"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

Em Porto Alegre nesta semana a convite de Jayme Sirotsky, do Instituto Jama, a presidente-executiva da ONG Todos Pela Educação, Priscila Cruz, vem se tornando uma porta-voz da sociedade civil organizada na área da educação nos últimos anos. Entre as pautas que a paulista de 49 anos defende, estão uma priorização da primeira infância nas políticas públicas

Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

de concursos e, sobretudo, a qualidade deles, com a melhoria dos instrumentos de seleção e a inclusão de provas práticas; e o investimento em políticas de valorização e profissionalização dos docentes temporários. Tanto as redes municipais e estaduais, como também o Ministério da Educação precisam olhar com mais atenção para essa temática — conclui Gontijo.

MEC reformula estrutura organizacional

Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) foi criada a Diretoria de Políticas de Educação Escolar Indígena. Assim, a Diretoria de Políticas de Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Ambiental passa a se chamar Diretoria de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental e não trabalhará mais com as pautas

MEC reformula estrutura organizacional

Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) foi criada a Diretoria de Políticas de Educação Escolar Indígena. Assim, a Diretoria de Políticas de Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Ambiental passa a se chamar Diretoria de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental e não trabalhará mais com as pautas

Escolas de SP terão 'fluencímetro', com IA, para avaliar leitura dos alunos

, sendo que, dentro desse montante, especificamente para o "fluencímetro", o valor já pago foi de R$ 6 milhões. Escolas municipais também poderão utilizar a ferramenta se fizerem uma adesão ao programa. A plataforma, de acordo com a secretaria, está disponível para 560 mil estudantes matriculados do 1º ao 5º ano do fundamental, nas 1.389 escolas da rede paulista

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

com diferentes perfis e experiências, de modo a refletir a pluralidade nas escolas. Ao todo, serão doze auditórios simultâneos. Dentre as entidades no rol dos participantes, estão o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC

MEC mostra resultado da avaliação contínua de aprendizagem

Videoconferências se destinam a articuladores da Renalfa, secretários, gestores e docentes estaduais, regionais e municipais. A primeira, voltada à Região Norte, ocorrerá segunda-feira (22). O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), fará videoconferências sobre o acesso e a análise dos resultados da avaliação contínua

Terceiro setor realiza campanhas para participação dos jovens nas eleições

ampliar a conscientização sobre a importância do voto desde cedo, promovendo a inclusão política e fortalecendo a voz dos jovens nas decisões que moldam o futuro do país. Com a aproximação das eleições municipais de 2024, a Agenda 227 está planejando uma ampla ação de incidência para colocar a infância e adolescência como pauta prioritária nas propostas

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

Em uma sala com 36 alunos, ao menos um será autista. O número segue uma estimativa divulgada pelo Centro de Prevenção e Controle de Doenças dos Estados Unidos (da sigla em inglês CDC), que em 2020 apontou um aumento na prevalência de criança com a condição. O cenário é reforçado pelos dados das redes municipal e estadual de ensino de Campinas (SP

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos do Ensino Médio

é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não — questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do Novo Ensino Médio. — Isso garante a flexibilidade que é a proposta de todo o debate

Inovação em práticas pedagógicas é tema de encontro

Mais de 600 pessoas de todo o País já estão inscritas para o 5º Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação (Elped) que será realizado na próxima semana, entre os dias 23 e 25 de abril, no câmpus Iporá do Instituto Federal Goiano (IF Goiano). Com foco especial nas instituições públicas, o evento irá discutir políticas educacionais voltadas à formação

Inovação em práticas pedagógicas é tema de encontro

Mais de 600 pessoas de todo o País já estão inscritas para o 5º Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação (Elped) que será realizado na próxima semana, entre os dias 23 e 25 de abril, no câmpus Iporá do Instituto Federal Goiano (IF Goiano). Com foco especial nas instituições públicas, o evento irá discutir políticas educacionais voltadas à formação

Reconhecimento não deve ser só para as melhores escolas

os melhores desempenho do ensino fundamental. Já na rede municipal do Recife são premiadas não só as escolas com melhores resultados como aquelas com maiores crescimentos no indicador de desenvolvimento utilizado. Algo comum à maioria dessas iniciativas é a realização de um grande evento para homenagear os vencedores, o que o ministro mencionou que também faria

Reconhecimento não deve ser só para as melhores escolas

os melhores desempenho do ensino fundamental. Já na rede municipal do Recife são premiadas não só as escolas com melhores resultados como aquelas com maiores crescimentos no indicador de desenvolvimento utilizado. Algo comum à maioria dessas iniciativas é a realização de um grande evento para homenagear os vencedores, o que o ministro mencionou que também faria

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos

. Na prática, o itinerário formativo é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não", questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do novo ensino médio. "Isso garante a flexibilidade

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos

. Na prática, o itinerário formativo é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não", questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do novo ensino médio. "Isso garante a flexibilidade

A gestão da educação e a equidade racial

e a implementação de políticas de educação buscando a superação de preconceitos e a eliminação de atitudes discriminatórias no ambiente escolar, além de ações emergenciais de valorização dos profissionais de educação, atenção à saúde mental da comunidade escolar, atenção às práticas racistas e até a ampliação da socialização entre os alunos. Importante passo nesse sentido

Governo Lula atrasa pagamentos de programa de transporte escolar para todo país

do censo escolar. A Undime, organização que representa as secretárias municipais de Educação, recebeu queixas de municípios pela falta de recursos. Procurada, a organização preferiu não comentar o atraso por entender que já há um novo critério.

Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas

e criativas. Entre as diferentes abordagens do campo das metodologias ativas que podem ser usadas para dar vida a um currículo que prevê o empreendedorismo social, vale recorrer à aprendizagem baseada em projetos. "Você não consegue dissociar muito o empreendedorismo do trabalho com projetos", afirma Débora Garofalo, atual gestora de políticas inovadoras da Secretaria

Projeto de lei do Sistema Nacional de Educação não entrega decisões do setor a sindicatos

é fazer cumprir um dispositivo que já está na Constituição, que já determina que a definição das políticas públicas devem ser feitas em regime de colaboração entre União, Estados e Municípios", explicou o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima. "O que está sendo proposto é para forçar que a União não elabore