Atividades do Programa Novo Mais Educação iniciaram em Pedro II

O Município de Pedro II através da Secretaria Municipal de Educação, deu inicio as atividades do Programa Novo Mais Educação, programa este que é de responsabilidade do Governo Federal em parceria com o município. Vinte escolas que funcionam desde o Ensino Fundamental Menor ao Ensino Fundamental Maior e que possuem o Programa de Educação Integrada, foram con...

Deputado elogia ações do Governo na Educação e em outras áreas

Doutor Hélio, deputado pelo partido PR, usou do tempo de dois minutos destinados a pequenos avisos, segundo ele, para destacar duas ações do Governo do Estado, de grande alcance social. Ele citou entre elas a ação da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), fazendo mais uma vez a revisão do Enem, em Teresina, onde mais de três mil alunos estiveram presentes

UESPI lança edital de seletivo de Professor formador e Supervisor

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Pró-reitora de Ensino de Graduação (PREG), e por meio da Coordenação Geral do PARFOR/UESPI, lançou o edital de processo seletivo de Professor Formador e Supervisor de Estágio para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), como bolsista da CAPES. O Edital oferta vagas remanes...

Segunda revisão Pré Enem acontece neste domingo dia 07 de maio

portais, via internet e redes sociais, além da transmissão via Canal Educação. A Seduc está realizando uma revisão por mês em Teresina até a data do ENEM, no mês de novembro. A próxima está prevista para acontecer dia 4 de junho. E pra quem mora no interior, a Seduc vai realizar revisões contemplando todas as 21 Gerências Regionais de Educação. No dia 20/05

Governador inaugura escola padrão FNDE em Santana do Piauí

O governador Wellington Dias e a secretária Rejane Dias realizaram na manhã deste sábado (29), a inauguração da Unidade Escolar Prefeito Francisco Borges, localizada no município de Santana do Piauí. Foram investidos na obra cerca de R$ 1.035.897,09 oriundos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério daEducação...

Seduc realiza investimento de cerca de R$ 70 milhões na educação

. Por isso, vamos trabalhar sempre para conquistar mais. Enquanto estiver à frente da Secretaria da Educação, nosso compromisso é melhorar cada dia mais a qualidade do atendimento das escolas da rede estadual", garante Rejane Dias. A Seduc investe também na reestruturação de Centros Especializados que atendem às pessoas com deficiência. Em Teresina, o Centro de Estimulação

Canal Educação inicia preparatório para o Enem no próximo dia 29

As aulas preparatórias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por meio da plataforma Canal Educação começam no próximo sábado (29). O Superintendente de Ensino Superior da Seduc, Ellen Gera, afirma que atualmente todos os municípios piauienses contam com escolas equipadas com o kit da plataforma, ofertando todos os conteúdos voltados ao exame. "O noss...

Seduc-PI registra aumento de matrículas de alunos com deficiência

A Secretaria do Estado da Educação (Seduc) registrou aumento significativo no número de matrículas de estudantes com deficiência nas escolas regulares, no ano letivo de 2017. A presença do aluno nesta modalidade de ensino é fundamental para a inclusão, além de garantir que ele receba atendimento das Salas de Recursos Multifuncionais do Atendimento Educaciona...

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Evandro de Souza sobre evasão

Evandro de Souza, diretor da Unidade Escolar Benjamin Baptista, de Teresina/PI, fala sobre o alto índice de evasão escolar e a proposta de monitoria executada por alunos desenvolvida na escola e que contribuiu para a solução de tal problema.

Formação Continuada de Professores da Educação Infantil e suas relações com a reelaboração da Prática Docente

Esta tese tem como tema “Formação continuada de professores da educação infantil e suas relações com a reelaboração da prática docente”. Apresenta como objetivo geral analisar as relações da formação continuada de professoras da educação infantil com a prática docente.

Educação social e escolar, além da luta pela terra: o Quilombo do Sítio Velho, Piauí

O presente trabalho desenvolvido no município de Assunção do Piauí tem como espaço delimitado a comunidade remanescente de quilombo Sítio Velho. A tese da pesquisa demonstra que os processos de educação social e escolar, desenvolvidos na/pela/para a comunidade, utilizam vários tipos de mediação, linguagens, práticas culturais, estratégias pedagógicas e recu...

Ensino Médio Inovador

ProEMI - Programa Ensino Médio Inovador / PJF - Projeto Jovem de Futuro - Tem como objetivo apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de Ensino Médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo tam...

Seminário Estadual Corresponsabilização para Resultados de Aprendizagem - PI

Melhores momentos do evento realizado pelo Instituto Unibanco em parceria com a Secretaria de Educação e Cultura do Piauí, nos dias 30 e 31 de agosto, em Teresina.

Nota técnica nº 001/SUPEN, de 06 de abril de 2016

Nota técnica nº 001/SUPEN, de 06 de Abril de 2016 sobre a Sistemática de Avaliação da Rede de Ensino do Estado do Piauí. Apresenta orientações sobre o significado da avaliação para a aprendizagem, estabelecida na Sistemática de Avaliação – Diretrizes Técnicas - Normativa para Sistematização da Avaliação da Aprendizagem da Educação Básica: atribuição de notas...

O custo do aluno na educação infantil de Teresina: entre a realidade do Fundeb e o sonho do CAQi

No artigo, realiza-se uma contextualização da política educacional brasileira, enfatizando as políticas de fundo (Fundef e Fundeb); apresentando o histórico do processo de municipalização e o estudo do custo aluno/ano da Educação Infantil em Teresina, em 2012. Constatou-se que o custo da Educação Infantil do município de Teresina ficou acima do valor

As representações sociais de diretores escolares dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a formação de professores

Nesta tese, aborda-se a formação de professores, visando apreender as representações sociais de diretores sobre o processo formativo de professores. Objetiva-se analisar as representações sociais de diretores escolares dos anos iniciais do ensino fundamental sobre formação de professores, além de identificar a importância da formação e investigar as caracte...

Lei nº 6.733, de 17 de dezembro de 2015

Lei nº 6.733, de 17 de dezembro de 2015, aprova o Plano Estadual de Educação do Piauí. Com vigência de dez anos, o PEE diz respeito à garantia do direito à educação básica com qualidade, promovendo garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais; redução das desigualdades e promoção de equidade; e valoriz...

Dinâmica Temporal do Assentamento e os Projetos de Vida da Juventude Rural

Aborda-se a apropriação do espaço pela juventude rural, tendo em vista um assentamento do MST (Vale da Esperança), em Teresina, Piauí. Os jovens pesquisados, lá inseridos por decisão de seus pais, tiveram que (re)construir as suas vidas, num processo marcado por transformações do mundo rural e problemáticas dos jovens do campo. Apontou-se para a importância

Políticas de ampliação do acesso dos negros ao Ensino Superior: análise da experiência no Estado do Piauí

A pesquisa tem como objetivo examinar o perfil sociodemográfico e socioeducacional dos negros ingressantes no ensino superior do Piauí, no período de 2010 a 2011, e suas relações com as políticas de expansão do acesso a esse nível de ensino, ocorrida desde 2003.

A educação em direitos humanos no olhar do corpo discente de Nível Médio do IFPI - Campus Teresina Central

Esse trabalho tem como objetivo compreender os significados que os educandos dos cursos técnicos de nível médio na modalidade integrada atribuem aos direitos humanos em relação à Educação em Direitos Humanos (EDH) oferecida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí-IFPI.