Lula anuncia bolsa para evitar evasão no Ensino Médio

da nossa juventude", justificou. Escola integral O apoio financeiro e projetos de transição para o mercado de trabalho fazem parte das medidas defendidas pelo estudo da Firjan e Pnud que podem contribuir de maneira decisiva para o combate à evasão escolar. Assim como ambientes de aprendizagem inovadores e acolhedores, valorização dos professores e apoio à gestão escolar

Firjan Sesi e Pnud criam projeto de combate à evasão escolar para quebrar ciclo de desigualdade

e compromisso das redes estaduais. Entre as experiências de sucesso que podem ser usadas como modelo estão auxílio financeiro a alunos, mentoria para orientar o jovem a respeito das possibilidades no mundo do trabalho, gestão escolar e formação continuada de professores, entre outras. — É um problema muito complexo, não tem bala de prata. Senão, faríamos uma cartilha

Reforma azeitada

e matemática, e 1.200 para os chamados itinerários formativos, com matérias de escolha dos estudantes. O problema é que as redes de ensino não contam com infraestrutura (salas de aula, laboratórios, oficinas, material didático etc.) e professores suficientes, com formação especializada, para uma expansão ampla e de qualidade. Ademais, desconsiderou-se a situação

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

Inúmeros estudos e pesquisas apontam que a saúde mental dos professores representa um desafio para o setor educacional. Segundo o livro "Trabalho e saúde dos professores – precarização, adoecimento e caminhos para a mudança", recém-lançado pela Fundacentro (Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho) e disponível para download

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

-Escolas" aconteceu nesta terça-feira (24/10), com mediação de Lucianna Magri de Melo Munhoz, coordenadora-geral de Formação de Professores da Educação Básica do MEC. O debate faz parte do ciclo de seminários que percorreu o Brasil após a aprovação do Programa Escola em Tempo Integral em julho. Após o término do ciclo, um documento nacional com princípios

Entenda em 5 pontos o que prevê o projeto de lei do governo para o Novo Ensino Médio

das disciplinas tradicionais foi diminuída para dar lugar a matérias optativas conforme o interesse do estudante. No entanto, escolas sem infraestrutura suficiente, a falta de formação adequada dos professores e menos espaço para as disciplinas convencionais são alguns dos pontos que, na visão de alguns setores, podem ampliar ainda mais a desigualdade no acesso ao ensino

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

formação da raiz, caule, nível de água, sua relação com a terra e o processo de fotossíntese ficaram de fora da apostila de apoio. "Nós da gestão da escola começamos a nos perguntar: é isso que queremos para nossos alunos?", afirma Isaac. Para tentar melhorar a proposta da Reforma, o Grupo de Escola Pública e Democracia (Gepud) entrou em cena. O desejo e o desafio

Méritos e percalços do novo ensino médio

do ingresso mais rápido ao mercado de trabalho e da consequente monetização para subsistência pessoal e familiar. Como já muito reiterado, infaustamente o Brasil se tornou, na contramão de suas necessidades, um dos países com menor oferta de cursos de Formação Técnica e Profissional (apenas 7% a 11% das matrículas durante a vigência do antigo Ensino Médio). Nos 38

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

humanas de forma ética e democrática, contribuindo para a formação de uma sociedade mais pacífica. Leia + Especial Escola Segura: Cultivando a Cultura de Paz traz reflexões e estratégias coletivas para lidar com a violência extrema contra escolas Quem explica esse conceito é Adriano Moro, pesquisador na Fundação Carlos Chagas e do Grupo de Estudo e Pesquisa

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

. Seja a violência direta, como bullying, agressão, ou mesmo violências indiretas e estruturais, como a pobreza, a desigualdade social etc.", aponta Nei. Michele Lupepsa, gestora da Escola Kamal Tebcherani, da rede municipal de Ponta Grossa, num trabalho conjunto com a coordenação pedagógica e com apoio da rede municipal de ensino, desenvolve um trabalho de formação

