Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula

Esta pesquisa problematiza classificações identitárias e questiona o impacto da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar. Essas reflexões subsidiaram a elaboração de um vídeo, que tem o objetivo de servir como material didático a ser usado no ensino de História. O trabalho discorre

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

dos Campos (a 94 km da capital), teve o melhor desempenho no Estado (545,31). Entre as escolas do topo, 49% são de nível socioeconômico "alto". Essa classificação do MEC, adotada nas últimas divulgações do Enem, contém sete patamares, de "muito baixo" a "muito alto". No outro extremo, nas 10% de pior desempenho, as médias variam de 443,60 a 478,32. Os níveis

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

dos Campos (a 94 km da capital), teve o melhor desempenho no Estado (545,31). Entre as escolas do topo, 49% são de nível socioeconômico "alto". Essa classificação do MEC, adotada nas últimas divulgações do Enem, contém sete patamares, de "muito baixo" a "muito alto". No outro extremo, nas 10% de pior desempenho, as médias variam de 443,60 a 478,32. Os níveis

A educação para todos só será possível com todos

de nossa sociedade. No âmbito da educação, infelizmente, a situação não é diferente. Um estudo recente do movimento Todos pela Educação com base em dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2015 do IBGE mostra, por exemplo, como nossas práticas escolares têm mantido ou reforçado as desigualdades entre brancos e negros (categoria que, segundo a classificação

Desigualdade global entre homens e mulheres aumenta após 10 anos de queda

que motivou a queda, apesar de modestos avanços do país no quesito de participação econômica. Apesar da piora na classificação, o relatório destaca que o Brasil resolveu suas diferenças de gênero na área de educação. O país mais bem colocado no índice geral foi a Islândia, que resolveu 88% da desigualdade de gênero e permanece no topo da lista há nove anos. Em seguida

Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos

que o índice de alunos com nível insuficiente de leitura em 2016 correspondia a 54,73%. Em 2014, o número estava em 56,17%, o que pode ser considerado uma estagnação na melhoria das taxas. Pela classificação, alunos nos níveis insuficientes não conseguem realizar tarefas como identificar informações explícitas localizadas no meio ou no fim de um texto, escrever

As conversas do atirador de Goiânia com um amigo

com as classificações porque na adolescência há uma suscetibilidade maior para a ocorrência de surtos devido à rápida modificação do cérebro. E isso não pode ser confundido com um transtorno”, disse o psicólogo criminal e neuropsicólogo Leonardo Ferreira Faria, que deve ser chamado para analisar o garoto. Mesmo que seja detectado algum transtorno, o adolescente, por ser menor

Milhões de crianças vão à escola, mas não aprendem, afirma Banco Mundial

. Em leitura, seriam necessários 263 anos. Segundo os indicadores internacionais de leitura, matemática e escrita, as classificações do estudante médio em um país pobre são inferiores às de 95% dos alunos dos países mais ricos. Isso significa que muitos estudantes de alto desempenho em países pobres ficariam em níveis inferiores em um país mais rico. Essas estatísticas

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

, nesse sentido, a definição de gênero que a Biologia apresenta: gênero é um termo utilizado para classificação científica e agrupamento de organismos vivos formando um conjunto de espécies com características morfológicas e funcionais, refletindo a existência de ancestrais comuns e próximos. Os PCNs apontam que desde muito cedo, são transmitidos padrões

Auditoria do TCE revela que faltam computadores e bibliotecas em escolas estaduais

os mais plausíveis. No ano passado, por exemplo, apenas 11% das escolas reformadas eram consideradas "ruins" em um índice que mede a qualidade da infraestrutura dos colégios. Enquanto isso, 52% das contempladas com manutenções eram consideradas "boas" ou "ótimas". A última classificação das escolas por qualidade estrutural foi realizada em 2015. De 1.085 unidades avaliadas

