Salário de professores de Campo Grande terá aumento de 7,64% em 2017, mas reajuste será escalonado

A prefeitura de Campo Grande vai reajustar o salário dos professores da rede municipal de ensino em 7,64% este ano. Entretanto, o índice total será aplicado somente no vencimento de dezembro, já que o aumento será concedido de forma escalonada. Retroagindo a partir de maio e seguindo até novembro, 0,25% mensais e no último mês do ano, 5,77%. A sanção a lei q...

Seis meses de programa de tempo integral começa a dar resultado no ensino

. Entre os projetos, foi desenvolvido um jornal impresso que tratou sobre criação de uma horta, debates e palestras sobre suícidio e bullying na escola, teatro e apresentações musicais. TEMPO INTEGRAL O Governo Federal institutiu em outubro do ano passado o Programa de Fomento à Implantação de Escolas em Tempo Integral para todo o Brasil. Em Mato Grosso do Sul, foram abertas

Conselho Nacional do MP vai apurar suposto ato religioso de procurador de MS em estádio

sobre responsabilidade”, afirmou o procurador. Harfouche tem dez dias para se explicar ao CNMP e evitar uma investigação disciplinar. A assessoria do Ministério Público de Mato Grosso do Sul (MP-MS) informou que não há manifestação sobre o caso. Para o procurador, a audiência foi legítima. "Uma vez que a lei obriga os pais a acompanhar a vida escolar

Governo de MS institui gratificação para professores de escolas de tempo integral

O governo de Mato Grosso do Sul instituiu uma bonificação pra os professores que vão trabalhar nas escolas estaduais de tempo integral. A Gratificação de Dedicação Plena e Integral (GPDI) vai corresponder a 15% do vencimento base do cargo de professor da educação básica, classe A, nível I, com carga horária de 40 horas. A gratificação, conforme a lei

Alunos usam drogas no portão da escola em MS que fica perto da Superintendência da PF

e saber quais ações têm sido feito para combater o consumo de drogas por alunos, mas não obteve retorno até a publicação desta reportagem. O problema preocupa pais, educadores e autoridades da capital de Mato Grosso do Sul. Moradores e comerciantes dizem que o problema é antigo e ninguém tenta resolver. A rotina para cerca de 600 alunos da escola começa as 7h

Proibição do tereré e de celulares em salas de aula de MS, divide opiniões

Uma regra da Secretaria Estadual de Educação (SES) proíbe, entre outras coisas, o uso do celular e o tereré nas salas de aula de Mato Grosso do Sul. A medida divide opiniões entre os estudantes. A proibição do uso do celular na escola e na sala de aula não é novidade, já fazia parte da resolução anterior da Secretaria Estadual de Educação, de 2004

Prefeitura de Campo Grande abre seleção para contratar motoristas para o transporte escolar e de veículos pesados

As secretarias municipais de Gestão e de Educação de Campo Grande abrem nesta quarta-feira (17), as inscrições para processo seletivo simplificado para a contratação de motoristas. Estão sendo oferecidas oito vagas, sendo quatro para o transporte escolar e quatro para a condução de veículos pesados. O salário é de R$ 1.600. As inscrições vão até quinta-feira...

Projeto de lei que obriga aluno da rede estadual de MS a reparar danos na escola é aprovado

O Projeto de Lei de 2015, conhecido como "Lei Harfouche", que obriga o aluno da escola estadual a reparar o dano causado por vandalismo, foi aprovado em primeira discussão na sessão desta quarta-feira (10) da Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul. Ele já tinha sido aprovado no dia 21 de junho de 2016, mas recebeu uma emenda do deputado Pedro Kemp (PT

Ainda Não Sei Ler e Escrever: alunos indígenas e o suposto fracasso escolar

Neste artigo, discute-se o processo de leitura e escrita de alunos indígenas, que deve ser problematizado em relação ao fracasso escolar. Aborda-se o suposto fracasso escolar, no campo da leitura e da escrita, de alunos indígenas Guarani, Kaiowá e Terena, em Dourados/MS. Fundamenta-se na perspectiva sociopolítica dos Estudos Culturais e dos Estudos do Let...

