PALAVRA-CHAVE BUSCADA
508 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico
- 19/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
: em uma educação que transforma, informa, que forma o cidadão crítico para que atue ativamente na sociedade”, disse Muri, em entrevista ao G1. O conceito de letramento científico é vasto. Mas, pela definição da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pelo Pisa, letramento científico é conseguir replicar os conhecimentos básicos
Pesquisa mostra que brasileiros apoiam educação sexual. Afinal, do que ela trata?
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Por parte da escola, cabe o diálogo entre valores, mostrar diferentes realidades, e embasar tudo isso em conhecimentos científicos. “A falta de educação sexual é uma das várias causas de violências extremadas, como estupros e feminícidios. Então não é uma questão individual e familiar, mas é um fenômeno social e, por isso, tem a ver com a escola”, ressalta
Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, pensamento lógico, científico, humanidades, moral, tudo o que fundamenta o acervo cultural da humanidade. O pensamento moral implica transformação interna do sujeito, que se constrói discutindo ações e conhecimentos, e não com punição e obediência”, alertam. Jair Bolsonaro com Vélez Rodriguez (foto: divulgação MEC) Leia o documento na íntegra: Carta ao Ministro
Alfabetização está entre as ações prioritárias dos cem dias de governo
- 04/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
numa proposta mais ampla de educação, pode atender bem as crianças que têm uma condição favorável em casa. Mas, tendo em vista a população carente do Brasil, ele defende o método fônico. — O problema do construtivismo, que é uma proposta filosófica muito sedutora, mas ideológica, é que não há metodologia. E quando você aposta que o aluno construirá o conhecimento por si
Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta
- 03/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
concordamos que – num país em que muitos alunos não chegam a aprender a ler – se tenha como meta principal vigiar professores e criar Conselhos de Ética, nas escolas, para zelarem pela 'reta' educação moral dos alunos. Excelência, escola é lugar de falar de alfabetização, comunicação, pensamento lógico, científico, humanidades, moral, tudo o que fundamenta o acervo
Educação em Revista
- 2019
- CEDOC
- Texto
O periódico tem por objetivo divulgar conhecimento científico no campo da educação produzido por pesquisadores(as) de universidades e instituições de pesquisa do Brasil e do exterior. Este número conta com dossiê sobre Paulo Freire e seu legado.
OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação
- 2019
- CEDOC
- Texto
OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação é um periódico voltado à publicização de artigos científico-culturais em variadas áreas do conhecimento relacionado às Humanidades, bem como a divulgação de produções artísiticas e literárias. Objetiva-se a elaboração de edições temáticas visando contribuir com análises e estudos nas reas de educação
Educativa
- 2019
- CEDOC
- Texto
A revista Educativa, editada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, destina-se à publicação de estudos acadêmico–científicos, produzidos por doutores, objetivando o intercâmbio de ideias e a ampliação do conhecimento no âmbito da Educação. Esta edição conta com seção dedicada a discutir Gestão Escolar.
Brazilian Applied Science Review
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Brazilian Applied Science Review (BASR), editada pela Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda, surgiu da percepção de alguns professores brasileiros de que as pesquisas relacionadas às ciências aplicadas carecem de mais meios de divulgação da pesquisa científica. Objetivou-se difundir o conhecimento na área de pesquisa em ciências
Revista Emancipação
- 2019
- CEDOC
- Texto
Revista Emancipação, editada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, tem como foco socializar o conhecimento científico na área do serviço social e áreas afins às ciências sociais, garantindo diferentes enfoques às discussões de cidadania, direitos e emancipação humano-social. A revista tem como pressuposto que o conhecimento e o enfrentamento
Psicologia: Ciência e Profissão
- 2019
- CEDOC
- Texto
A revista Psicologia: Ciência e Profissão tem como objetivo contribuir para a difusão do conhecimento científico em psicologia e, assim, apoiar o ensino, processos de intervenção profissional e novos avanços na produção de conhecimento científico socialmente relevante em suas diferentes áreas.
Revista Estudos Feministas
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Estudos Feministas, editada na Universidade Federal de Santa Catarina desde 1999, é um periódico científico quadrimestral que publica textos originais em forma de artigos, ensaios e resenhas, sobre gênero, feminismos e sexualidades. Tem por objetivo divulgar a produção de conhecimento e busca oferecer subsídios aos debates teóricos da área, bem
Ensaios Pedagógicos
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
A revista Ensaios Pedagógicos tem como centralidade o esforço pela ampliação e difusão da produção do conhecimento científico como princípio educativo. O tema desta edição é Educação e mídias imagéticas.
Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste
- 22/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
conhecimento, ao produzir ciência e propriedade intelectual, com inúmeros registros de patentes e software", valoriza a reitora. Exemplos disso são os primos Helyson Lucas, 22, e Myllena Crystina, 19, premiados internacionalmente por trabalhos científicos e convertidos nos maiores orgulhos do distrito de Ema, que reúne cerca de 300 habitantes no Ceará. Eles sempre
Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso
- 19/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, uma conquista da humanidade. Sem democracia não há aprendizagem. Intimidar professores é negar ao povo o direito à educação. Expurgar Paulo Freire é expurgar o conhecimento crítico, científico, rigoroso, sensível, afetivo, libertador”, conclui.
Meia-volta, volver
- 09/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de autoridade e ficar sujeito a pena de até seis meses de prisão e afastamento do serviço público. Colocar essa espada de Dâmocles sobre a cabeça dos professores é acabar com o ensino. Afinal, todo conhecimento é socialmente construído e, portanto, a aventura humana, por definição, nunca é neutra ou isenta de valores. A saída é discutir e chegar a um consenso sobre
Brasil firma acordo com Espanha para a formação de professores
- 08/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
idioma e cultura, além de construir conhecimento em ambos países. A realização dos projetos terá apoio da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI). “Nossas raízes linguísticas são muito próximas e temos muito a compartilhar. A língua não pode ser uma barreira. Temos muito conhecimento científico em ambos países. Temos muito a compartilhar sobre educação
'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos
- 07/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. Quando meninos e meninas são separados, parece estranho, pois turmas mistas são algo típico da cultura ocidental. São vistas como conquista social histórica. Mas nos países árabes, não. Cultura e contexto condicionam. Isso demonstra que a escola não é neutra, ela é parte de uma institucionalidade básica do Estado. Transmite os valores e conhecimentos da sociedade. Existe
20 anos o Enem
- 02/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de escolas de ensino médio, que não deixa espaço para aprofundamento dos saberes ensinados. Desta forma, resta pouco tempo para se ensinar a pensar, algo vital para o desenvolvimento das competências necessárias para o século 21, utilizando o ferramental de cada domínio de conhecimento. Afinal, é bom lembrar o Brasil tem apresentado um desempenho pífio em testes
A Educação precisa mudar: os desafios da próxima gestão do MEC
- 31/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para a área; formar os professores para a crítica e a prática do magistério; respeitar o conhecimento científico dos deles e promover formação continuada ligada aos desafios da sala de aula e do mundo contemporâneo; oferecer salários compatíveis com os de outros profissionais de mesma formação e, finalmente, assegurar condições materiais e humanas para que o docente