Documentário traz sonhos e desafios dos jovens do ensino médio público

seus jovens”. “Sonhar seus jovens hoje implica ter uma visão sistêmica de estruturação de toda a agenda política em torno da garantia do direito de aprendizagem da juventude, recolocar o jovem como elemento central do desafio do ensino médio público e instituir procedimentos da esfera do governo federal e do estadual que cheguem até a sala de aula, que estejam o tempo

Saúde na escola para um país saudável

, vai além das pautas políticas e chega, de fato, à sala de aula. O processo de aprendizagem – tema tão complexo e misterioso, estudado pela neurociência – envolve obviamente a disposição do aluno para ouvir, falar, dialogar e compreender os conteúdos e atividades propostos pela escola. Como realizar tudo isso se o corpo e a mente não estão sãos? Um corpo bem

PL 219/2013: a ilusão punitivista na (des)construção de um sistema socioeducativo no Brasil

a se mobilizar. Mas nada impede que novas formas de enfrentamento sejam pensadas e construídas, o mais importante, diante da composição majoritária de nosso Congresso Nacional, é impedir que o descaso institucionalizado e a ilusão punitivista do ódio pela juventude pobre se fortaleçam e se legitimem cada vez mais por meio do direito. Letícia Ueda Vella é advogada

Movimento estudantil ontem e hoje

que é no cerne do movimento estudantil que os jovens se formam e são moldadas as lideranças políticas do país Cacalos Garrastazu/Eder Content/UOL Mais Carina Vitral, presidente da União Nacional dos Estudantes (UNE), discursa para estudantes em São Paulo, em evento que reuniu DCEs Cacalos Garrastazu/Eder Content/UOL Mais Caroline da Fonseca Silva, 17, é estudante

Toritama se compromete junto ao MPT a implementar medidas para erradicar trabalho infantil

O município de Toritama se comprometeu junto ao Ministério Público do Trabalho (MPT) a implementar uma série de políticas públicas para erradicar o trabalho infantil e proteger o trabalho adolescente. O prefeito da cidade, Edilson Tavares de Lima, assinou Termo de Ajuste de Conduta (TAC) com 14 cláusulas ao todo. Um dos itens do documento tem relação

A voz dos jovens sobre o ensino médio

para melhorar as condições de ensino e de aprendizagem e a atração do ambiente escolar é essencial para o sucesso das políticas educacionais. Entre setembro e outubro de 2016, pesquisa com representatividade nacional ouviu os jovens brasileiros de 15 a 19 anos que estavam cursando ou já tinham concluído o ensino médio. Iniciativa do movimento Todos Pela Educação

As maiores causas de morte de jovens no Brasil e no mundo, segundo a OMS

, brigas, bullying, violência entre parceiros sexuais e abuso emocional", descreve o documento. De acordo com números da edição de 2016 do relatório, publicado pela iniciativa Mapadaviolência.org.br, a situação é preocupante. "A principal vítima da violência homicida no Brasil é a juventude", afirma o documento nacional. Nesse levantamento, que compilou dados

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Eduardo Portella

Eduardo Portella, Ministro da Educação no governo de João Figueiredo, conta em entrevista os desafios em sua gestão, marcada por tensões no processo de redemocratização do país.

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

A escola ideal garante segurança, infraestrutura, a inclusão de pessoas com deficiência e a presença constante dos professores. Estes itens não foram selecionados por idealizadores da educação, mas por quem mais precisa ser ouvido: os próprios alunos. Leia + A educação profissional deve ser uma escolha da juventude A pesquisa Repensar o Ensino Médio

Projeto Parlamento Estudantil 2017 recebe inscrições em Mogi das Cruzes

dos concorrentes. A previsão é de que as atividades sejam realizadas no período de 5 a 8 de junho. "Hoje nós vemos a nossa juventude e adolescência que não tem mais interesse pela política com tantos problemas políticos que o país passa. Muito importante que o jovem participe da vida pública do nosso país", afirma Carlos. Mais informações sobre o projeto podem ser obtidas

Como ministro, Eduardo Portella defendeu a transição democrática e melhoria da qualidade do ensino

econômica”, fazendo referência a suas disputas com o ministro-chefe da Secretaria de Planejamento, Antônio Delfim Neto. Como um todo, seu curto mandato de um ano e oito meses foi marcado por diversas polêmicas. “Defendia o direito de participação política da juventude, mas afirmava ser desnecessária a reorganização da UNE. Considerava as reivindicações salariais

Em Pernambuco, presas serão incluídas em cursos técnicos federais

Unidades prisionais femininas de Pernambuco serão incluídas no programa Mulheres Mil, vinculado ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Nessa quarta-feira (26), representantes do Ministério da Educação e da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) se reuniram com a Secretaria Executiva de Ressocialização (Seres

Entrevista com ex-Ministros da Educação - Fernando Haddad

Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Fernando Haddad que foi Ministro da Educação durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, de 29/09/2005 a 01/01/2011. No depoimento, ele trata de temas como Plano Nacional de Educação (PNE), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investimento em educação e piso salarial

Políticas de saúde mental, álcool e outras drogas e de criança e adolescente no Legislativo

A pesquisa realiza um mapeamento dos Projetos de Lei (PL) em trâmite, entre 2003 e 2016, no Congresso Nacional, e seleciona aqueles relacionados aos eixos álcool e outras drogas e infância e juventude, temas que predominam nas propostas no campo da saúde mental. Verificou-se o predomínio de projetos conservadores em ambos os eixos, que se distanciam

Violência juvenil e medidas socioeducativas: revisão de literatura

Este artigo busca compreender a relação entre violência juvenil e a resposta do Estado por meio das medidas socioeducativas e explicitar o pano de fundo das pesquisas científicas atuais. Os resultados mostram que a produção nacional pode ser reunida em três grandes categorias: (a) prático-experiencial, (b) político-institucional, detendo-se na análise

A reestruturação do Ensino Médio em debate

Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.

Mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"

“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio” foi mediada por Bel Santos Mayer e contou com as falas de Rodrigo Mendes, Cida Bento e Denise Carreira.

Sistematização dos debates do primeiro dia do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"

Vídeo com a sistematização do primeiro dia do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.

Mesa "O currículo do Ensino Médio no olhar de pesquisadores e gestores brasileiros" do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”

“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa mediada por Cleuza Rodrigues Repulho contou com a participação Francisco Soares, Gisela Lobo Baptista Pereira Tartuce, Idilvan Alencar, Marilza Regattieri e Marina Nunes.

Mesa de abertura - Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio

Mesa de abertura do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.