Edital selecionará pesquisas aplicadas sobre equidade racial na Educação

. Sobre o edital O Edital Equidade Racial na Educação Básica apresenta uma estrutura de governança transparente, composta por profissionais do Itaú Social, CEERT, UNICEF, Instituto Unibanco e Fundação Tide Setubal. Há ainda um conselho consultivo constituído por profissionais especialistas da temática racial, educação básica, fomento e organização de editais

Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância

de financiamento da educação básica). Estudo do Movimento Todos Pela Educação e do Instituto Unibanco indica que a perda para os estados pode chegar a R$ 28 bilhões no ano, a depender do impacto na arrecadação de tributos vinculados à educação.

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

, do colégio Hesíchia de Sousa Brito, em Piracuruca, no Piauí, acessando a página do Instituto Unibanco. Manter os índices de aprendizagem é crucial neste momento, mas o que experiências passadas indicam é que o desenvolvimento de competências emocionais é ainda mais crucial para evitar que a evasão aumente substancialmente no período de retorno às atividades

Covid-19: Estudo aponta perda no conjunto das redes estaduais de ensino

A pandemia do novo coronavírus pode custar caro para o conjunto de redes estaduais de ensino. Segundo o estudo Covid-19: Impacto Fiscal na Educação Básica - O cenário de receitas e despesas nas redes de educação em 2020, feito pelo Todos pela educação e pelo Instituto Unibanco, as perdas variam entre R$ 9 e R$ 28 bilhões neste ano. Para chegar a esse número

Escolas estaduais terão ‘rombo’ de até R$ 30 bi

A crise trazida pelo novo coronavírus deve gerar um rombo de até R$ 30 bilhões no orçamento nas escolas estaduais em 2020, mostra um estudo do Instituto Unibanco e do movimento Todos Pela Educação. O valor é resultado da queda de receitas tributárias e aumento de custos e equivale a cerca do dobro do que a União contribui anualmente via Fundeb, principal

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

analisados pelo Observatório da Educação do Instituto Unibanco a partir de uma base do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) mostram que a taxa de abandono do ensino médio na rede pública em caiu sete pontos percentuais entre 2008 e 2018, para 6,7%. Outro número importante quando se olha para o ensino médio é taxa de jovens

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

em ser a primeira pessoa da minha família a ingressar em uma universidade — diz Barroso, aluna de um pré-vestibular comunitário. Soluções no mundo Um levantamento do Instituto Unibanco, publicado no último dia 11, apontou que apenas cinco de 27 países consultados mantiveram a data dos exames de acesso à universidade: Colômbia, Japão, Alemanha, Chile e Egito

Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor

Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF) do Instituto Unibanco gera na gestão das escolas públicas. A pesquisa situa-se no contexto da redefinição do papel do Estado, em decorrência de uma crise estrutural do capital

Cida Bento: Equidade racial na educação básica

aplicadas e artigos científicos estão abertas até 13 de junho no site do Ceert (www.ceert.org.br), realizador do edital, que é uma iniciativa do Itaú Social e tem como parceiros o Instituto Unibanco, o Unicef e a Fundação Tide Setubal.

Coleção aborda efeitos psicológicos da pandemia

Curadoria do Gepem ajuda a refletir sobre os desafios atuais.

Coleção mostra importância da Avaliação de Impacto

Paes de Barros explica método e importância para políticas educacionais.

Desigualdade e alfabetização desafiam educação na pandemia da covid-19

escancara as desigualdades que já existem no sistema de ensino", diz Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco. Um levantamento do Centro de Inovação para Educação Brasileira, feito com 21 estados e 3.000 municípios, revelou que 55% das redes estaduais e 60% das redes municipais não desenharam estratégias para garantir o acesso à conteúdos durante

Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

os esforços educacionais são necessários e desejados, mas eles mitigam o efeito de suspensão das aulas. Por definição, o aprendizado será comprometido em algum grau", diz Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, organização focada em políticas públicas para educação. Na avaliação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

do que brancos. Ao mesmo tempo, a população negra tem, historicamente, mais dificuldades para permanecer na escola e concluir a educação básica, como mostram dados analisados pelo Observatório da Educação do Instituto Unibanco. A plataforma com 14 mil documentos, entre análises e curadoria de artigos, teses, dados estatísticos e eventos, além de produção audiovisual

Enem 2020: manutenção de datas do exame expõe desigualdades entre estudantes, dizem especialistas

Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco. Nesta semana, o Instituto Unibanco publicou um levantamento avaliando a posição oficial de 27 países que adotam exames de ingressos para o ensino superior. Destes, 22 optaram pelo adiamento do exame. Estas nações, reforça Henriques, entenderam que precisavam ragir de forma ativa e chamaram para si

Claudia Costin: Enem e equidade, por que é importante adiar

fundamental que seus filhos frequentem o ensino superior. Os mais vulneráveis vivem uma realidade distinta e contam sobretudo com a escola. Por esse motivo, na maior parte dos países, os ministérios de Educação adiaram a data para a realização dos exames de acesso à universidade e simplificaram seus conteúdos, conforme mostra pesquisa recente realizada pelo Instituto

Exames equivalentes ao Enem foram adiados ou adaptados em 16 dos 18 países analisados em levantamento

Um levantamento do Instituto Unibanco analisou 18 países e mostrou que apenas dois deles mantiveram a data e o conteúdo de suas provas nacionais de seleção para universidades. São avaliações equivalentes ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cujo calendário está mantido, mesmo com a pandemia do novo coronavírus (Sars-CoV-2). Entre as mudanças aplicadas

Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema

. O economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, diz que o Saeb foi um marco nas métricas de avaliação da qualidade da educação brasileira. "O Brasil conseguiu entrar em um hall importante dos sistemas de avaliação internacionais", comenta. Agora, 30 anos depois da criação, o Saeb passou por uma reformulação, e o novo sistema promete

Análise de Imprensa - Maio de 2020

da sociedade civil, destacaram-se o movimento Todos pela Educação (presente em quatro conteúdos sobre o Enem), nas vozes de João Marcelo Borges e Priscila Cruz; o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, na voz de Claudia Costin (presente em três conteúdos), e o Instituto Unibanco (presente em dois), com Ricardo Henriques. Do lado da representação

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

e inseguro, sobretudo os mais pobres, disse Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco e um dos criadores do Bolsa Família: — Passada a pandemia, essa juventude viverá um cenário grave de defasagem educacional, de inserção futura no mercado de trabalho. Parte grande desses jovens estará com expectativa máxima de trabalho informal. Uma geração de jovens