O drama de 8,7 milhões de jovens entre estudar e sobreviver

é a que dá acesso. É a que cria pertencimento.Pertencimento é o professor que conhece o nome da mãe do aluno. É a escola que oferece refeição de verdade, não biscoito com suco. É o currículo que fala de empreendedorismo, de economia criativa, de tecnologia, coisas que o jovem da favela já faz no dia a dia, só que sem diploma. O problema não é só dinheiro. É tempo

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

é possibilitar maior concentração nas atividades diárias, bem como incentivar a socialização entre os alunos. Esther Carvalho, diretora geral do Colégio Rio Branco, destaca que o maior ganho após o primeiro ano da lei foi quanto à convivência entre os estudantes. Veja: Leia também: Especialistas comentam impactos da lei e compartilham orientações para pais, professores

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

de trazer os da outra escola para a nossa. Pode causar impactos na aprendizagem — relata a vice-diretora da Escola Pinto Bandeira, Josiani Porciúncula Brasil.  Secretária adjunta da Educação do RS Outra preocupação é em relação à falta de professores qualificados para atender às novas turmas de Anos Finais. Com a demanda dos componentes curriculares, será

No primeiro ano sem celular, reprovações caem pela metade

passado, a proibição do uso de celulares nas salas de aulas havia contribuído para uma redução significativa da agressividade dos alunos, tanto com os colegas como com os professores, o que reduziu a violência no ambiente escolar. Segundo a matéria, a pesquisa da época foi realizada com os 342 diretores de escolas estaduais de Mato Grosso do Sul em referência

Pará e Amazonas lideram atraso escolar em áreas rurais e ribeirinhas

de Manaus perguntas sobre a qualidade e a regularidade do transporte escolar na zona rural, mas não houve resposta até a publicação deste texto. Para Eraldo Souza do Carmo, professor da UFPA (Universidade Federal do Pará) e pesquisador da educação do campo, parte do quadro resulta de uma oferta tardia e irregular de escolarização fora dos centros urbanos

O Brasil vai à escola, mas não aprende

. Há ainda um desafio que nenhum governo enfrentou com a devida seriedade: o colapso emocional de quem ensina. Levantamentos recentes expõem uma epidemia de burnout, estresse e depressão que se alastra pelas salas dos professores em todo o país, levando até ao afastamento e à desistência da profissão. O docente hoje se vê esmagado. É cobrado por resultados

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

matriculado e frequentar a classe regular. O AEE é complementar, voltado à eliminação de barreiras de aprendizagem, e não pode substituir a matrícula em sala comum. Profissional de apoio não é automático Nem todo aluno da educação especial terá, obrigatoriamente, um profissional de apoio individual. A necessidade será avaliada caso a caso pelo professor do AEE

Redações dos vestibulares de 2025 trataram de envelhecimento, tecnologia, trabalho e IA

contemporâneos da sociedade brasileira. Envelhecimento da população, desigualdade social, relações de trabalho, violência contra a mulher e os impactos da IA (inteligência artificial) estiveram entre os assuntos mais recorrentes. Também houve espaço para reflexões filosóficas, ligadas à ética, aos direitos individuais e às transformações sociais. Estudantes em sala

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

do 12º ano estão em mínimas históricas e professores, mesmo em escolas de elite, relatam cada vez mais dificuldades em fazer com que os alunos se envolvam com textos longos ou complexos. Alunos do 1º ano do ensino fundamental lendo em escola municipal de São Paulo - Diego Padgurschi/Folhapress Talvez isso seja esperado na era do TikTok e da inteligência

Aprender a não confiar cegamente na IA e no que você vê nas redes já virou matéria na escola

artificial que impulsiona aplicativos de vídeo como o Sora. Os métodos são práticos, incluindo exercícios em sala que checam fatos de posts sobre história no TikTok e exploram como selos que parecem indicar verificação nas redes sociais muitas vezes podem ser comprados, e não conquistados. Professores e bibliotecários em todo o país há muito tentam preparar