Pesquisador alerta para ação de grupos de ódio em ataques a escolas

com o extremismo neonazista e fascista", alertou. O pesquisador é um dos 68 especialistas que compõem o grupo de trabalho criado em junho pelo Ministério da Educação para analisar o fenômeno dos ataques a escolas e propor políticas para enfrentar o problema. O caso desta segunda-feira (23), que deixou uma aluna morta e três feridos na zona leste de São Paulo, é um exemplo

Sob Tarcísio, escolas de SP têm um psicólogo para atender 6.300 estudantes

para qualquer profissional, por mais qualificado que seja, conseguir fazer um bom trabalho com esse número excessivo de alunos. São muitas demandas, muitas situações dentro da escola para essa quantidade de psicólogos dar conta", diz Valéria Campinas Braunstein, conselheira do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo. Para ela, os profissionais deveriam atender

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

profissões. Como Cícero já havia discernido na Roma antiga: "que benefício maior ou melhor podemos oferecer à República do que ensinar e instruir a juventude?". A lição de casa atrasada do Brasil é valorizar os professores. E todos tem responsabilidade nisto. A começar pelos governos. O Estado tem responsabilidade em garantir condições de remuneração e trabalho

'Enem dos concursos': número de vagas sobe para 6.640 em 21 órgãos; veja a lista completa

até março/2024 Resultado final da etapa unificada até maio/2024 Cursos de formação quando cabível até julho/2024 Posse de novos servidores até agosto/2024 Fonte: Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos deslize para ver o conteúdo Como vai funcionar a inscrição? Os candidatos vão pagar uma única taxa de inscrição e concorrer a várias vagas

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

inclusão da EJA no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Novo perfil do estudante O novo perfil do aluno de EJA traz impactos relevantes para a sala de aula, a começar do trabalho pedagógico. As escolas precisam de apoio para encontrar caminhos para se conectar com ele. "Para dar conta desse novo perfil, precisamos investir em formação

Por que a Educação Profissional e Tecnológica é tão recomendada?

nível de formação contabilizarão 2,2 milhões de postos de trabalho. Em quatro anos, devem ser criadas 497 mil novas vagas formais em ocupações industriais, saltando de 12,3 milhões para 12,8 milhões de empregos formais. "Pesquisas apontam que as empresas aceitam bem as pessoas que passaram pela educação profissional, oferecendo uma remuneração superior

Estudo avalia uso de celulares durante horas escolares

de limitar o tempo de tela de crianças de até cinco anos a 60 minutos por dia. Para bebês de menos de 1 ano, a recomendação é de barrar o uso totalmente. As orientações são parte dos esforços da OMS em combater o sedentarismo e obesidade infantil. Silva aponta que a conscientização sobre os impactos na saúde deve estar presente no trabalho das escolas em lidar

A nova educação profissional

cursos em que adquire de forma mais sistemática os conhecimentos que pratica. Quando se forma, ele já tem, quase sempre, uma boa formação técnica e um lugar no mercado de trabalho. Este sistema se desenvolveu sobretudo na Alemanha, na Suíça e em outros países europeus, é responsável pela alta qualificação da mão de obra desses países e considerado superior

Educação não pode depender apenas de vocação

a todas as crianças. Se não houver um corpo de professores bem qualificado e com condições de trabalho adequadas, a desigualdade de acesso à educação de qualidade irá continuar crescendo. Somente por meio da devida profissionalização da carreira docente, mais profissionais bem preparados serão atraídos para o magistério. Infelizmente, a formação de professores vem

Educação é direito da criança e dever de todos nós

A promulgação da Constituição brasileira de 1988 está completando 35 anos. Em seus artigos 205 e 206, ela estabelece objetivos e princípios que integram o direito fundamental à educação, o qual deve visar ao "pleno desenvolvimento da pessoa, [a] seu preparo para o exercício da cidadania e [à] sua qualificação para o trabalho". Desde então, vimos avanços