Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

irreversíveis. Construímos uma comunidade escolar forte, que discute os impactos das novas tecnologias com colaboradores, corpo docente, estudantes e famílias, como uma boa estratégia na prevenção às violências escolares. Assim, conseguimos trabalhar o uso consciente e construir com crianças e adolescentes a ideia de que, mesmo digitalmente, são responsáveis pela vida

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

irreversíveis. Construímos uma comunidade escolar forte, que discute os impactos das novas tecnologias com colaboradores, corpo docente, estudantes e famílias, como uma boa estratégia na prevenção às violências escolares. Assim, conseguimos trabalhar o uso consciente e construir com crianças e adolescentes a ideia de que, mesmo digitalmente, são responsáveis pela vida

Um projeto de educação para um novo país

cultura do bem-viver. Esse novo paradigma propõe uma economia subordinada à necessária transição ecológica, mobilizando diálogos entre as ciências, as diversas cosmovisões, as tecnologias e a experiências dos muitos povos e comunidades do país. É uma visão de desenvolvimento que exige uma educação transformadora, capaz de fomentar a produção técnico-científica

Um projeto de educação para um novo país

cultura do bem-viver. Esse novo paradigma propõe uma economia subordinada à necessária transição ecológica, mobilizando diálogos entre as ciências, as diversas cosmovisões, as tecnologias e a experiências dos muitos povos e comunidades do país. É uma visão de desenvolvimento que exige uma educação transformadora, capaz de fomentar a produção técnico-científica

Um projeto de educação para um novo país

cultura do bem-viver. Esse novo paradigma propõe uma economia subordinada à necessária transição ecológica, mobilizando diálogos entre as ciências, as diversas cosmovisões, as tecnologias e a experiências dos muitos povos e comunidades do país. É uma visão de desenvolvimento que exige uma educação transformadora, capaz de fomentar a produção técnico-científica

A escola precisa judicializar os conflitos?

de que o Executivo se prepare melhor em relação a diferentes formas de violência. Isso inclui a criação de protocolos, envolvendo órgãos de segurança pública, saúde e a comunidade escolar, para estabelecer medidas de proteção. Nesse ponto, cabe lembrar que não há uma "fórmula mágica" para lidar com o bullying. Por isso é fundamental que esses protocolos incluam a escuta

A escola precisa judicializar os conflitos?

de que o Executivo se prepare melhor em relação a diferentes formas de violência. Isso inclui a criação de protocolos, envolvendo órgãos de segurança pública, saúde e a comunidade escolar, para estabelecer medidas de proteção. Nesse ponto, cabe lembrar que não há uma "fórmula mágica" para lidar com o bullying. Por isso é fundamental que esses protocolos incluam a escuta

A escola precisa judicializar os conflitos?

de que o Executivo se prepare melhor em relação a diferentes formas de violência. Isso inclui a criação de protocolos, envolvendo órgãos de segurança pública, saúde e a comunidade escolar, para estabelecer medidas de proteção. Nesse ponto, cabe lembrar que não há uma "fórmula mágica" para lidar com o bullying. Por isso é fundamental que esses protocolos incluam a escuta

Na Conae, associações reivindicam debate sobre gênero no Plano Nacional de Educação

pelo ultraconservadorismo, comunidades escolares são as mais prejudicadas pelo atravessamento da cultura de ódio e pelo sentimento de autocensura. E os estudantes são os que mais sentem a necessidade da discussão de gênero e raça nas escolas", afirma Bárbara Lopes, coordenadora do projeto Gênero e Educação da Ação Educativa e integrante da Articulação contra o Ultraconservadorismo

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

, com diretrizes curriculares para a formação inicial (em cursos de licenciatura e equivalentes) e para a formação continuada (em cursos de aprimoramento e pós-graduação) de professores no país. A norma anterior era de 2002. A despeito das críticas, as diretrizes de 2015 são reconhecidas como produto do consenso entre comunidades escolares, associações científicas

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

Escolas iniciam ano letivo com uma conquista importante: a sanção do Projeto de Lei que institui a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares Agora é Lei: a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares (Lei 14.819) tem como principal objetivo promover a saúde mental de todos que integram a comunidade escolar

Sem a presença de Lula, Conferência Nacional de Educação começa em Brasília

aqui", disse. Além do ministro da Educação, a conferência contou com a presença do coordenador do FNE (Fórum Nacional de Educação), Heleno Araújo. Diversas autoridades da sociedade e da comunidade acadêmica também estiveram no local. O objetivo da Conae é identificar problemas e necessidades educacionais. A Conae também busca montar referências para orientar

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

programa de capacitação permanente dos professores. Um professor bem e feliz será um potencializador da educação das crianças", diz Juliana Fleury, presidente da Associação pela Saúde Emocional da Criança (Asec). A atuação de profissionais diferentes em diversas situações do cotidiano atual das escolas tem ajudado as comunidades a almejar uma melhora no ambiente

MPF pede condenação da União por não prever cota para pessoas trans no ‘Enem dos Concursos’

. Após a resposta do governo, o MPF pediu à Justiça que a União seja condenada ao pagamento de 5 milhões de reais por dano moral coletivo. O valor deve ser destinado à capacitação de gestores públicos federais, estaduais e municipais sobre o mercado de trabalho e pessoas trans. Os procuradores defendem ainda que a União peça desculpas públicas à comunidade trans

Bolsonaristas reclamam de ‘viés ideológico’ na Conferência Nacional de Educação e pedem adiamento

do movimento Escola Sem Partido e do agronegócio. As frentes também reclamam de "ênfase na participação dos movimentos de afirmação da diversidade, em detrimento de movimentos voltados à educação" e de "ausência da comunidade científica e de referência ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação". Além do adiamento da Conae, as bancadas pedem a prorrogação

Lei de cotas é instrumento para fortalecer direitos humanos, diz diretor da EducAfro

foi assinada por ele. Em 2004, depois de uma grande pressão da comunidade, conseguimos que o Conselho Nacional de Educação estendesse essa obrigatoriedade também para o ensino superior. Porvir – Como observa o impacto desta legislação? Frei David – Ora, conquistamos uma lei – que é o máximo que se pode conquistar – e em 2023 celebramos os vinte anos de existência

Opinião |‘Educação e empoderamento econômico são chaves para a equidade racial’

Grande do Sul. Cresci em um ambiente em que as barreiras pareciam intransponíveis, as oportunidades escassas e o racismo diário com o apagamento da população negra em Porto Alegre, visto que poucas pessoas têm ideia de que 40% da população é composta por pessoas negras, que são inviabilizadas por morarem em comunidades, assim como eu. No entanto

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

a toda a comunidade escolar as melhores condições para uma aprendizagem mais efetiva. Ao somar esforços com parceiros estratégicos, as instituições de ensino podem potencializar seus recursos e oferecer aos alunos uma experiência educacional mais enriquecedora. A colaboração com especialistas externos pode contribuir significativamente para o desenvolvimento

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

que iria orientar metodologicamente o projeto de inclusão dos imigrantes, qual seja, trabalhar valores como cooperação, solidariedade e respeito a partir da realidade e do saber do outro; o outro igual e também sujeito de direitos; o outro que tem boca para dizer aos ouvidos de quem está disposto a escutá-lo. Nascia, assim, uma verdadeira comunidade de aprendizagem

Lei prevê acesso da comunidade escolar à atenção psicossocial

Após a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, a lei que estabelece a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares foi publicada, nesta quarta-feira (17), no Diário Oficial da União. A iniciativa tem como objetivo integrar e articular, de forma permanente, as áreas de educação, assistência social e saúde nas escolas. O texto