Fotos antigas e fora de contexto são usadas para insinuar uso de drogas em protestos pela educação

dos Trabalhadores (CUT) têm as mãos perto da boca. Em outra, um homem enrolado com uma bandeira da União da Juventude Socialista (UJS) segura uma lata de cerveja. Outra foto mostra um homem de vermelho fumando. Não é possível afirmar que todas as fotografias foram feitas no mesmo dia ou mesmo lugar. O site E-Farsas também publicou uma checagem sobre este conteúdo

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

Mais de 1 bilhão de crianças e adolescentes no mundo vivem em um cenário de insegurança. Para minimizar essa situação, é necessário a adoção de medidas para frear esse problema, que se configura como uma ameaça real para o bem-estar e o futuro da juventude, alerta a pesquisa Infância [Des]Protegida, da Organização Não Governamental (ONG) Visão Mundial

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

um precedente perigoso que coloca a presunção de inocência em segundo plano, tornando o advogado culpado apenas por defender um acusado impopular. Na entrevista que segue, conversei com Camille Paglia sobre o recente episódio na UArts, bem como sobre o contexto de outros incidentes em campus na América do Norte. (Foto: D.R.) Sobre o que exatamente era sua palestra

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

, mas as escolas militares tradicionais funcionam muito bem, têm processos seletivos e custos muito diferentes… Já a militarização pode funcionar em alguns contextos. É um modelo, como aconteceu em Goiás, em que entra um militar com formação de gestão, coloca regras claras, começa a estabelecer disciplina e uma série de pré-requisitos. Aí a escola começa a se organizar

Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

casos de agressão física contra professores em menos de uma semana. A sequência de casos na região reabre o debate sobre um grave problema do contexto educacional brasileiro. O país lidera um ranking de violência nas escolas elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com mais de 100 mil professores e diretores de escola

Alunos aprendem mais quando se sentem seguros e constroem laços com professores

), em Toronto, no Canadá. As afirmações podem soar óbvias, mas reafirmá-las, a partir de novas e robustas evidências, é importante num contexto em que políticas públicas educacionais em diversos países tendem a separar essas duas dimensões, colocando o aprendizado de disciplinas tradicionais como mais importante do que o bem-estar dos alunos. Para Linda Darling-Hammond

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

dos cursos de Licenciatura Intercultural do país está fora da matriz orçamentária anual das universidades. Sua continuidade depende da manutenção do repasse de recursos pela nova secretaria. "O corte de recursos que vai haver nas universidades vai fazer com que elas tenham dificuldade de manter o que têm. Neste contexto, os cursos que vem através de projetos

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

, Tatiana Taucci, que luta contra uma dependência química. Para os pesquisadores, não há como dissociar a vida real dos alunos do contexto escolar. "As escolas precisam reconhecer problemas em seus estudantes e serem capazes de encaminhá-los", coloca Miriam Abramovay, ao mesmo tempo em que reforça que a responsabilidade, no entanto, não é exclusiva das unidades

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

dos alunos do contexto escolar. "As escolas precisam reconhecer problemas em seus estudantes e serem capazes de encaminhá-los", coloca Miriam Abramovay, ao mesmo tempo em que reforça que a responsabilidade, no entanto, não é exclusiva das unidades de ensino. "As escolas precisam atuar próximas dos outros equipamentos de proteção de crianças e adolescentes, caso

Vélez senta e não para, ele toca o terror

e pode carregar tudo". Logo em seguida, Vélez tentou dar uma de malandro, disse que a revista tirou sua declaração de contexto, mas foi desmentido com a divulgação do áudio da entrevista. A contar pela estrutura montada por Vélez no MEC, outras polêmicas estão a caminho. Na sua administração, o ministério está dividido em quatro núcleos . Os ex-alunos do ministro

Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo

Este artigo examina elementos no processo de constituição de significados atribuídos por atores escolares de escolas públicas localizadas em contextos vulneráveis, em Portugal, às situações de indisciplina, conflito e violência, e busca identificar as ações para enfrentá-las e suas percepções sobre os fenômenos. As escolas deste estudo integram o programa

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

Resumo: Este texto foi produzido durante a realização de meu Estágio Curricular Supervisionado em Filosofia, na disciplina de Estágio II. Neste, sentido considerando o contexto político-educacional pós-impeachmeant da presidenta Dilma Rousseff e veiculação midiática que anunciava a Reforma do Ensino Médio brasileiro, através do instrumento da Medida

Seminário debaterá o Ensino Médio no contexto da reforma

o relatório completo do primeiro seminário. As ideias compartilhadas serão sistematizadas em um documento que será entregue ao governo. Próximos encontros da região Sudeste 23/2/2019: Ensino Médio no contexto de reformas 30/3/2019: Perspectivas curriculares no Ensino Médio 04/5/2019: Responsabilidades da sociedade com as juventudes 15/6/2019: Ensino Médio e gestão

Práticas de resistência de alunos em uma escola pública: uma outra possiblidade de ver a indisciplina e a ‘defasagem’ de aprendizagem

Neste artigo, objetivou-se analisar práticas de resistência que alunos/as desenvolvem contra os efeitos das relações de poder vigentes em uma escola pública. Nesta perspectiva, tanto as relações de poder quanto as práticas de resistência são produtivas e têm um potencial de criação e transformação. Desse modo, compreendeu-se o contexto escolar além

O silenciamento da participação da juventude na seleção de diretores no PEE/RJ

Neste artigo, analisa-se o silenciamento da participação da juventude na Lei n° 7.299/16, no contexto Documento de Referência do Plano Estadual do Rio de Janeiro (PEE/RJ). Considera-se que o movimento retira o jovem da cena política e induz à hibernação da Lei, reduzindo a participação da comunidade na prática democrática para ampliar as fissuras

Violência manifesta entre adolescentes: uma análise multicontextual a partir de uma intervenção escolar

Esta tese busca investigar a violência no contexto escolar entre os adolescentes e a relação dessa violência com a família e com a comunidade. Os resultados indicam que a violência escolar, familiar e comunitária estão interligadas e mostram-se como um problema social e político de grande relevância para a pesquisa e que, portanto, requer uma intervenção

Educação e ensino médio: identidades juvenis e o currículo para as juventudes

. O terceiro capítulo objetiva em verificar subjetivamente em que contextos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio trouxe alguns termos determinantes dessa pesquisa como: jovens, juventudes, identidades, identificações, afinidades, tribos, coletividade e grupo.

“Juventude é curtição, o problema é se Jesus voltar”: cultura funk, pentecostalismo e juventudes nas camadas populares

, a partir de valores constantemente reconstruídos, revelando a complexidade com a qual elas concebem a própria existência e o contexto em que vivem.

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

e denunciá-los caso suas "manifestações político-partidárias ou ideológicas" ofendessem "sua liberdade de crença e consciência". Na postagem, ela escreveu que "muitos professores doutrinadores" estariam "inconformados e revoltados" com a vitória de Bolsonaro. Na quinta-feira, o juiz Giuliano Ziembowicz, da Vara da Infância e da Juventude de Florianópolis, determinou

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: escolas de qualidade

, fortalecimento dos campi e interiorização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, de modo a propiciar maior acesso e mais oportunidades às juventudes, sobretudo aos jovens que vivem em regiões mais vulneráveis e com maiores índices de violência. c) Convênio com os Estados e o DF para que o governo federal se responsabilize por escolas situadas