Raça negra e educação 30 anos depois: memórias e legados

Este artigo propõe uma releitura da publicação Cadernos de Pesquisa nº 63, que registrou apresentações e discussões que constituíram o Seminário O Negro e a Educação realizado em dezembro de 1986, pela Fundação Carlos Chagas e pelo Conselho de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra do Estado de São Paulo. Trinta anos passados, discutem-se ainda

Educação escolar quilombola no Brasil: uma análise sobre os materiais didáticos produzidos pelos sistemas estaduais de ensino

a historiografia do negro no Brasil e com pouca visibilidade e/ou participação das comunidades quilombolas na elaboração e/ou produção.

Após discordar de slogan de Bolsonaro, professor é afastado de colégio militar

Um professor de Geografia do Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás – Américo Antunes foi afastado de suas funções após criticar a leitura da carta do ministro Ricardo Vélez Rodríguez à comunidade escolar. Segundo o docente Wellington Divino Pereira, de 39 anos, no dia 27 de fevereiro, o diretor da escola, Eduardo Alves Pereira Filho, capitão da PM

MEC volta atrás em decisão de adiar avaliação da alfabetização

de que essas políticas sejam logo elaboradas e liberadas para toda comunidade", disse Marcelo Ferreira da Costa, secretário de Educação de Goiânia. O Ministério da Educação negou que a implementação da Base Nacional Comum Curricular esteja paralisada e afirmou que já está discutindo o novo edital para o Programa Nacional do Livro Didático do Ensino Médio. E na noite desta terça

Professores brasileiros que já foram finalistas do 'Nobel da Educação' dizem que reconhecimento impactou em suas carreiras

da Silva Nogueira: professor de química e ciências em Boa Esperança (ES), ficou entre os dez finalistas na edição 2017; Valter Pereira de Menezes: professor de uma escola municipal na comunidade ribeirinha de Santo Antônio do Tracajá, em Parintins (AM), ele ficou entre os 50 finalistas na edição 2017; Márcio Andrade Batista: professor de ciências em Barra do Garças

Desistência de avaliar alfabetização surpreendeu até integrantes do MEC

cedo pelo jornal O Estado de S. Paulo também pegou de surpresa a comunidade educacional. O diretor presidente do Instituto Natura, David Saad, disse que a desistência em avaliar a alfabetização não contribui para superar um dos maiores desafios da educação brasileira. "É preciso que o MEC rapidamente compartilhe sua estratégia em relação ao tema. Se pretende

Professores deixam salas de aula e viram estrelas de vídeos na internet

RIO - A maior comunidade on-line dedicada exclusivamente à matemática no mundo reúne nada menos que 3,6 milhões de seguidores. Quem garante é o sujeito que a criou. "Se você juntar meu YouTube, meu Facebook e meu Instagram, vai chegar a esse número", diz o professor Rafael Procópio. De fato, só o seu canal de vídeos, o Matemática Rio, contabiliza 1,5 milhão

Abertas no Rio inscrições para projetos que mudem ambiente escolar

Projetos criativos protagonizados por crianças e jovens, com apoio de educadores e que contribuam para melhorar e transformar o ambiente escolar ou a comunidade onde estão inseridos, já podem se inscrever na 5ª edição do Desafio Criativos da Escola, promovido pelo Instituto Alana, sediado no Rio de Janeiro. As inscrições terminam no dia 30 de junho

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

a métodos disciplinares considerados rígidos, mecanismos de seleção de alunos e riscos de interferência na parte pedagógica. Na escola da Estrutural, a farda no estilo militar que os alunos irão receber ainda não havia chegado. Mas bermudas extravagantes, batons de cores fortes, piercings e brincos chamativos foram proibidos. A diretora conta que a comunidade

MEC estuda modelo militar para escola de Suzano

Pereira, que defende que as escolas sejam por profissionais da área da educação, "que tenham trajetória, vivência na área e sejam capazes de ofertar uma educação para toda a comunidade do entorno em que se localiza a unidade." Para ela, o debate sobre segurança não deve se restringir ao contexto escolar. "Precisamos discutir a segurança da população, da comunidade

