Entidades vão apresentar demandas da educação para candidatos

Mais de 4 mil professores, reitores, pesquisadores, estudantes e integrantes de movimentos sociais reúnem-se a partir de hoje (24) em Belo Horizonte na Conferência Nacional Popular de Educação (Conape), organizada por mais de 30 entidades da sociedade civil. A intenção é consolidar um documento com demandas para a educação que serão levadas aos candidatos

Inep Amplia Número de Convênios com Instituições do Ensino Superior Portuguesas Para Uso de Notas do Enem

Os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já podem ser usados por 34 Instituições de Educação Superior (IES) portuguesas. O Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) assinou dois novos convênios, desta vez com a Universidade Lusíada e Universidade Lusíada-Norte, situadas em Lisboa, capital portuguesa. Os acordos

Inep assina mais um convênio para uso das notas do Enem em Portugal

(Inep) para assinatura presencial do convênio interinstitucional. Dessa forma, o Inep passa a ter 32 acordos firmados com Instituições de Educação Superior (IES) portuguesas. O acordo favorece a comunicação entre as IES e o Inep para conferência dos resultados dos participantes que pretendem utilizar as notas do Enem para obtenção de uma vaga. As IES portuguesas

Educação é defendida como ferramenta para combater fake news

Publicado em 08/05/2018 - 13:02 Por Karine Melo - Repórter da Agência Brasil Brasília A Importância da Educação Midiática na formação da cidadania e no combate às notícias falsas foi a pauta da 12ª Conferência Legislativa sobre Liberdade de Expressão, realizada na manhã de hoje (8), na Câmara dos Deputados, em Brasília. Para a presidente do Instituto

Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’

pela Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis . É habilitada em docência do ensino superior. Advogada, atua na área jurídica há mais de 10 anos. Cursou mestrado em sociologia na Universidade Federal do Paraná, onde faz doutorado em sociologia. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, 1996. _______. Emenda Constitucional nº 20/1998. Brasília

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

a aprendizagem e ao desenvolvimento, em conformidade com o que preceituam o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferencia Nacional de Educação (CONAE). A Base Nacional Comum Curricular é crucial para todos os estudantes do Brasil para seu desenvolvimento na Educação Básica, deste modo a BNCC tem como objetivo expor os conhecimentos fundamentais aos quais os estudantes

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

, tem como fundamento o direito a aprendizagem e ao desenvolvimento, em conformidade com o que preceituam o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferencia Nacional de Educação (CONAE). A Base Nacional Comum Curricular é crucial para todos os estudantes do Brasil para seu desenvolvimento na Educação Básica, deste modo a BNCC tem como objetivo expor os conhecimentos

Professores de todo Brasil discutem os rumos da formação de professores em Fórum na UFPA

Nacional de Educação (PNE), que trata sobre a formação de professores. O tema é importante diante dos novos rumos que vem tomando a política de formação docente no cenário contemporâneo”, afirma a professora doutora Josenilda Maués, presidente do FarParfor e coordenadora-adjunta do Parfor UFPA. A programação inicia nesta quarta-feira (4), às 16h, com a conferência

Análise de imprensa – Abril de 2018

de Ciência da Aprendizagem, falou sobre aprendizagem na 4ª Conferência de Educação da St. Paul’s School, que ocorreu em São Paulo. “O que os alunos fazem com os erros é o que determina seu desenvolvimento”, matéria publicada no site Educação Integral

Plano municipal de educação é avaliado durante Conferência Santarena de Educação

Começou na quarta-feira (21) a 6ª Conferência Santarena de Educação, em Santarém, no oeste do Pará. O evento conta com a participação de gestores escolares, educadores e representantes da sociedade civil organizada. Este ano, a Consae tem como tema “Plano Municipal de Educação: Avaliação em tempos de mudanças”. As discussões são em torno da avaliação

Ministros da Educação da comunidade de países de língua portuguesa discutem cooperação mútua

Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC, falou sobre a importância do Programa Nacional de Alimentação Escolar brasileiro (Pnae): “O Pnae tem mais de 60 anos e atende a 40 milhões de crianças, com 50 milhões de refeições/dia. Nós investimos anualmente R$ 4,2 bilhões em alimentação escolar. Isso nos dá a certeza da manutenção

Tecendo a bandeira da esperança

ao poder. Desde então, a educação tem sido alvo privilegiado do Executivo. Temer desfigurou o Conselho Nacional de Educação, substituindo a Contee e outras entidades democráticas por representantes das escolas privadas em sua composição; inviabilizou a Conferência Nacional de Educação (em resposta, realizaremos, em maio, a Conferência Nacional Popular de Educação

Projeto quer dar protagonismo ao jovem no debate por melhor educação

Na tentativa de aumentar a presença da educação no debate nacional, o Mapa Educação tem buscado mobilizar os jovens em atividades presenciais e virtuais. Cerca de 1,2 mil pessoas passaram por suas duas conferências e pelo lançamento do movimento. Virtualmente, 35 mil pessoas acompanharam o debate com os representantes dos candidatos à Presidência em 2014

O que pensa Judith Butler. E quem protesta contra sua vinda ao Brasil

” e a “ideologia homossexual” nas escolas “e a “destruição da família”. A ofensiva de grupos políticos e religiosos contra o gênero no Brasil surgiu com maior força entre 2014 e 2015. Em 2014, discutia-se o Plano Nacional de Educação, que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do país nos dez anos seguintes. Um trecho do plano, retirado

Mundo tem 264 milhões de crianças fora da escola, diz Unesco

à população, que deve ser incluída na elaboração dessas medidas. O Plano Nacional de Educação (PNE) do Brasil, de 2014, é citado pela instituição. "Para desenvolver o segundo PNE, o governo institucionalizou o diálogo com a sociedade civil. O processo envolveu cerca de 3,5 milhões de pessoas, incluindo mais de 450 mil delegados, e culminou na Conferência Nacional

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

Curriculares Nacionais de Direitos Humanos, reguladas pelo MEC e que contemplam os temas da diversidade e do pluralismo religioso em perspectiva laica. Do ponto de vista de um programa de educação pública, derrotado no STF, praticamente restou como única saída a defesa da retirada da previsão de ensino religioso na Constituição Federal, por meio de uma Emenda

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

, pelo fato dos demais não aceitarem as diferenças, como preconizam Ribeiro e Leandro (2012) na obra Formação de educadores, gênero e diversidade. Essa investigação científica considera a importância de alguns componentes, entre eles pode se citar: observação na escola, reunião de grupos, discussões da Conferência Municipal de Educação, entre outros. Quantos

Retrocesso na educação

de maior expansão da educação universitária da história do Brasil. Temer, recentemente, explicitando a natureza autoritária do seu governo, extinguiu o Fórum Nacional de Educação e as conferências nacionais. Destruiu importantes espaços de diálogo e participação social no setor. Não é justo, apenas por opção ideológica, destruir a construção coletiva dos últimos

Não aceitamos o desmonte da educação brasileira

de que deve haver uma escola para pobres (preparação de mão de obra) e outra para os filhos da elite, para formar as lideranças e os governantes. Não aceitamos. Nós, da APEOESP, em conjunto com os movimentos sociais, estamos engajados na realização das etapas municipais, intermunicipais e estadual da Conferência Nacional Popular de Educação – CONAPE, iniciativa tomada

MEC prevê base curricular do ensino médio para 2019 e discute criar Enem com avaliações por áreas de conhecimento

MEC prevê base curricular do ensino médio para 2019 e discute criar Enem com avaliações por áreas de conhecimento Publicado em Segunda, 28 Agosto 2017 11:16 Por Portal G1 A secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), Maria Helena Guimarães de Castro, disse na manhã da última sexta-feira (25) que o futuro do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem