Paralisação nacional na educação: oito polêmicas de Bolsonaro no setor

dos recursos, as universidades passaram a anunciar cortes em auxílios-moradia ou alimentação e em pesquisas de campo; algumas disseram estar sem dinheiro para pagar contas de água, energia elétrica ou de fornecedores, como os de limpeza e segurança. Também disseram não saber se poderão funcionar plenamente no segundo semestre de 2019. A UFRJ, por exemplo, afirmou

Artigo: É grave alunos gravarem seus professores

. Diante disso, as lideranças precisam saber que posicionamentos de caráter puramente ideológico, como a defesa de se filmar docentes para denunciá-los, podem ser devastadores para a aprendizagem que precisamos alcançar. Lideranças e gestores educacionais devem apoiar o trabalho conjunto aluno-professor, e a formação, inicial e continuada, para que os docentes

30% ou 3,5%: Quanto Bolsonaro cortará nas universidades federais? Entenda

os dados, não explica por que a educação precisa entrar nessa conta", diz. "Pensando assim, não dá para descartar que essa medida seja uma resposta, um castigo para as universidades", destaca. O professor Salomão Barros Ximenes, docente de Políticas Públicas da UFABC (Universidade Federal do ABC), avalia que é falso dizer que o corte nas universidades é de 3,5

Juristas dizem que filmagem de professores viola direitos

, fazem parte de uma obra intelectual. Por isso, é preciso respeitar os direitos patrimoniais dos docentes". Professores contratados em regime de educação à distância assinam contratos temporários que podem ser renovados periodicamente para que o conteúdo possa ser atualizado e continuar sendo divulgado. Para Stefanone Alle, no entanto, há uma diferença

Bolsonaro publica vídeo de aluna que gravou professora; o que diz a lei?

compartilhado por Bolsonaro - e de outro compartilhado pelo vereador do Rio de Janeiro Carlos Bolsonaro (PSC-RJ) - para saber se houve irregularidade cometida pelos docentes. Ensinar a reconhecer um totalitarista no poder É ensinar. Doutrinar é um líder político incentivar alunos a perseguir seus professores. Você é doutrinador. Não os professores que incentivam

No Dia Mundial da Educação, professores contam como seus mestres lhe inspiraram

questionamento dos estudantes não recai sobre a situação delicada da profissão. As crianças querem mesmo é saber como ele consegue ficar tanto tempo só ensinando jogos e brincadeiras sem morrer de vontade de brincar também. ** ‘Por meio ponto, o mundo ganhou uma professora’ O fato de ter sido uma das melhores alunas na escola em que cursou o fundamental não

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque

O que os melhores professores do ensino superior fazem?

e a capacidade de pensar com seus próprios pés, ou melhor, seus próprios neurônios. O docente deve perguntar-se não se os discentes passam a saber o suficiente para obter boas notas nos exames, mas sim se provocam uma influência positiva, substancial e sustentada na maneira com que os estudantes pensam, agem e sentem. Alguns dos conceitos fundamentais: o conhecimento

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

tempo", afirma. Sem saber quando a nova leva de psicólogos atuará em Suzano, o secretário de Saúde diz estar muito preocupado com a população desamparada. "A saúde pública intervém para diminuir a amplitude do luto entre os atingidos. Cada fase tem uma amplitude e um tempo. Quanto mais tempo a gente demora para atendê-los, mais tempo eles vão demorar para sair

Projeto de alfabetização leva garis para sala de aula no DF

Pegar ônibus, ler placas ou até mesmo ir ao supermercado parece simples e rotineiro para muitos. Mas para os garis, que passam o dia na rua, não saber ler pode atrapalhar o trabalho e, principalmente, a vida pessoal. Por isso, a empresa Sustentare Saneamento, em parceria com a Universidade Católica de Brasília (UCB), promove aulas de alfabetização

Saiba o papel da escola quando há aluno diabético

situações. "Gestores, docentes e demais funcionários têm de buscar conhecimento para ajudá-lo. Só assim eles saberão quais são os cuidados básicos, como verificar se o estudante se alimentou antes de praticar atividades físicas ou se tem cumprido os intervalos corretos de cada refeição", afirma. Para Cristini Turatti, coordenadora do curso de Nutrição

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

do curso de Licenciatura em Educação no campo da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), o principal papel da SECADI na área de educação no campo era a formação de professoras(es). A Secretaria era responsável pelo fomento a cursos de licenciatura e pela realização de cursos de aperfeiçoamento e especialização de docentes. Também para os povos indígenas

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

, que ocupou o cargo no governo Temer começaram a surgir. O Correio procurou o deputado para saber se houve algum aceno nesse sentido, mas Mendonça Filho não quis se pronunciar sobre o assunto. Outro nome cotado para o MEC seria o de Anderson Correia, presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A bancada evangélica também cobiça

Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

para comandar a subpasta: Carlos Francisco de Paula Nadalim. Não o conhece? Carlos Nadalim, de fato, é pouco conhecido. Suas obras não aparecem nos currículos de formação docente, ele não é autor de pesquisa científica, tampouco participou dos debates que influenciaram a gestão pública nas últimas décadas. Suas ideias, porém, circulam na internet desde 2013

Membro de comissão do Enem coordenou projeto de pesquisa para analisar valores que professores pretendem 'inculcar' nos alunos

? Que visões de raça, classe social, gênero e sexualidade encontram-se nesses saberes e nesses textos? Como ocorrem as interações entre docentes e discentes nas práticas curriculares? Como, nessas interações, se apresentam e/ou se questionam modelos de identidades?", escreveu Castanheira na descrição. Em seguida, o texto fala em investigar valores que os docentes

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras

de cursos de idioma e escolas internacionais, uma vez que o foco é o a língua estrangeira como meio de comunicação para desenvolver nos alunos saberes, como português e matemática. As escolas bilíngues seguem ainda os padrões do MEC, ao contrário das internacionais que utilizam o modelo de ensino estrangeiro. Para o MEC, são consideradas bilíngues escolas

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

: não considerar o perfil e o contexto de cada docente. Tendo em vista esse desafio, a CESAR School, escola de inovação do CESAR (Centro de Estudos Avançados do Recife), desenvolveu um programa de formação para apoiar a implementação de uma cultura digital entre educadores da Escola Castanheiras, em Santana de Parnaíba, na Grande São Paulo. Com inspiração

Claudia Costin: A Educação não pode esperar o poder das cidades

mecanismos principais de atuação da União na educação básica: a Base Nacional Comum Curricular, que funciona como um pré-currículo para o país, a formação inicial dos professores, para a qual uma Base Nacional Docente foi esboçada na última gestão do MEC, e o sistema nacional de avaliação, liderado pelo Inep. Sem avaliação de qualidade, não temos como saber

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

que tive por lá, cheguei a uma conclusão: se realmente queremos transformar nossa prática educativa, devemos ir ao encontro dos estudantes e dos professores. Uma das razões pelas quais novas metodologias e abordagens não se consolidam na prática escolar é o fato de continuarmos educando crianças e jovens sem saber quem eles realmente são, quais são suas realidades