Mato Grosso do Sul

38. Atendimento educacional especializado a crianças pequenas com deficiência: o caso de Mato Grosso do Sul

de escola e deficiência. O campo empírico foi o Estado de Mato Grosso do Sul.

A escolarização de indígenas com deficiência nas aldeias de Dourados-MS

Este estudo discute a escolarização de alunos indígenas com deficiência nas escolas das aldeias Jaguapiru e Bororó do município de Dourados-MS, Brasil. Teve como objetivos analisar os impasses, os obstáculos e os desafios para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e para a inclusão escolar.

Vencimento salarial docente - O caso do Fundeb e do PSPN

O trabalho analisa o panorama do vencimento salarial docente no estado de Mato Grosso do Sul no contexto do Fundeb e do PSPN, por meio da legislação educacional de âmbito federal e estadual, dados do Siope, do movimento sindical docente e das abordagens de alguns autores. Constatou-se que o PSPN, provocou efeitos contraditórios para os docentes, embora

A cooperação em uma Federação heterogênea: o regime de colaboração na educação em seis Estados brasileiros

Analisa a atuação dos governos estaduais no processo de coordenação federativa em municípios no campo da educação. Reforça-se o crescente papel coordenador do governo federal nas políticas sociais, mas há poucos estudos sobre o papel dos Estados. Foi analisada a cooperação entre Estados e municípios em: Acre, Ceará, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais

A valorização docente, PSPN e PCCR - Um estudo no município de Dourados/MS

O artigo versa sobre a valorização do profissional docente no município de Dourados-MS, buscando analisar a política de valorização dos profissionais no contexto atual, enfocando o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração e a Lei do Piso Salarial Profissional, em pesquisa qualitativa, em que o corpus documental foi composto por peças nacionais e municipais so...

Resolução/SED nº 3.057, de 1 de junho de 2016

Resolução/SED nº 3.057, de 1 de junho de 2016, dispõe sobre a organização curricular e o regime escolar do Ensino Fundamental e do Ensino Médio nas escolas da rede estadual de ensino, e dá outras providências.

Decreto nº 14.381, de 27 de janeiro de 2016

Decreto nº 14.381, de 27 de janeiro de 2016 dá nova redação ao § 1º do art. 29 do Decreto nº 13.770, de 19 de setembro de 2013, que dispõe sobre a estrutura de funcionamento das unidades escolares da Rede Estadual de Ensino e dá outras providências.

A gestão escolar e sua interface com o trabalho docente: sentidos e significados

Nesta pesquisa, objetiva-se compreender a influência da Gestão Escolar para a construção do trabalho docente. A escolha do tema justifica-se pela necessidade iminente em conhecer o universo do “ser docente” em sua singularidade, seus contornos, suas aproximações e seus distanciamentos. Espera-se que o presente trabalho seja mais uma referência aos gestores ...

Programa Jovem de Futuro: uma proposta do terceiro setor para a gestão de escolas do Ensino Médio na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (2012-2014)

Neste estudo, analisa-se as implicações do Programa Jovem de Futuro (PJF) para a autonomia da gestão das escolas públicas de Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. Objetiva-se discutir as estratégias políticas que viabilizaram o crescimento das parcerias entre o setor público e o setor privado no campo educacional; descrever

A gestão em centros de educação infantil: políticas e práticas

Neste trabalho, aborda-se as possibilidades da gestão em Centros de Educação Infantil em tempos e espaços de educação pública municipal. Tem-se como cenário a passagem das Creches, antes sob a responsabilidade da Secretaria de Assistência Social para a Secretaria de Educação. Objetiva-se descrever o contexto histórico e a evolução da expansão da Educação In...