Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

e deu apoio aos que não dominavam os recursos tecnológicos necessários ao aprendizado, criou a "Árvore de Leitura" para incentivar a leitura durante o período da pandemia, dentre outras ações humanizadoras. O projeto buscou trabalhar as seguintes competências da BNCC: comunicação, empatia e cooperação. Ensino fundamental 2 1⁰ lugar – Celiana Mota Rodrigues

‘A juventude precisa ter vez e voz na política’, diz Luísa Canziani

. Por que é importante que os jovens participem da política? Quase 30% dos jovens brasileiros estão desempregados. Uma das principais pautas da educação tem de ser ensino profissional e tecnológico, que é qualificar rápido os jovens para o mercado de trabalho, para esse mundo dinâmico, inovador. Oitenta e cinco por cento das profissões que existem hoje não existirão em 2030

A boa política é a dos jovens

eleição que disputei, aos 23 anos, fui eleita deputada federal, a mais jovem da atual legislatura. Temos discutido projetos para aperfeiçoar o ensino profissional e tecnológico, a reformulação do Estatuto do Aprendiz, o Sistema Nacional de Educação e o Plano Nacional de Letramento Digital. O voto equipara os brasileiros: ricos, pobres, de norte a sul

Ex-ministro, Renato Janine defende que Brasil supere projeto de desigualdade e retome investimentos na educação

. Leia + Os desafios para a educação brasileira em 2022 Fragilizadas pelos desafios que se produzem dentro e fora das escolas neste cenário de crise, as redes ainda lidam com retrocessos nas políticas públicas e com a ausência de uma coordenação nacional, que deveria ser responsável por garantir condições para um ensino de qualidade para todos. Confira

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

e mais dependentes de uma regulação externa. Este é o principal vício que as crianças desta geração estão adquirindo facilmente. Vamos ter que resgatar alguns valores do passado para que os recursos tecnológicos, que não têm mais volta e vão seguir conosco, prestem serviço para nós e não nós prestemos serviços a eles. As pessoas estão lendo menos textos grandes e complexos

SUS da Educação? Vamos ver!

, verdadeiros curadores ou "coachs" de alunos que merecem atenção individualizada, a educação não pode continuar a ser a mesma do medievo. Não adianta falar em "ensino integral", nem na dotação de equipamento tecnológico para as escolas. É urgente e imprescindível nova mentalidade. Essa ainda não contaminou os responsáveis do governo, que continuam mais preocupados

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

e mais dependentes de uma regulação externa. Este é o principal vício que as crianças desta geração estão adquirindo facilmente. Vamos ter que resgatar alguns valores do passado para que os recursos tecnológicos, que não têm mais volta e vão seguir conosco, prestem serviço para nós e não nós prestemos serviços a eles. As pessoas estão lendo menos textos grandes e complexos

Coleção debate Educação Escolar Indígena

da aprovação da Constituição federal de 1988, que garantiu o direito à Educação Escolar Indígena, foram evidenciados desafios relacionados a formação de professores, estrutura das escolas indígenas, ensino bilíngue, materiais didáticos e acesso e permanência de jovens indígenas na Educação Básica e no Ensino Superior. Atualmente, a conectividade via internet em algumas

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

entre as universidades e as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio. "A educação pública brasileira não acompanhou o desenvolvimento da ciência brasileira. E então, que coisa mais natural do que supor que as universidades podem ajudar nesse processo de aprendizado e encaminhamento de jovens talentosos para carreiras mais frutíferas. Então, como realizar essa interação

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

e identificou que já no quinto ano da escolarização, quer dizer, só 5 anos depois da criança ingressar no ensino fundamental, já temos uma diferença abissal de desempenho acadêmico. Na área da matemática, essa diferença entre pretos e brancos, ao final o quinto ano, chega a ser equivalente a 2 anos de escolarização; ou seja, é como se as crianças, ambas matriculadas

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã POR: Nairim Bernardo 07 de Abril | 2022 Foto: Lucy Sallum/NOVA ESCOLA Ao longo do ensino

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

a coleta e registro de dados cadastrais de estudantes e profissionais de educação que atuam em instituições públicas e privadas de ensino em todo o território nacional, desde que adotados processos de anonimização de dados pessoais. "Na tentativa de evitar cruzamentos que poderiam identificar um estudante, simplesmente inviabilizaram quase todos os tipos

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

Ninguém duvida que - em mais tempo ou menos tempo - a inteligência artificial vai revolucionar a educação. Mas quais desafios tecnológicos, orçamentários e éticos estão no caminho? "Com dados, a inteligência artificial consegue inferir, com relativo sucesso, o estado cognitivo, afetivo, estilo de aprendizagem, aptidões e, também, os pontos fracos de cada

MEC: Troca de ministro quebra gestão e mantém desmonte, dizem especialistas

de Ribeiro, que o levou para o governo quando assumiu, em julho de 2020. O nome do atual reitor do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), Anderson Ribeiro Correia, também já foi cogitado. Em meio à pandemia de covid-19, a gestão de Milton Ribeiro no MEC foi marcada por polêmicas e poucos avanços. Sob pressão, ele deixou o cargo após a revelação de indícios

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

da adoção de aulas à distância – com falta de recursos tecnológicos, acesso à internet ou infraestrutura domiciliar dos alunos de escolas públicas frente aos estudantes do ensino privado – deve aumentar a desigualdade no contexto pedagógico-educacional no médio prazo, de acordo com dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). O fechamento de escolas

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

aos poucos, conforme for fazendo sentido para os professores e os estudantes. E para funcionar, tem de acontecer acompanhado por formação docente, apoio da gestão aos professores e acesso aos recursos tecnológicos. "Este ano, tenho usado o ensino híbrido com muita frequência para diagnosticar os estudantes que estão chegando à turma e para personalizar o ensino a fim

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

"Atualmente no Brasil, 21% dos alunos matriculados em escolas públicas da educação básica não têm acesso à banda larga, essencial para o ensino virtual. Isso significa que mais de 8 milhões de estudantes estão desconectados. Na pandemia, a situação dos alunos sem acesso tecnológico para acompanhar as aulas piorou, aumentando a disparidade já existente

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei 12.711/12 completa uma década neste ano. Desde 2013, ela tem estabelecido no Brasil a reserva de percentual de vagas em instituições de ensino federais para grupos historicamente excluídos desses espaços — candidatos negros, indígenas, estudantes de escola pública e pessoas com deficiência e de baixa renda. Na esteira

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

suporte às redes, escolas e profissionais da educação, como formação tecnológica dos professores, uma gestão escolar inovadora e o apoio financeiro, tecnológico e político do estado. No Tocantins, esse processo já está em andamento, considerando que uma das 14 dimensões do PINE (Plano de Implantação do Novo Ensino Médio) na rede pública do estado é a área

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

engajadores, possibilitam o trabalho interdisciplinar e permitem o desenvolvimento de habilidades socioemocionais." É isso que acontece na Escola Municipal Coelho Neto, no Rio de Janeiro (RJ), que está implantando o projeto Ginásio Experimental Tecnológico (GET) para os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. Trata-se de um modelo de trabalho que consolida