STF avalia oferta de ensino religioso nas escolas públicas

histórico, sociológico e antropológico. “O próprio nome reforça a dimensão de ensinar a; depois, a classificação desse ensino como religioso”, avalia. Além disso, Maria José entende que o acordo com a Santa Sé criou uma hierarquização acerca do modelo confessional. “Isso deu margem para que qualquer ensino religioso tente inculcar em alunos uma única religião

Inep encerra participação na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional

da Silva Vaz A relevância da Classificação dos cursos para o monitoramento das metas e avaliações da Educação Superior (pôster) - Laura Bernardes da Silva e Patricia Carolina Santos Borges Manipulação dos microdados do SAEB 2015 com o uso do R (minicurso) - Alexandre Marques Jaloto Rego e Laene Ascenso Lustosa O Laboratório Cognitivo como pré-testagem qualitativa

Pensar além do ensino

, classificações, excesso de informação. Por outro lado, há conceitos fundamentais que temos de memorizar. A memória é a base do indivíduo, traz o que as experiências deixaram no cérebro, é o que nos constitui como pessoa. Avaliações constantes ajudam? Todos os dados disponíveis dizem que sim. Revisitar as informações, conteúdos e habilidades é importante. Costumo fazer

Cotas? Melhor tê-las

, inviolável trincheira da elite, começou a reservar uma parcela de suas vagas para alunos pobres e negros, duas classificações quase sinônimas no país. O primeiro portão se abriu no distante 2002, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), e outros se seguiram, aqui e ali, até o governo baixar uma lei que instituiu, em 2012, o conceito de cotas em todas

Mais duas universidades de Portugal assinam parceria para usar nota do Enem na seleção

, por exemplo, a escala de classificação funciona de 0-200 pontos. O estudante brasileiro que quiser concorrer a uma das vagas deve dividir sua nota do Enem por 5 para saber sua pontuação no processo de seleção português. As datas de candidatura são publicadas nos sites das instituições: http://www.upt.pt/page.php?p=550 e http://www.ismai.pt/pt/internacional. Abaixo

Estudante brasileiro consegue a nota mais alta do 'Enem francês'

O resultado da temporada de vestibulares da França, divulgado na primeira semana de julho, surpreendeu alunos e professores. No ano em que as eleições presidenciais do país foram pautadas pela questão da imigração, um imigrante dividiu o topo das classificações do chamado Bac, o exame francês de conclusão do ensino médio. Dentre os primeiros colocados

Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj

de conceitos de avaliação dos cursos de pós-graduação. Em classificações internacionais como o QS Ranking, a Uerj tem perdido posições. No ranking de 2016, a instituição estava entre as 700 melhores universidades do mundo. Já na edição seguinte ficou depois da colocação 701 (a listagem não especifica a posição exata) e, na última lista divulgada, estava a partir

Saiba tudo sobre as mudanças no Enem

inscritas no CadÚnico, cadastro do governo federal que reúne famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, também têm isenção. Fim dos rankings: Outra novidade é que as notas do exame não serão mais divulgadas por escola, o que vai inviabilizar a criação de rankings. A medida foi elogiada por especialistas que dizem que, ultimamente, a classificação passou

Etec abre concurso público para professor em Piraju

Nacional Comum - Ensino Médio. As inscrições vão até 5 de junho e são feitas presencialmente na Etec. A Etec de Piraju fica na Rodovia Raposo Tavares km 316/318, s/n, Bairro Bananeiras. Haverá taxa de R$ 82,73, mas é possível pedir a isenção do pagamento. A classificação ocorrerá por prova escrita, prevista para o período de 19 a 21 de junho de 2017; prova objetiva

Cotas étnico-raciais aprovadas na Unicamp, mostram avanço no Ensino Superior

afirmativas, criado em 2004, o Paais – Programa de Ação Afirmativa para Inclusão Social, que estimula o ingresso de estudantes da rede pública na Universidade e o Programa de Formação interdisciplinar Superior (ProFIS), instituído em 2011, que permite o ingresso à universidade ao aluno que obtiver a melhor classificação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem