O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Uma recente decisão do Supremo Tribunal Federal determina que é atribuição do Ministério da Educação tratar das diretrizes sobre o ensino da "linguagem neutra" nas escolas. A posição veio após a Corte derrubar uma lei no estado

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

, os estudantes de hoje podem perder até 10% de seus ganhos futuros devido aos choques na educação provocados pela pandemia. A pandemia fechou escolas e locais de trabalho e interrompeu outros serviços essenciais que protegem e promovem o capital humano – o conhecimento, as competências e a saúde que as pessoas acumulam ao longo de suas vidas –, como a assistência médica

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

. "Se o professor não receber nenhum tipo de apoio, a probabilidade de ele desistir da carreira é maior, assim como a chance de ter experiências negativas que vão interferir em seu trabalho, em sua maneira de enxergar os alunos e a própria escola", afirma Patrícia Albieri Almeida, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas (FCC) com foco em Políticas e Práticas da Educação

A importância do parquinho escolar para o desenvolvimento das crianças

Colégio Marista Glória promove revitalização deste importante equipamento auxiliar para a aprendizagem As novas descobertas, as cores e o aspecto lúdico que o parquinho infantil proporciona fazem parte do dia a dia da Educação Infantil. Por estarem ao ar livre, os parquinhos também permitem a exploração do local, possibilitam que as crianças tenham contato

94% das crianças no Maranhão vivem em situação de pobreza, aponta o UNICEF

. Maranhão apresenta dez cidades em situação de extrema pobreza, diz IBGE Maranhão é o Estado com o maior número de pessoas extremamente pobres do Brasil, aponta IBGE Falta água também para 26% deles e 11,8% estão privados da educação. Além disso, 10,6% não têm moradia e 6,3% estão envolvidos com o trabalho infantil. "Historicamente a gente tem essa dificuldade

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

na educação para a democracia. No caso do Plenarinho, está disponível uma série de planos de aula e materiais pedagógicos que apoiam os professores e professoras a incluir a temática em suas aulas. TAGS competências para o século 21, educação infantil, educação para a cidadania, ensino fundamental, ensino médio Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

Pelo menos 32 milhões de meninos e meninas no Brasil vivem na pobreza. O número representa 63% do total de crianças e adolescentes no país e abarca a pobreza em diversas dimensões: renda, alimentação, educação, trabalho infantil, moradia, água, saneamento e informação. É o que indica a pesquisa 'As Múltiplas Dimensões da Pobreza na Infância

27% dos municípios brasileiros repassam verbas do ensino básico para outros níveis de ensino

(CNPGC) foi obtido com exclusividade pela GloboNews. O Plano Nacional de Educação (PNE), uma lei federal aprovada em 2014, determina em sua Meta 1 que o Poder Público deveria, até 2016: ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até três anos; e universalizar a educação infantil na pré

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Pelo menos 32 milhões de meninos e meninas no Brasil vivem na pobreza. O número representa 63% do total de crianças e adolescentes no país e abarca a pobreza em diversas dimensões: renda, alimentação, educação, trabalho infantil

Restaurar o FNE para devolver democracia à educação

do setor privado de ensino, da educação infantil à superior, representando mais de 1 milhão de trabalhadores brasileiros, tenha sido uma das excluídas do FNE há cerca de seis anos. Porque é a entidade nacional que, como lembrado há pouco, se mobilizou judicialmente, por meio de ADI contra o movimento Escola Sem Partido e seus protótipos de leis para amordaçar

Combate à pobreza exige parceria

segundo recortes regionais, territoriais, raciais e de gênero, evidenciando uma sobreposição de variáveis que, juntas, aprofundam a desigualdade social. Com isso, temos questões como o crescimento do trabalho infantil, incluindo suas piores formas, a exclusão escolar de crianças e adolescentes, além dos limites claros nas políticas de proteção social que deveriam

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

; e sensibilizar as famílias para a importância da Educação Infantil; Também são consideradas necessárias ações intersetoriais, integrando saúde, assistência social e educação na promoção do direito à pré-escola. Os gestores devem ainda buscar apoio de políticas estaduais e federais. Ao divulgar a pesquisa, a Oficial de Primeira Infância do UNICEF no Brasil, Maíra Souza

Pós-pandemia: matrículas em creche crescem 15% em um ano

depois da implementação do novo Fundeb em 2021, que ampliou o repasse de recursos para estados e municípios, a quantidade de matrículas na rede pública também aumentou 8,9%. Em 2022 foram 2,6 milhões de matrículas ante 2,3 no ano anterior. O novo Fundeb prevê que parte do recurso investido pela União no fundo seja reservado para a educação infantil. Principal fundo

Matrículas na educação básica sobem na rede particular, mas caem na pública

da educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio. Os dados foram divulgados hoje (8) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). O presidente do instituto, Manuel Palácios, e o ministro da Educação, Camilo Santana, participaram do evento. Com o novo número de matrículas, a rede privada chega perto dos patamares pré-pandemia, segundo

Dicas para ajudar a adaptação das crianças nas primeiras semanas de aula

O primeiro dia de aula na vida de uma criança é sempre significativo e o trabalho para gerar boas lembranças desta etapa da vida pode começar antes, em casa, com a colaboração da família. As coordenadoras da Educação Infantil do Colégio Renascença, Tânia Martin e Renata Udlis, explicam que, assim como qualquer adulto precisa respirar fundo antes de começar

Volta às aulas

), nas proximidades de 107 escolas, sendo 23 da rede municipal, 10 da rede estadual e 74 particulares. Estão sendo desenvolvidas ações educativas e operacionais. Matrículas Estão em andamento os cadastros para matrículas para Educação de Jovens e Adultos (EJA); Educação Infantil e ensinos fundamental e médio. Segundo a Secretaria de Educação, os estudantes têm direito a vagas

6 cursos gratuitos para professores se prepararem para 2023

que auxiliem o crescimento pessoal e profissional garante que as aulas sejam cada vez mais ricas e inovadoras. O Porvir reuniu abaixo sugestões de cursos em áreas como educação infantil, temáticas indígenas, educação profissional e outros, todos gratuitos. Confira abaixo a nossa seleção: Educação profissional e tecnológica e o ensino médio Este curso é uma opção

Inserir mais professores homens na educação infantil pode valorizar o salário?

Por Calvin Moore Jr*: Em um mundo ideal, os defensores da educação infantil não precisariam de estratégias para construir respeito pela profissão. Não precisaríamos desenvolver argumentos sobre os motivos dos educadores pré-escolares merecem melhores salários e condições de trabalho – o país simplesmente aceitaria isso como fato e faria acontecer

12 materiais para trabalhar a educação política na escola

essas questões. Livro "Coisas de Índio - versão infantil", por Daniel Munduruku "Um livro para trabalhar desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e Superior", como indica Anna Cecília, porque explica o que é ser indígena e as particularidades de suas culturas. As aldeias, a língua e as artes são só alguns dos temas abordados, explicados de maneira simples, atrativa

'Não adianta a escola ter tempo integral se o jovem precisa trabalhar', diz líder estudantil

ideal, com matérias novas, criativas e aulas em laboratório, mas não funciona em um país com tanta escola sem banheiro, merenda e profess ores". Criada na periferia de Fortaleza, Jade participou de reuniões do grupo de educação da equipe de transição e foi à posse de Camilo Santana (PT), que governou o estado por oito anos (2014-2022), como ministro da Educação