renovam estratégias para trabalhar emoções com alunos

tenho que falar", explicou a estudante Helena Clementino Carrucha, de 13 anos. Nesta semana, a EPTV, afiliada da TV Globo, faz uma série de reportagens que tratam sobre desafios no ambiente escolar após a pandemia. Nesta quinta-feira (25), a segunda edição do fórum "Diálogos da Educação" debate principalmente as condições socioemocionais de professores e alunos. Apoio

Educadores entre a exaustão e o afastamento

-alunos sentem do ambiente escolar. É o que avalia Ana Carolina D’Agostini, psicóloga, pedagoga e coordenadora de formações do Instituto Ame sua Mente. "Estamos vivendo o começo do fim de uma pandemia, em que a ansiedade e a depressão fizeram parte da realidade de muita gente. O problema agora é mais latente, é a violência armada, que muda totalmente o cotidiano

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

envolvidos na alfabetização, saber como a criança aprende e qual a melhor forma de estimulá-la a ler e escrever. "Esse conhecimento é importante dentro de uma formação de professores eficaz. Saber que o papel da criança é aprender a relacionar letras e sons, fazendo-a enxergar essa relação na própria linguagem oral, no cotidiano", afirma Patrícia. continua após

Lições para a educação tiradas da pandemia

e alunos, escola e familiares, entre outros. No caso das famílias sem celular ou sem acesso à internet a informação foi passada via telefonemas, uso de carros de som, rádio e até colagem de cartazes. Com base nos resultados, os autores apresentam sete recomendações para melhorar o cotidiano escolar: 1) Humanizar as relações entre família e escola com comunicação

Dois infinitos se estreitando num abraço insano: as drogas e a violência no cotidiano dos jovens de escolas públicas e particulares em Maceió

Esta pesquisa busca encontrar as possíveis diferenças e/ou semelhanças nas formas como circulam as drogas na atualidade, com base no padrão de renda dos jovens encontrados nas escolas públicas e privadas de Maceió. Os resultados mostram que são os jovens pobres, em especial os que se encontram nos bairros de periferia, que sofrem as mais perversas consequên...