Por que tantos jovens abandonam o ensino médio no Brasil

do país (44,6%). Apesar do interesse, metade dos alunos do ensino médio regular diz não conhecer nenhuma modalidade do ensino técnico profissionalizante – 95% deles gostariam de saber mais sobre essa modalidade de ensino, diz a pesquisa. O que querem os estudantes Para mais de 85% dos jovens estudantes do Brasil, a segurança é o aspecto mais relevante

Após 3 meses do início do ano letivo, alunos da rede estadual do Paraná estão sem livros escolares

Quase três meses depois do início do ano letivo nas escolas da rede estadual de ensino do Paraná, há alunos que ainda não têm livro escolar. Por essa razão, algumas turmas precisam fazer rodízio do material. Para o dever de casa, os alunos levam cópias da atividade. Os alunos do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Lysímaco Ferreira da Costa

Conceição aluna – Ocupação Conceição Evaristo (2017)

Neste vídeo que faz parte da Ocupação Itaú Cultural, Conceição Evaristo caminha pelos arredores da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, MG, onde fez a escola primária. Ela fala sobre sua formação como aluna e escritora e comenta os primeiros episódios vividos em que pôde perceber discriminação social e racial.

Pesquisa revela que para 85,2% dos jovens segurança é atributo mais importante na escola

o ensino técnico devido ao concorrido processo seletivo. — Vemos na pesquisa que o aluno tem interesse pelo ensino técnico, mas talvez ele não queira parar ali. Ele pode fazer curso profissional e depois ingressar na universidade. Isso mostra que o jovem não tem problema nenhum em fazer uma formação em nível médio que já comece a prepará-lo para o mundo do trabalho

BETT EDUCAR 2017 -

, realidade virtual, ensino e aprendizagem em ambiente de sala de aula inteligente, discussões sobre a reforma do ensino médio brasileiro, personalização do ensino, interdisciplinaridade, extrapolação do conteúdo e da aprendizagem para além da sala de aula e a adoção do STEAM (ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática), que vem adicionando as disciplinas

Inep reúne representantes das Secretarias Estaduais de Educação para planejar o Encceja 2017

de concluir os estudos na idade apropriada. O Exame é o instrumento mais adequado para certificação de nível de ensino e por isso volta a assumir seu papel de certificação do Ensino Médio, o que nos últimos anos era feito pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O edital está previsto para a segunda quinzena de junho. Certificação - A emissão dos documentos

BETT EDUCAR 2017 -

, realidade virtual, ensino e aprendizagem em ambiente de sala de aula inteligente, discussões sobre a reforma do ensino médio brasileiro, personalização do ensino, interdisciplinaridade, extrapolação do conteúdo e da aprendizagem para além da sala de aula e a adoção do STEAM (ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática), que vem adicionando as disciplinas

Sobral: professor é o protagonista

do Acaraú, no semiárido nordestino, o município de Sobral, na região Norte do Ceará, tem colhido, ao longo dos últimos anos, os frutos da importante mudança que impulsionou sua reforma educacional, iniciada há 20 anos, e que hoje é destaque nacional. O modelo de ensino e aprendizagem proposto à época foi tão bem-sucedido que o município se tornou base para o projeto

Ensino fundamental: uma etapa esquecida

A reforma do Ensino Médio (EM) é necessária e bem-vinda. É importante flexibilizá-lo e dar a ele um caráter terminal para muitos, com empregabilidade. O EM, porém, não é uma parte da educação básica independente do Ensino Fundamental (EF). Para ingressar nele, os alunos precisam primeiro terminar o EF. E, para se ter um EM com qualidade, é necessário ter

Em dia de paralisação, escolas municipais e privadas de SP não abrem

abriram em todo o estado nesta sexta. Já a secretaria municipal de Educação da capital ainda não informou quantas escolas estão fechadas. Em São Miguel Paulista, a Escola Municipal de Educação Infantil Globo do Sol não abriu os portões. As luzes também ficaram apagadas na escola municipal Aldo Giannini. Em outra escola municipal que atende ensino fundamental

editorial: Público não é gratuito

o quórum necessário— na Câmara dos Deputados, pouco menos de um mês atrás. O tema chegou ao Supremo e ao Parlamento por suposto conflito entre a cobrança, corriqueira em boa parte das instituições federais e estaduais de ensino superior, e o artigo 206 da Constituição —este prevê a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Para o STF, cursos

A revolução silenciosa da Educação em Santa Catarina

. Outro exemplo, mais recente, foi a implementação de escolas de ensino médio em tempo integral com educação integral em várias regiões de Santa Catarina, numa parceria com o Ministério da Educação (MEC), secretaria de Educação e o Instituto Ayrton Senna, contando com o apoio do Instituto Natura, do movimento Santa Catarina pela Educação, via SENAI, do Banco

Por que a marcha pela ciência foi um fiasco no Brasil?

com a presença de outros movimentos importantes –como o de estudantes secundaristas que, em 2015, conseguiram derrubar o então secretário estadual de educação com as ocupações de escolas. Afinal, os futuros cientistas não são justamente os estudantes do ensino médio? Para se ter uma ideia, a ciência no país perdeu cerca de 40% dos seus recursos nos últimos anos

A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para Ensino Técnico Integrado ao Médio

O artigo analisa a integração da disciplina de Matemática ofertada no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Técnica. O estudo aponta que existe uma relação entre as disciplinas técnicas e a Matemática, destacando que ambas podem ser trabalhadas de forma integrada e interdisciplinar, visando atingir o objetivo profissional e formativo

Revista Brasileira de Educação Especial

A Revista Brasileira de Educação Especial é uma publicação trimestral editada pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), desde 1993. O objetivo é disseminar conhecimentos em Educação Especial e áreas afins, por meio da publicação de trabalhos originais, principalmente de pesquisa, e, também, ensaios, artigos de revisão, resenh...

Lei da Reforma do Ensino Médio

A lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, altera a Lei de Diretrizes e Bases, implementando reformas no Ensino Médio brasileiro. Traz alterações em sua carga horária e currículo, que deverá ser composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme

Reforma do Ensino Médio: desmonte na Educação e inércia do enfrentamento retórico

O artigo discute a reforma do Ensino Médio como parte de um conjunto de ações que pretendem intervir na formação básica e impactar a possibilidade de pensamento crítico dos estudantes. Para o autor, não houve, no processo da reforma, debate, consulta e resentatividade e agora convoca a comunidade escolar para construir coletivamente uma estratégia de ação

La Entrevista Educativa - Charles Fadel - Currículum para el siglo XXI

e programas e mudanças curriculares, meta-aprendizagem e metacognição, Conselho para a Educação Latinoamericana e formação para o Ensino Superior.

Educação em Revista

O periódico visa contribuir para a divulgação de conhecimento científico no campo da educação, produzido por pesquisadores(as) de universidades e instituições de pesquisa do Brasil e do exterior. A revista publica em fluxo contínuo artigos originais de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas que contribuam efetivamente para o debate acadêmico sobre...

O neoliberalismo como um dos fundamentos da Educação Domiciliar

O artigo tem por objetivo analisar o neoliberalismo como um dos princípios que regem a Educação Domiciliar, prática de interesse crescente no Brasil, devido a tentativa de regulamentá-la no país. Evidencia-se que os fundamentos do neoliberalismo dão suporte ao homeschooling, na medida em que ignora a obrigatoriedade da educação escolar, gerando intensos deb...