Instituições de EaD preveem ‘novo mercado’ com reforma no ensino médio

muito mais dispostos a utilizar recursos virtuais do que a sentar em bancos escolares.” Dois diplomas. Atualmente, há cerca de 400 instituições de ensino superior credenciadas para oferecer cursos de EaD, segundo a Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed). Entre as escolas de ensino médio, há pouco mais de 100. De acordo com a associação, a expectativa é que cursos

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

é a educação à distancia com recursos tecnológicos que não violem a segurança das unidades prisionais. Seria a forma mais rápida de aumentar a taxa de escolarização. Despreparo Estado mais rico da federação e com maior população carcerária, São Paulo descumpre a lei também quanto à oferta de professores de seus quadros para o ensino aos presos. No modelo que é seguido

Pluriculturalismo na escola

-se afirmar que a escola está dando aos alunos a oportunidade de conhecer a riqueza histórica da humanidade, com suas diferenças culturais. Por outro lado, ao oferecer textos para estudo, pesquisa, análise e ao dar suas aulas expositivas de forma honesta e transparente, com recursos tecnológicos ou apenas com a força de seu verbo, o professor contribui

Vídeos de alunos de São José serão utilizados em aulas no país

Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Wilson Cabral, com recursos da Agência Nacional de Águas (ANA) e apoio de empresas de tecnologia. As escolas escolhidas para participarem do projeto foram a Elmano Veloso, a Nelson do Nascimento Monteiro e a Escola Aberta Pandavas. Durante o ano os alunos que demonstraram interesse em participar do projeto frequentaram oficinas

Tecnologia não é tudo na hora de aprender

é uma coisa simples. A escola precisa dosar quais os conhecimentos básicos para que eles busquem outros, que saibam selecionar as informações que interessam.” Apesar do apelo desses equipamentos, é importante lembrar que inovação em educação não é, necessariamente, utilizar recursos tecnológicos. É possível e é saudável estimular os alunos de outros modos saindo

Alunos de Escola Estadual pedem socorro

Enquanto os colégios de ensino particular investem em atividades extracurriculares e disputam sobre quem tem mais recursos tecnológicos, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Manoel Saturnino de Andrade luta para ter o básico, como mesas. A instituição fica na rua Solimões, no conjunto Paar, em Ananindeua. Lá, estudam 1,4 mil alunos do 6º ano

Educação a distância vive bom momento com a expansão do número de matriculados

o executivo. Já o desenvolvimento tecnológico barateou a operação. “Se há quatro anos uma instituição de ensino precisava de R$ 5 milhões para criar cursos a distância, hoje esse valor gira em torno de R$ 150 mil a R$ 200 mil”, revela. O termômetro do mercado De fato, a EAD está crescendo. Em número de matrículas, a modalidade registrou uma expansão de 4% em 2015

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

-TUTOR NA EaD Ser professor é um desafio e com a inserção e o avanço dos recursos tecnológicos em sala de aula, o desafio se tornou ainda maior, pois a postura desse profissional também evoluiu, tanto em nível de conhecimentos técnicos quanto tecnológicos e isso é muito visível na função do professor e tutor EaD. Nesse ambiente ambos são professores, porém

CE Presidente Costa e Silva - Cotidiano Escolar

Lesley Maria de Oliveira, gestora do Colégio Estadual Presidente Costa e Silva, relata prática que sua escola adotou para melhorar a organização das lições de casa dos estudantes.

EEEFM Coronel Gomes de Oliveira (ES) - Relação Escola-Família

Ricardo Paterlini, gestor da EEEFM Coronel Gomes de Oliveira (Anchieta-ES), conta como sua escola melhorou a comunicação e a relação com as famílias dos estudantes.

EEEFM Dom Pedro I (PA) - Clima Escolar: Uso indevido de Celular

Juliana de Souza Santana, gestora da Escola Estadual Dom Pedro I (Belém-PA), conta detalhes da prática adotada por sua gestão para solucionar o problema de falta de atenção causado pelo uso indevido de celular pelos alunos nas aulas.

Mineração de Dados em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: aportes para a pesquisa em Educação a Distância

de dados como recurso tecnológico para as investigações no Ambiente Virtual de Aprendizagem dos cursos técnicos de Educação a Distância do Instituto Federal em Rondônia.

Mobile phones & literacy: empowerment in women's hands; a cross-case analysis of nine experiences

Este relatório apresenta diferentes contextos, de regiões rurais desfavorecidas, em que a vida de meninas e mulheres mudaram em decorrência do uso de celulares e da tecnologia de telefonia destinado a desenvolver suas habilidades de alfabetização. O relatório propõe uma abordagem para criação de condições de empoderamento das mulheres e meninas.

SEGEP - Um sistema eletrônico de gerenciamento de processos para monitoramento e controle de documentos da Diretoria de Educação Superior da Faetec

O artigo analisa recursos tecnológicos para monitoramento e controle de documentos da DESUP (Diretoria de Educação Superior) da FAETEC (Fundação de Apoio à Escola Técnica). Visa controlar seus processos internos e tem como propósito oferecer uma solução tecnológica de fácil uso e entendimento, economicamente viável e, principalmente, eficaz para gerenciar

O uso dos computadores e da internet nas escolas públicas de capitais brasileiras

Relatório da pesquisa que mapeou o uso do computador e da internet em escolas públicas dos Ensinos Fundamental e Médio das principais capitais brasileiras, bem como investigou as modalidades de uso educacional dos computadores e da internet. Apesar de os dados levantados sobre recursos e infraestrutura serem favoráveis, a formação dos professores

Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

enquanto mediador social da aprendizagem; proposta de experiências a serem proporcionadas; recursos tecnológicos; o brincar e o brinquedo, etc.

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Juliana de Souza Santana sobre clima escolar

Depoimento de Juliana da Souza Santana, da E. E. Dom Pedro I, em Belém do Pará, sobre o uso indevido dos alunos com os recursos tecnológicos dos celulares. A proposta da escola foi de