Moradores das periferias falam sobre a visibilidade trans em SP

independente e performances. Desde a infância, afirma, começou a perceber como a sociedade enxergava pessoas trans. "Era uma criança bastante afeminada, bastante rechaçada na rua." Também foi nessa fase da vida que começou a sofrer transfobias. "Muitos bullyings e muita violência também, não só física, mas ofensas", recorda. Afirmar a identidade trans na arte

'Não ver trans como doentes é avanço, mas luta segue árdua', diz ativista

[economista]. Em 2018, nós recebemos a notícia da mudança e já sabíamos que era necessário um tempo para a substituição. É um avanço grande, pois ainda somos identidades carregadas de estigmas criados pela própria sociedade, que nos colocou no lugar do diminutivo, da subalternização e do transtorno. E a mudança é muito importante para afastar a ideia de que somos

Eu sou ela! A necessidade de travestilizar a sociedade

, mas é a primeira vez que uma pessoa que reivindica a identidade travesti ocupa esse espaço e, como já era de se esperar, sabíamos que essa entrada causaria muito debate, exatamente pelo fato de que a sociedade não admite existências que fujam da norma binária de gênero imposta pelo patriarcado. A cisgeneridade costuma imputar a nós, pessoas trans, a educação sobre

Adolescência não é virose, a gente não tem que ‘esperar passar’

do banho e andava pelada pela casa passa a fechar a porta do banheiro, então a gente vê que essa vergonha é um primeiro indício. Depois eles têm a perda da identidade infantil, aquela história de eu sou criança, criança brinca, criança corre, criança pode um monte de coisa e aí eles se despem dessa infância e não sabem muito bem o que é ser adolescente, então

Recuo de uma década na educação - e outros destaques

? ......................... Paulo Vieira leva a sério o quadro Big Terapia, que estreia na quarta-feira. ......................... "Não sou mulher nem homem. Sou travesti": entenda identidade de Linn da Quebrada. Conversando com Tadeu Schmidt, Linn contou por que tatuou "ela" na testa: para a mãe não errar o modo de se referir a ela. Aline Ramos achou que o apresentador mandou bem

Kitanda das Minas vira centro de capacitação para mulheres negras

culturais. Até então, a gastronomia era para mim uma fonte de renda, mas no coletivo comecei a enxergá-la como algo relacionado à minha identidade e cultura." Quando começou a se aprofundar em pesquisas envolvendo a gastronomia e o papel da mulher negra neste universo, Priscila deixou de lado a visão de que era "a moça do lanche", a "moça do bolo". Ela começou

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

em instituições de ensino superior. Para o autor a diversidade nas instituições de ensino superior é o grau em que alunos, professores e funcionários representam/demonstram uma gama de diferentes habilidades, conhecimentos, culturas, identidades, geografias, valores, experiências, ideologias, filosofias e personalidades, para proporcionar a maior oportunidade de aprender

12 sugestões para investir na formação em 2022

e reconhecer o protagonismo negro em diferentes campos do conhecimento. Entre os títulos disponíveis para leitura, há clássicos como Lendas africanas dos Orixás, de Pierre Verger, e Problemas de Gênero, Feminismo e Subversão da Identidade, da americana Judith Butler, lançado na década de 1990. Também é possível encontrar obras atuais como Sejamos todos feministas

Revista Docência e Cibercultura

com a cibercultura, identidade, diferença.

Educação sobre a diversidade de gêneros pautada em diretrizes nacionais para a Educação em direitos humanos e no viés da teoria queer

Neste artigo, busca-se mostrar a forma como os professores de língua inglesa do Ensino Médio naturalizavam preconceitos contra a diversidade de gênero, ou seja, na manifestação que não reconhece as identidades como autênticas, ou entendida de forma negativa ao visualizarem imagens previamente selecionadas. Objetiva-se contribuir para a prática

A ideologia do azul e do rosa: sexualidade e gênero na Educação

Este artigo tem como objetivo investigar as principais questões de identidade sexual e de gênero na educação. Espera-se apresentar o que se diz em respeito à valorização do ser, sujeito de direito e pertencimento aos ambientes sociais. Conclui-se que o espaço educativo, enquanto instituição escolar e na capacidade de despertar a esperança, permite

Militarização da gestão das escolas públicas: a exclusão da atividade política democrática

firmados na normatividade e na afirmação de totalidades essencialistas para a contestação dessa nova dinâmica social suturada e com diferentes identidades políticas emergentes.

Educação & Sociedade

A revista Educação & Sociedade é publicada pelo Centro de Estudos de Educação e Sociedade (Cedes). A revista publica artigos e resenhas na área de Ciências da Educação. Visa incentivar a pesquisa acadêmica e ser um instrumento de amplo debate sobre educação em seus diversos aspectos. Este volume conta com o "Dossiê Identidades, Patrimonio y Educación en

Participação política e potência de agir: a produção de saúde ético-política em ocupações estudantis paulistas

de diminuição de potência de agir e a sofrimento ético-político durante os movimentos, lutaram em prol de ideais coletivos, partilha de identidades sociais, humor e espaços lúdicos.

Caso de gêmeas trans de SC vira inspiração para outras jovens e expõe fila de espera no SUS

o uso do nome social e o reconhecimento da identidade de gênero de pessoas travestis ou transexuais, a cirurgia era obrigatória para que a pessoa pudesse modificar seus documentos. "A cirurgia é o último recurso, muitas vezes a população necessita só da modificação das características secundárias, que o uso de hormônio as vezes dá conta, sem a necessidade

A educação no Brasil indígena, quilombola, rural e da fronteira

. Denise e Fabiano são duas das muitas vozes que ecoam em territórios localizados nos extremos do país, revelando identidades únicas e trazendo à tona a educação a que crianças e jovens dessas localidades têm (ou não) acesso. Afastados dos grandes centros urbanos, eles fazem parte de um grupo de aproximadamente 70 educadores entrevistados pelo estudo Oportunidades

‘O primeiro lugar a perpetuar o machismo não é a escola, é a família’, diz pesquisador

ao nascer como homens, e que de alguma maneira são referendado no decorrer da vida delas. Por que estou falando aqui "a essas pessoas"? Porque a gente hoje discute essas questões de identidade e orientação. Pessoas que nascem com vagina e, no decorrer da vida, já não se reconhecem como sendo do sexo feminino. E também pessoas que nascem com pênis, mas não

Evangélico, Mendonça assume no STF ação sobre ensino de gênero em escolas

de identidades de gênero seja um fato da vida, um dado presente na sociedade que integram e com o qual terão, portanto, de lidar", afirmou o ministro Luís Roberto Barroso no julgamento que anulou a lei de Londrina. Enquanto esteve na chefia da AGU (Advocacia-geral da União), antes de ser indicado ao Supremo, Mendonça não se pronunciou sobre a questão. Na única

José Pacheco: "Para refundar a educação, não teremos de repensar a escola?"

de vínculos afetivos precários, estabelecidos com identidades virtuais. Porvir: Por quê? José Pacheco: A internet é generosa na oferta de informação. Basta clicar para repetir, até que a matéria seja compreendida. Tudo aquilo que um professor pode "ensinar" em uma aula está plasmado, de modo mais atraente, na tela de um computador. Os professores do "futuro" irão

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

elementos da participação cidadã, questões como racismo e identidade foram apresentadas a alunos da educação infantil. Arte, cultura e a colaboração da comunidade foram elementos marcantes dessa iniciativa, que marcou forte a questão da valorização positiva da cultura e história negra e local. Projeto multimídia para abordar bullying na escola A experiência escolar