A Educação Infantil na BNCC: a discussão precisa sair do papel

de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC) foram analisados os desafios enfrentados por sete países (Argentina, Canadá, Chile, Escócia, Nova Zelândia, Singapura e Suécia) em relação aos currículos para a Educação Infantil. A pesquisa está disponível para consulta aqui. Em comum a todas as experiências estudadas, foram descritos

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

do portal. #blogVencerLimites – Quais modelos internacionais podemos usar para aprimorar nossa realidade? Rodrigo Hübner Mendes – Produzimos documentários sobre projetos exitosos de educação inclusiva nos Estados Unidos, na França, na Dinamarca e na Argentina (conteúdos também disponíveis no DIVERSA). Cabe salientar que o desafio de constituir redes de ensino

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

e adolescentes e métodos para resolução de conflitos. A mediação escolar tem origem em arbitragens no ambiente jurídico e ganhou tradição em países como Portugal, Estados Unidos e Argentina. No Brasil, houve algumas experiências, sobretudo na educação pública, no Rio de Janeiro, Ceará, Rio Grande do Sul e Distrito Federal - mas é São Paulo que se destaca pelo tempo

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

. A mediação escolar tem origem em arbitragens no ambiente jurídico e ganhou tradição em países como Portugal, Estados Unidos e Argentina. No Brasil, houve algumas experiências, sobretudo na educação pública, no Rio de Janeiro, Ceará, Rio Grande do Sul e Distrito Federal - mas é São Paulo que se destaca pelo tempo e abrangência deste tipo de iniciativa. No Jardim

'Não podemos ensinar as meninas do futuro com livros do passado': a polêmica sobre estereótipos de gênero nas escolas

documentaram um número igual de personagens homens e mulheres em livros didáticos em inglês. E também haveria progresso na Jordânia, nos territórios palestinos, no Vietnã, na Índia, no Paquistão, na Costa Rica, na Argentina e na China. Mas uma investigação mais aprofundada de livros didáticos em nível nacional é um processo longo e caro - que geralmente é atrapalhado

Edição especial desta semana vai tirar dúvidas sobre dissertação

diferenças entre os textos literário e jornalístico. Para falar de gêneros textuais, os convidados serão os professores Rômulo Bolivar e Julia Lucca. O episódio da quinta-feira, 5, será dedicado à filosofia da ciência. Nele, o professor Pablo Lorenzano, professor da Universidade de Quilmes, na Argentina, explicará como essas duas disciplinas têm se influenciado

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

mundial que congrega boas experiências em países como Islândia, Irlanda, Turquia, Emirados Árabes, Espanha, Austrália, China, Argentina, Noruega, Itália, Espanha, México, Colômbia, Peru e Chile. No Brasil, o conceito chega com mais força a instituições de ensino superior, caso do Instituto Militar de Engenharia (IME) e a Universidade Mackenzie

Educação para a igualdade

Bibliografia CEPAL: La hora de la igualdad (2010), Cambio estructural para la igualdad (2012) y Pactos para la igualdad (2014), sintetizados em BÁRCENA, Alicia. El imperativo de la igualdad: Por un desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe // Alicia Bárcena y Antonio Prado.- 1ª ed.- Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores Argentina, 2016.. DE LA TORRE, Augusto

Paralisação do magistério tem adesão parcial em escolas de Porto Alegre

Estadual Florinda Tubino Sampaio Escola Estadual de Educação Básica Presidente Roosevelt COM AULAS Colégio Estadual Paula Soares Colégio Estadual Protásio Alves Colégio Estadual Marechal Floriano Peixoto Escola Estadual de Ensino Fundamental Otávio Mangabeira Escola Estadual de Ensino Médio República Argentina ADESÃO PARCIAL Colégio Estadual Presidente Arthur

Brasília assina acordo para sediar Jogos Escolares da Juventude 2017

são oriundos dos Jogos Escolares da Juventude”, disse. Durante a cerimônia, o gerente geral de Juventude e Infraestrutura do COB, Edgar Antônio Hubner ressaltou a importância do evento para competições futuras: “No próximo ano, teremos os Jogos Olímpicos da Juventude em Buenos Aires (Argentina), teremos também a Olimpíadas do Japão, e alguns destes atletas já

Governo volta atrás em parte da ampliação do ensino a distância

na educação superior tem que chegar a 33%, acima dos 18,1% atuais. No mesmo comunicado, o ministro da Educação Mendonça Filho afirmou que “enquanto Argentina e o Chile têm cerca de 30% de seus jovens na educação superior — percentual que ultrapassa os 60% nos Estados Unidos e no Canadá –, o Brasil amarga um índice inferior aos 20%.” “Essa realidade é resultado tanto

Prêmio Respostas Para o Amanhã contemplará projetos de alunos que impactam a comunidade

alunos da América Latina, orientados por cerca de 7.100 professores, inscreveram mais de 5.900 projetos. Países como Brasil, Argentina, Chile, México, Panamá, Paraguai, Peru e República Dominicana já promoveram o programa para seus alunos. Na edição de 2016, só no Brasil, foram mais de 2.100 inscrições realizadas, envolvendo cerca de 37 mil alunos, sob

O bem-sucedido projeto anti-bullying que a Finlândia está exportando à América Latina

e reduziu a prática em outras 20%. O sucesso do método — batizado de KiVa (acrônimo de Kiusaamista Vastaan, que quer dizer "contra o bullying" em finlandês) — não passou despercebido na Europa, onde foi implementado em cerca de 20 países. Além do continente europeu, algumas instituições de ensino de países da América Latina — entre eles Argentina, China, Colômbia

A tecnologia como sinônimo de progresso, inclusão e confiança nas ONGs

ONGs empoderadas pela Nuvem da Microsoft, que trabalham nas áreas de direitos humanos, saúde, educação, juventude, meio ambiente, entre outras, e que, com suas ações, beneficiam as pessoas da região. Alguns exemplos de como a tecnologia ajuda a melhorar as comunidades: CONIN , ONG de Mendoza, Argentina, cuja missão é apoiar famílias carentes, destituídas

Santa Catarina e Argentina criam “Zona Franca” de educação

Os desafios do novo ensino médio Secretários de Educação de Ceará e Maranhão falam sobre dificuldades para implementação do novo modelo para a etapa Redação , / 5 Dois secretários estaduais de educação – Idilvan Alencar, do Ceará, e Felipe Camarão, do Maranhão – falaram nesta quarta-feira, 10 de maio, sobre os desafios para a implementação da reforma do ensi...

Estudante que representará o Distrito Federal no Mercosul propõe mais união nas escolas

do curso técnico em cozinha, paralelo ao ensino médio regular. Ela e outros 26 brasileiros foram selecionados em novembro passado, para um mandato de dois anos. Eles se reunirão a representes da Argentina, Venezuela, Uruguai e Paraguai. Segundo Vitória, sua motivação para elaborar o projeto surgiu ao constatar a dificuldade dos colegas para se relacionar na sala

Formação eficiente integra professor, comunidade e gestão

em sala de aula. Para falar sobre o assunto, estiveram presentes Ana Laura Martínez, ex-gerente do Plano Ceibal, do Uruguai, e Luciana Allan, diretora do Instituto Crescer, instituição que possui oito escritórios nacionais e que está presente em sete outros países (Paraguai, Chile, Argentina, Itália, Omã, Moçambique e Malásia). Ambas trouxeram como exemplo

A distante busca pela equidade

países como Líbano e Azerbaijão. Nossa estagnação também nos deixa atrás de outras nações latinas, como Chile, Argentina, Uruguai e Venezuela. No topo da lista, novamente a Noruega, com 0,949. Se a estagnação por si só já é um grande sinal amarelo de alerta, quando observamos o IDH ajustado à desigualdade, o semáforo brasileiro fica vermelho. Tal procedimento

Los problemas de la escolarización son un tema fundamental que excede lo que suele llamarse Dislexia

Os dois autores, da área médica, contestam que dislexia seja uma patalogia genética. Afirmam que é possível encontrar influências genética e bases neurológicas nas dificuldades de aprendizagem e escolarização, mas que é impossível não considerar a aprendizagem e a escolarização como uma situação de múltiplos cenários e atores, fortemente influenciada também ...

Enseñar en la escuela secundaria. Condiciones de trabajo en la Argentina de comienzos del siglo XXI

O texto trata de reconstruir as diretrizes que o novo marco legal nacional argentino confere às políticas destinadas a regular o trabalho dos professores do Ensino Médio, ressaltando especialmente a análise das mudanças introduzidas nas condições de trabalho e nos dispositivos de formação.