Conheça certificações de tecnologia para professores, escolas e alunos

consumidores. "Os dois lados têm benefícios", diz o educador. Os professores ganham credibilidade diante da comunidade de colegas. Participam de cursos e eventos, discutem melhores práticas, trabalham em comunidades de aprendizagem, trocam experiências, compartilham, recebem e dão apoio. "O fato de dominar aplicativos, trabalhar com projetos, com ferramentas

Escola Segura: começa a seleção de policiais que vão atuar nas escolas

. Cronograma O Paraná conta com 2.143 escolas estaduais. Mas a decisão de aderir ao programa será da direção da unidade em conjunto com a comunidade escolar. A Secretaria da Educação fará a seleção das escolas que aderirem ao projeto. Entre os critérios técnicos de escolha estão localização, número de estudantes matriculados e funcionamento em três turnos. O piloto

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

seria evitar questões como as do ano passado, que citava dialetos da comunidade LGBT. A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal (MPF), enviou nesta quinta-feira (21) ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) um ofício pedindo esclarecimentos sobre a comissão criada. A procuradora federal

Tecnologia pode ser a salvação ou a ruína do ensino

e Profissional. A mesa-redonda gerou uma discussão acalorada. Muitos alunos questionaram como as mudanças serão implementadas, em uma realidade tão desigual entre escolas públicas e particulares e entre aquelas das regiões centrais e das periferias e comunidades. – Toda escola vai oferecer todos os itinerários? Vai ser igual para a elite e para a periferia? A carga

Educação 360: Tecnologia é aliada do aprendizado

e Profissional. A mesa-redonda gerou uma discussão acalorada. Muitos alunos questionaram como as mudanças serão implementadas, em uma realidade tão desigual entre escolas públicas e particulares e entre aquelas das regiões centrais e das periferias e comunidades. – Toda escola vai oferecer todos os itinerários? Vai ser igual para a elite e para a periferia? A carga

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

das secretarias de Educação, o aceite da comunidade escolar e a disponibilidade de militares em cada localidade", informou o MEC em nota. Um decreto sobre o tema está em fase final de redação. O texto vai garantir a presença de militares reformados nas escolas, segundo a Folha apurou. No início do ano, uma reformulação do organograma do MEC deu origem a uma nova

Opinião - Claudia Costin: Uma professora brasileira transformando a educação

Parreiras, na capital paulista. Utilizando o lixo, jogado nas ruas das favelas de São Paulo, seus alunos o transformaram em soluções para os problemas da comunidade. Trata-se do desenvolvimento de uma das competências mais importantes para o século 21, nestes tempos de quarta revolução industrial, a resolução colaborativa e criativa de problemas. Além disso

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

das secretarias de Educação, o aceite da comunidade escolar e a disponibilidade de militares em cada localidade", informou o MEC em nota. Ensino militar Ícone seta para esquerda Ícone seta para direita Leia Mais Ícone fechar Voltar Ver novamente Ícone seta para esquerda Voltar Ícone seta para cima Ícone seta para baixo Ícone seta para esquerda Voltar Compartilhe Ícone

Municípios militarizam sete escolas em dois anos em Goiás

entrou com uma ação contra a cobrança de taxas na Escola Municipal Militarizada Canaã, em Quirinópolis. Na época, a Justiça barrou a cobrança do valor e a promotora Angela Acosta Giovanini afirmou que iria questionar a constitucionalidade da lei que militarizou a escola. Ela também questionou a falta de eleição para a direção e de diálogo com a comunidade

MEC cria secretaria voltada para educação de índios e quilombolas

da Educação (LDB) estabelece a inclusão nos currículos escolares o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, conteúdo que deve contribuir na desconstrução de estereótipos negativos dessas comunidades. "Como país continental que somos, com base de formação populacional bastante ampla e miscigenada, essa lei é extremamente necessária porque dá o enfoque