Matemática 2025: o que o Porvir trouxe sobre como ensinamos e (o pouco) que aprendemos

educacionais sem ouvir quem está nas salas de aula. As decisões tomadas nos gabinetes precisam dialogar com a realidade das escolas a fim de criar estratégias aplicáveis e transformadoras. Como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem Como os currículos das licenciaturas impactam o ensino da matemática? Quando os futuros

Finfluence: a ascensão dos influenciadores financeiros e o impacto na educação financeira

, chegou trazendo números tão grandes que dão até vontade de investir… em canais no YouTube.O ecossistema cresceu, se profissionalizou, se diversificou e, claro, ficou ainda mais engraçado de observar. YouTube: o sofá vira sala de aula e a TV aberta perde mais um campeonato O YouTube finalmente assumiu o que já era evidente: virou o Enem das finanças. Mais vídeos

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

entendeu que a obrigatoriedade do uso dessas plataformas fere a Constituição ao tirar a autonomia do professor em sala de aula e padronizar o conteúdo escolar. Por isso, a Promotoria ajuizou uma ação civil pública para que o governo torne o uso dessas ferramentas opcional. "O governo Tarcísio apresentou dois objetivos principais para a educação em seu plano

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

e Tabajara. Nessas unidades, as dinâmicas de funcionamento são diferenciadas, com ofertas educacionais variadas. "De modo geral, há uma diversidade de situações", explica o professor Fábio Jenipapo-Kanindé, coordenador da Organização dos Professores Indígenas do Ceará (OPRINCE). Legenda: Escolas indígenas funcionam em diferentes formatos no Ceará Foto: Thiago

Matemática para todos é uma urgência nacional

, os índices são piores, revelando um problema não apenas pedagógico, mas estrutural e social. Os números apenas confirmam o que se vê nas salas de aula do país: 19% dos estudantes dos Anos Iniciais (1º ao 5º ano) estão abaixo do básico em matemática; nos Anos Finais (6º ao 9º ano), são 29%; e, no Ensino Médio, 55%, de acordo com o Sistema Nacional de Avaliação

2025, o ano da educação midiática no Brasil

em que observamos o potencial dessa ferramenta para além de trends aparentemente inofensivas. Pesquisas como a TIC Educação apontam que 7 a cada 10 estudantes do ensino médio já utilizam essa ferramenta para fazer pesquisas escolares, o que exige letramento não apenas deles, mas também dos professores e das famílias. Nesse sentido, o ano também foi de ampla produção

Governo atualiza decreto da educação inclusiva em acordo com a oposição após fúria de instituições

às responsabilidades dos professores regentes no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência e falta de participação social ampla e consulta pública, especialmente com famílias, movimentos de pessoas com deficiência, especialistas e educadores". O Instituto Rodrigo Mendes (IRM) afirma que o decreto "não apresenta nenhuma reviravolta ou ruptura

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

um fenômeno disseminado por todo o território brasileiro e em todos os níveis e etapas da educação, englobando não só o professor, em sala de aula, mas todos que trabalham com educação. A pesquisa mostrou um percentual alto de professores vítimas diretas da violência. Na educação básica, o índice registrou 61%, e 55% na superior. "Na educação superior, foi 55

Além do Enem: faculdades inovam na seleção de futuros líderes

e utiliza metodologias ativas e projetos interdisciplinares, como o modelo Collaborative Online International Learning (COIL), que conecta os alunos com professores e colegas de instituições internacionais em atividades conjuntas. Para isso, o processo seletivo da Hayek vai além dos vestibulares tradicionais ou do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O processo

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

que, no último semestre, 42% dos professores relataram ter testemunhado situações em que meninos tocaram ou acariciaram o corpo de meninas de forma desrespeitosa ou sem consentimento. Os que presenciaram alunos sensualizando meninas por conta da roupa ou comportamento delas representaram 23% dos respondentes. Contudo, esse comportamento inadequado não vem apenas