Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

em crianças, o que não é verdade. O comentário foi feito em seu perfil no Twitter e, em seguida, foi apagado. Ele fazia referência, de forma distorcida, a um documento publicado em 2010 e voltado para autoridades, especialistas e profissionais de escolas e serviços de saúde sobre programas de educação sexual na Europa. O texto defendia "uma interpretação positiva

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

, com a criação da Associação de Amigos do Estado do Espírito Santo, responsável por levar 12 pessoas de Anchieta para aprender sobre o modelo de escola rural na Europa, padre Humberto passa a idealizar a criação do Mepes (Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo), que até hoje é responsável pelas Efas no Brasil. Em discurso durante a inauguração do Mepes

E agora, como fica o ano letivo de 2021?

mais restritivos de isolamento, incluindo-as na lista de serviços essenciais. A decisão já foi anunciada por Rio Grande do Sul, Espirito Santo e Mato Grosso do Sul e é estudada em São Paulo, Ceará, Pernambuco e Sergipe. Essa é uma definição importante, dado que uma segunda onda da pandemia já atinge Europa e EUA. Fica a dúvida: se uma segunda onda chegar em 2021

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

Enquanto grande parte do mundo mantém as escolas abertas mesmo durante a alta recente dos casos de Covid-19, o Brasil pode se tornar a exceção. Em vários países da Europa, foi decretado "lockdown" nas últimas semanas por causa da escalada no número de infectados. Bares e academias de ginástica foram fechados —mas os colégios se mantiveram abertos

‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

de um segundo ano majoritariamente no ensino remoto? As crianças seriam altamente prejudicadas na sua cognição e na questão socioemocional. As famílias estão precisando trabalhar e deixar os filhos em casa. Deveria ser como a Europa: "fique em casa para as crianças irem para a escola". Haverá impacto na evasão se tivermos mais um ano majoritariamente remoto? Acho

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

que sequer têm sabonetes nos banheiros), treinamentos dos profissionais e da comunidade. E para que isso seja feito, é necessária uma pressão da opinião pública e da sociedade civil, ou seja, cabe a nós trazer esse assunto finalmente para a pauta. Como está a educação na Europa, que está vivendo uma segunda onda de contaminação pela covid-19? – você pode se perguntar

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

que sequer têm sabonetes nos banheiros), treinamentos dos profissionais e da comunidade. E para que isso seja feito, é necessária uma pressão da opinião pública e da sociedade civil, ou seja, cabe a nós trazer esse assunto finalmente para a pauta. Como está a educação na Europa, que está vivendo uma segunda onda de contaminação pela covid-19? – você pode se perguntar

'Não abrir escolas em 2021 é um crime contra a infância', diz pediatra

, na Europa estão mantendo as escolas abertas porque é seguro. O foco da campanha é conscientização? Nosso foco é a escola pública porque a privada já tem bastante recursos. Na pública, as iniciativas de educação a distância foram pífias, a grande maioria não tem computador, nem celular para acompanhar, internet precária. Escola tem um valor fundamental para todas

Nauê Bernardo Pinheiro de Azevedo - Consciência para quem?

ou pardas, respondendo que sofreram racismo na Europa, por exemplo. E culpam o sistema, indicando que "ninguém sabe definir o que é um negro". Ah meu amigo, sabem. E como sabem. Em 2018, o Estadão publicou um dado assustador [8]: a taxa de homicídios de negros é mais que o dobro da taxa de brancos no país. No mesmo ano, foi revelado que o número de feminicídios caiu

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

localizados. Além disso, todos esses países vêm trabalhando desde o primeiro dia de suspensão das aulas para produzir condições para a reabertura. Em vez de tomar a Europa como parâmetro de comparação com o Brasil, os arautos da reabertura na imprensa deveriam olhar mais para os Estados Unidos, onde a responsabilidade pela decisão de reabrir é dos distritos escolares

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

, como fez Israel, priorizando os primeiros anos do Ensino Fundamental e os últimos do Ensino Médio. As experiências demonstram ser possível um retorno com níveis aceitáveis de segurança desde que haja comprometimento com o estabelecimento de protocolos claros e mecanismos de acompanhamento desse retorno. O recente aumento nos números de casos na Europa e o temor

Fecha tudo e abre escola ou abre tudo e fecha escola?

. Seja qual for o resultado, o impacto será pequeno a poucas semanas do fim do ano letivo. E a insegurança das famílias só aumenta nesse cenário. Enquanto isso, na Europa, em que o país que por mais tempo manteve as escolas fechadas, a Itália, as reabriu com menos de três meses, a segunda onda trouxe uma nova concepção para o confinamento social: fecha-se tudo, menos as escolas

Especialista italiano explica por que é melhor investir na qualidade do ensino remoto a focar no retorno presencial

. Com a participação de especialistas nacionais e internacionais, são cinco dias de debates, das 17h às 19h, no YouTube do Sesi. As mesas já realizadas ficam disponíveis no canal do Sesi na internet. Pesquisa:Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia Ao O GLOBO, Rivoltella ainda falou sobre desigualdades educacionais na Europa, onde uma parcela

‘Em vez de pensar sobre volta, é preciso focar na educação remota de qualidade’, diz especialista italiano

teve experiências de ponta e outras muito ruins. Desigualdade Na Itália, nem todas as crianças tinham equipamentos e conexão para estudar de forma remota. Na Europa, onde havia pobreza econômica, faltaram conexão e equipamentos adequados. Também tivemos um grande problema de inclusão. Uma coisa que a gente não pensaria. Não é verdade que todo mundo está conectado

J.R.Guzzo - Desculpe aí alguma coisa

no tratamento da epidemia (na Europa, em média, as escolas ficaram menos de dois meses fechadas) e arrasadora do ponto de vista da educação – a garotada, pura e simplesmente, perdeu um ano, que não vai ser recuperado nunca. É tudo, mas tudo mesmo, que o Brasil não precisava. A qualidade e os resultados da educação brasileira estão entre os piores do mundo; agora

Milhões de alunos podem não voltar às escolas na América Latina e no Caribe

. Enquanto muitas escolas na África, na Ásia e na Europa estão reabrindo gradualmente, em 18 dos 36 países e territórios da América Latina e do Caribe, onde já foram registrados 11 milhões de casos de Covid-19, as portas continuam fechadas devido à doença. Embora uma em cada seis escolas não tenha acesso a água, o Unicef pediu que os governos acelerem a abertura

MEC apresenta dados inéditos do Saeb com avaliação em ciências para o 9º ano e de português e matemática do 2º ano do ensino fundamental

entre o guerreiro e nobre na Europa Medieval, segundo a pesquisadora. Os demais níveis não foram detalhados na apresentação. Ciências da Natureza: A maior parte (68,61%) está nos níveis mais baixos de aprendizagem, abaixo do nível 1 até o nível 3. No nível 1, o estudante apresenta compreensão sobre a vida e evolução. Também mensura a habilidade de reconhecer o uso

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

. As escolas voltarão a fechar à medida que novos surtos de Covid-19 emergirem localmente? O que experimentamos na Europa, com uma segunda onda da Covid-19, foi um consenso geral de que não deveríamos fechar as escolas de novo, mas nos movermos para formas mais híbridas de ensino e aprendizagem, combinando educação à distância e home-schooling com educação presencial

O impacto do Enem Digital na prova de redação

possível fazer a prova em diversas datas do ano, em locais diferentes, incluindo localidades fora do país. Nesse sentido, a prova fica mais alinhada com grandes exames internacionais, como o GMAT (Graduate Management Admission Test), prova de admissão exigida pela maior parte das escolas de negócios nos Estados Unidos e na Europa; o SAT (Scholastic Aptitude Test

Professores discutem novas diretrizes do governo para alunos com deficiência

. Se pegarmos exemplos de países como Estados Unidos, Canadá ou os da Europa, os dois sistemas convivem em harmonia: o inclusivo e o especializado. Não precisa ser usado de forma total e segregadora como já foi, a gente não vive mais isso. Especialistas apontam também ganhos para os alunos sem deficiência nesse convívio. Como avaliam? RHM Sim. Está também relacionado